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爸爸育兒觀 常有獨(dú)到處

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

爸爸育兒觀常有獨(dú)到處

充分發(fā)揮父親在家庭教育中的作用

一般來(lái)說(shuō),在照料孩子的生活方面,父親的付出沒(méi)有母親的多,但是在育兒觀念上,父親往往有獨(dú)到之處。在養(yǎng)育孩子的問(wèn)題上,父親和母親往往會(huì)有不同看法。專家建議,當(dāng)父母雙方的育兒觀念出現(xiàn)不同時(shí),不妨聽(tīng)聽(tīng)父親的建議,充分發(fā)揮父親在家庭教育中的作用,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

讓孩子敢于體驗(yàn)冒險(xiǎn)

爸爸觀點(diǎn):很多時(shí)候,我希望讓孩子多做一些嘗試,但這并不意味著我會(huì)任由孩子受傷,例如學(xué)步的孩子扶著椅子去抓一樣?xùn)|西,當(dāng)他搖搖晃晃馬上要摔倒的時(shí)候,我會(huì)在抱她之前,先讓他感受一下如何掌握身體平衡。

媽媽觀點(diǎn):保護(hù)孩子是媽媽的本能,這也是媽媽對(duì)孩子的冒險(xiǎn)行為特別小心謹(jǐn)慎的原因。在孕期,我就放棄一切可能會(huì)對(duì)胎兒造成傷害的危險(xiǎn)行為,把全部注意力集中在孩子的健康和安全上。

評(píng)點(diǎn):如果孩子體驗(yàn)不到一點(diǎn)冒險(xiǎn)的樂(lè)趣,可能會(huì)導(dǎo)致他們膽小或失去對(duì)新鮮事物的興趣。所以,以上爸爸的觀點(diǎn)更有利于孩子的成長(zhǎng),在安全的范圍內(nèi)讓孩子做更多嘗試。

不必經(jīng)常與他人比較

爸爸觀點(diǎn):每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),別人的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,但沒(méi)有必要常把自己的孩子與別的孩子作比較。

媽媽觀點(diǎn):做媽媽的總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,與別人經(jīng)常交流育兒心得,目的是為了汲取有益的做法。但在不知不覺(jué)中會(huì)與其他孩子做比較,也給自己的孩子增加了負(fù)擔(dān)。

評(píng)點(diǎn):在用平和的心態(tài)養(yǎng)育孩子方面,還是爸爸的觀點(diǎn)更明智些。因?yàn)樗麄兊挠^點(diǎn)更崇尚順其自然,這樣容易使孩子放松心情,減少心理負(fù)擔(dān)。

不要拘泥于小節(jié)

爸爸觀點(diǎn):在外出游玩前,我并不在意孩子的毛衣是否穿反了,或這件背心是該穿在里面還是外面,不就是帶孩子出去玩嘛,干嗎那么費(fèi)事。

媽媽觀點(diǎn):外出時(shí)應(yīng)重視孩子的穿著打扮,并搭配好衣服的顏色和款式。

評(píng)點(diǎn):媽媽通常比較在意孩子的穿著,并本能地規(guī)定孩子的玩耍方式。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),出去玩肯定比穿漂亮衣服更能讓他們高興。他們常常會(huì)以最快的速度沖出家門(mén),而此時(shí),爸爸更能滿足他們的愿望。所以在爸爸的鼓舞下,孩子通常能獲得更多的自由。

給孩子合適的空間

爸爸觀點(diǎn):帶孩子出去玩,只要是在安全的環(huán)境中,就應(yīng)該放手讓孩子玩。即使與其他小朋友發(fā)生了沖突,只要沒(méi)有危險(xiǎn),也應(yīng)該讓孩子自己去處理。

媽媽觀點(diǎn):非常在意孩子正在玩什么,是否會(huì)有危險(xiǎn),當(dāng)然如果孩子之間發(fā)生沖突,媽媽會(huì)本能地上前幫助孩子處理。

評(píng)點(diǎn):給孩子自由的空間,這是大多數(shù)爸爸的優(yōu)點(diǎn),也是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的有效方法,應(yīng)該讓孩子在不斷嘗試中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)會(huì)與他人如何相處。

對(duì)孩子不必有求必應(yīng)

爸爸觀點(diǎn):看到孩子哭了,只要沒(méi)有什么大事,可以將手中的事情做完后再去理會(huì)他。讓孩子稍稍多哭一會(huì)兒沒(méi)有關(guān)系。

媽媽觀點(diǎn):一定會(huì)在孩子哭鬧的第一時(shí)間伸出自己的胳膊把孩子摟在懷里,這也是出于媽媽的本能,媽媽無(wú)法忍受孩子受一點(diǎn)委屈。

評(píng)點(diǎn):有時(shí)媽媽過(guò)度的本能反應(yīng)會(huì)讓孩子產(chǎn)生過(guò)度依賴心理。而爸爸的方式卻能給孩子留出自己解決問(wèn)題的時(shí)間和空間。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)世界不是有求必應(yīng)的,孩子需要在潛移默化中學(xué)會(huì)獨(dú)立處事。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/647127.html

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