臺灣有個弘化懷幼院，在開辦不到三年就成為很紅火的學(xué)校。

原本這學(xué)校是專門收容父母坐牢或離婚，沒人照管的孩子，后來因為有許多父母將在家中“被寵壞”的孩子，給送到這個學(xué)校來“體驗生活”后，孩子有了些改變，因此一傳十十傳百，就成為“管不動”孩子父母的“救命繩”。

在孩子被送來做“生活體驗”之前，弘化懷幼院的院長都會與父母商量，相互約定好一個“管訓(xùn)”時間-

在改變了孩子“被寵壞”了習(xí)性后，院里才肯“放人”。

孩子在入住期間，必須遵守院內(nèi)規(guī)定-

不準(zhǔn)帶私人用品(如手機、電玩、漫畫)、不準(zhǔn)與父母聯(lián)絡(luò)。

每天早上五點起床后就誦經(jīng)、打坐、灑掃庭院住房、上課讀書、每餐飯菜要吃干凈、自己洗碗洗衣、鋪床墊折被..

晚上九點上床，假日五歲以上的孩子，都得繞著院旁的山路和田埂走上六公里。

住的地方?jīng)]有空調(diào)、電視、床鋪(睡地板)、在大樹下用餐…總之，就跟住在貧民窟沒兩樣。

有一位夫妻都在大企業(yè)任高職，擁有兩個雖成績優(yōu)秀，但卻除了讀書外，啥事都要假手他人，言行乖張，甚至將父母當(dāng)做傭人般使喚的孩子的朋友，曾利用暑假期間讓這學(xué)校來“代管”孩子。

孩子回家后果真變“乖”了，但成效沒維持到一個月，就被依然“不忍心那么狠對待孩子”的父親給破功了。做媽媽的決定今年寒假時，再把孩子送進這學(xué)校接受“再教育”。

然而這種“再教育”真的能收效嗎？

如果父母不能同時“受教”還自壞規(guī)矩的話，可能花再多的錢去請人“嚴(yán)管”孩子，最多也只會培養(yǎng)出一個“上有政策下有對策”的“回鍋老油條”吧。

據(jù)說這些年，在江蘇、江西、湖南、湖北等地紛紛出現(xiàn)專以中小學(xué)“差生”為招生對象的民辦教育機構(gòu)。

這些學(xué)校強調(diào)“訓(xùn)練×個月，改變孩子一生”，專門治“家里小皇帝”，所秉持的理念是“沒有懲罰的教育不是完整的教育”，所以常喊著“拿鞭來，給我打！”、拳頭與戒尺隨時握在老師的手上。

這些學(xué)校的收費都不便宜，從近萬元到數(shù)萬元不等，但還是有許多家長們趨之若鶩的將孩子送進來。

花錢請旁人來打自己的孩子？！

這些爸媽是不是瘋了？！

孩子受得了這種“冰火二重天”式的管教嗎？

果然，爆發(fā)了有孩子因為不堪教官的殘酷體罰，用服下了四片高錳酸鉀外用藥片再跳樓。

在這個新聞被鬧得沸沸揚揚時，有家電視臺邀請了這孩子與他母親一起來座談，那躲在布幕后的孩子，任由教育、心理專家與主持人怎樣的勸說，都不肯走出布幕與母親見面，并且用充滿怨恨的口吻對母親嘶喊道.

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/652314.html

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