不跟陌生人走
適合年齡：小班
活動目的：讓孩子知道遇到陌生人應該怎么辦？增強自我保護意識和能力。
活動過程：
扮演情境1：寶寶一個人在家，陌生人按門鈴叫門，寶寶怎么辦？
引導語：爸爸媽媽不在，你應該怎么做？為什么？
扮演情景2：孩子在小區(qū)玩，陌生叔叔對孩子說：“小朋友，超市在哪里？你能帶我去嗎？”
引導語：你會對叔叔怎么說？為什么？
小結：一人在家，不要給不認識的人開門；遇到陌生人給吃的，如果陌生人不走，要大聲喊周圍的人……
我是南京娃
適合年齡：中班
活動目的：讓孩子對家長進一步了解，激發(fā)作為南京人的驕傲以及對家長的熱愛。
活動過程：
1、討論家鄉(xiāng)的印象。
指導語：小朋友你知道什么是家鄉(xiāng)嗎？家鄉(xiāng)有哪些景點？什么特產？
2、觀看《金陵節(jié)拍》
指導語：這是什么地方？從哪里看出來的？還能看到什么？
旅程日記：一起和寶寶制作玩過的地方的旅程圖文日記。
害怕的時候……
適合年齡：大班
活動目的：引導孩子正確面對害怕的事，進行情緒管理，遇事不慌張。
活動過程：
1、找一張黑森林的照片或者相關視頻給孩子觀察。
指導語：你愿意一個人穿過森林嗎？心里有什么感覺？
2、現(xiàn)場交流害怕的經歷。
指導語：你害怕過嗎？害怕什么？你會怎么做？
3、每個人都害怕，試試喊出來或者唱歌，是不是不會害怕了。
指導語：有什么辦法可以不害怕。現(xiàn)在還害怕黑森林嗎？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/642453.html
相關閱讀：