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家長別總拿“逆反”說事兒

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶
“押”著“逆反”孩子去看“病”

  開學(xué)前后心理咨詢門診火每到開學(xué)前后,哈爾濱市眾多心理咨詢機(jī)構(gòu)往往會迎來咨詢高峰。3月1日,開學(xué)第一天,讀高中的小嚴(yán)被母親領(lǐng)著去了哈爾濱希望青少年心理中心,因小嚴(yán)不愿意再回澳大利亞讀書,只得來中心尋求幫助。

  小嚴(yán)的母親說,我和孩子的爸爸沒多少文化,靠艱苦創(chuàng)業(yè)成了水果批發(fā)大王。有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后,就希望女兒彌補(bǔ)我們文化的不足,能有機(jī)會出國深造,選擇了讓女兒去澳大利亞讀書。為此,家里已經(jīng)花了近30萬元,可她在澳大利亞就是待不長,一次次往家跑,這次說什么也不再回去讀書。為了讓女兒未來有更大的發(fā)展,我們花錢、求人,操碎了心,可她說不讀就不讀了。這么逆反,太傷父母心。小嚴(yán)對母親的傾訴有些不耐煩:家里是為我花了不少錢,可那是你們的選擇,我不喜歡,我就不回去?吹侥赣H著急上火,小嚴(yán)反倒很高興,她說,一直是你們控制我,終于能控制媽媽一回了。

  在該中心,記者看到,前來咨詢的有一位很有能量的母親,頻繁給孩子轉(zhuǎn)學(xué),從某名校轉(zhuǎn)到另一所名校,孩子上了初中后還是如此?珊⒆映煽兎炊陆盗。這位母親說轉(zhuǎn)學(xué)是為了孩子好,能從小接受優(yōu)質(zhì)教育,但孩子卻越來越逆反,不理解自己的一番苦心。孩子告訴張大生博士:“什么為我好,純粹是為了她自己的面子,她的好朋友圈子中都能辦到讓孩子轉(zhuǎn)學(xué),所以她也要顯示自己的本事。我現(xiàn)在朋友沒了,成績下降了,什么都沒了,我不愛去上學(xué)!

  十六七歲的花季女孩陽陽威脅媽媽:“你再說,我就跳樓!痹瓉,媽媽將陽陽送到北京外國語學(xué)校讀書,因同學(xué)中有人懷疑她偷東西,覺得委屈的陽陽氣憤地想轉(zhuǎn)學(xué)到大連,可媽媽不同意。陽陽說:“我媽媽控制欲特強(qiáng),平時(shí)我說啥她都不同意,她就相信她自己。”陽陽說,這回可找到讓媽媽屈服的武器了,這個武器就是“跳樓”的威脅。

  其實(shí),家長們關(guān)心的問題除了學(xué)習(xí)成績之外,就是孩子的逆反情緒。在記者采訪的10位家長中,沒有一位家長不抱怨自己的孩子存在“逆反”。“這孩子太逆反了!”幾乎成為初中生家長的口頭禪!安焕斫饧议L的苦心”是家長譴責(zé)孩子的主要內(nèi)容。家長們反映:原本乖巧可愛的孩子一到十五六歲,就像變了個人,總愛和父母對著干,家長的話一句也聽不進(jìn)去,有什么事寧可憋著也不跟父母說,這種狀況一持續(xù)就是兩三年。有的孩子只有十來歲,家長就抱怨孩子很“逆反”。有的孩子表現(xiàn)得明目張膽,有的孩子表現(xiàn)為消極對抗。孩子的逆反造成了親子關(guān)系緊張,雙方都變得十分敏感,家庭仿佛成了火藥桶,一觸即發(fā)。

  據(jù)心理中心主任張大生博士介紹,每年開學(xué)前后,都會有一批中小學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下到中心進(jìn)行心理咨詢。家長痛心疾首,斥責(zé)孩子的同時(shí),孩子往往一臉漠然,無動于衷。

  你“逆”我才“反”

  中國孩子“逆反”不充分張大生博士通過多年心理咨詢經(jīng)驗(yàn)積累認(rèn)為,是家長“逆”才導(dǎo)致孩子“反”,中國孩子的“逆反”是不充分的。

  專愛和家長、老師、社會“作對”的青少年時(shí)期被心理學(xué)專家稱為“逆反期”。人在生長發(fā)育的不同階段,有不同的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)。到了青春期,除了身體方面的變化外,思維方式也由兒時(shí)的形象思維轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄笏季S。這諸多變化中的一個特殊變化,就是自我意識逐漸加強(qiáng),處處要體現(xiàn)“自我”的存在,于是他們會靠和父母對著干來體現(xiàn)自我。其實(shí)他們逆反的對象并不只是父母親,對老師乃至整個社會都會產(chǎn)生強(qiáng)烈的對抗情緒。
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