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管孩子,你是否太嚴(yán)厲了

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  望子成龍是所有父母對孩子的期望,但拿捏好教育的寬嚴(yán)程度非常重要。管教不夠,孩子沒規(guī)矩,甚至染上壞習(xí)慣;管教過嚴(yán),孩子會變得被動、缺乏創(chuàng)造力,甚至挫傷自信心。那么,怎樣才能把握好這個(gè)度呢?

  事實(shí)上,通過仔細(xì)觀察孩子的行為,父母就可以判斷自己的管教是否過于嚴(yán)格。本文給出孩子的7種行為:1.孩子不敢或極少對你表達(dá)自己的需求、想法和情緒;2.孩子對于輕微的批評都會表現(xiàn)得很敏感;3.事無巨細(xì),孩子都要征詢你的意見;4.孩子常說你不疼愛他,擔(dān)心你不要他了;5.不懂為自己辯護(hù),即使受委屈了都不敢說;6.缺乏自信,總覺得自己做不好;7.情緒不穩(wěn)定,攻擊性強(qiáng),學(xué)習(xí)父母打罵的方式對同伴或玩具泄憤。如果孩子有以上3項(xiàng),父母可能就要反思、調(diào)整自己的管教方式了。

  尊重孩子。孩子不敢表達(dá)自己,說明他的話很少被重視。不要覺得孩子什么都不懂,鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己對父母的想法、情緒。記住,別急著解釋和否認(rèn),好好傾聽,虛心接受,從中找到自己的教育誤區(qū)。

  發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)?偙慌u和否定,會使孩子變得敏感,缺乏自信。孩子都是需要贊美的,任何孩子都有值得稱贊之處,父母要發(fā)現(xiàn)并肯定它。如果你覺得孩子“一無是處”,那么首先要反省自己,是怎么一步步把孩子變成這樣的,而不是一味地懲罰孩子。很可能孩子就是錯(cuò)誤的教育方式、家庭問題的受害者。

  允許孩子犯點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧。犯錯(cuò)吃虧本身就會給孩子教訓(xùn),這其實(shí)是創(chuàng)造讓孩子獨(dú)立承擔(dān)行為后果的環(huán)境。孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)不要緊,父母可以告訴他錯(cuò)在哪里,下次如何避免。

  耐心聽完孩子的解釋。孩子即使沒做錯(cuò)也不敢辯護(hù),因?yàn)樗慕忉屓菀妆划?dāng)作狡辯。當(dāng)孩子闖禍或與別人爭執(zhí)時(shí),要耐心了解整個(gè)過程再予以批評教育,不要假定就是自己孩子的錯(cuò)。恰當(dāng)?shù)呐u會使孩子得到正確的引導(dǎo),但不分青紅皂白的責(zé)罵,會讓孩子變得遇事退縮或蠻不講理。

  戒打罵。打孩子是萬不得已時(shí)采用的方式。如果每次都要打罵才能解決問題,那恰恰是父母缺乏權(quán)威的表現(xiàn)。家長要做的并不是逐漸增加打罵的頻率和力度,而是學(xué)習(xí)正確的教育方法。

  家長的示范作用。身教高于言傳,如果你希望孩子講禮貌,那么自己先做到;如果你希望孩子改掉壞脾氣,那家長先得對他有耐心。當(dāng)然,家長還可以通過語言給孩子舉自己的切身例子,幫助他學(xué)會如何控制自己的行為,學(xué)會在不同情況下用不同的方式處理問題。

  溫柔的權(quán)威。家長要求孩子去做一件事情時(shí),發(fā)出指令后要看到他去執(zhí)行了再離開?梢越o孩子一些時(shí)間,但最終要確保讓你的話落到實(shí)處。常見的錯(cuò)誤做法是說完了就走,最終孩子沒執(zhí)行就反復(fù)催促甚至責(zé)罵,這只會讓孩子越來越拖延。

  廣東愛家心理研究所理事長 馬健文


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