中國和歐洲各國間的教育模式是完全各異的，造成這種不同的原因也是由國家歷史和思想所造成的。國外家長看待孩子讀書的觀念就是讓孩子自由讀書，盡量不去干擾他的學(xué)習(xí)生活。而中國的家長則是想方設(shè)法的讓孩子多讀書，而關(guān)心的也是孩子的成績。一下就會反映真正的國外家長對待孩子讀書的態(tài)度的真實(shí)對話。
有位法國巴黎7歲男孩的父親菲利普說：“如今市場上出售的圖書種類很多，兒童圖書也是五花八門。對于上小學(xué)的孩子而言，培養(yǎng)讀書興趣最重要。而且孩子還小，他們對世界的認(rèn)識還很有限，所以對他們的閱讀范圍不要有過多的限制，要用書籍讓他們認(rèn)識世界更多一些，進(jìn)而明確自己的學(xué)習(xí)方向。”
但他說，孩子在上小學(xué)時正是身體發(fā)展的階段，為了讓孩子眼睛不受到影響，他對圖書的印刷質(zhì)量的要求會比較高，首先最終要的就是字跡清，字體大小適中，此外也不要讓孩子每天長時間的看書。
而這位家長的做法和菲利普就是完全相反，他會主動的幫助孩子決定要看什么書。意大利羅馬6歲男孩的父親馬泰奧•馬蒂諾說：“我不太關(guān)注兒子看書的類型，應(yīng)該機(jī)器人一類的圖書會比較多看，孩子也主要由媽媽看管。如果他要買書，我會思考這書對他是否有用，然后再作決定。當(dāng)然絕不會強(qiáng)制他看自己不喜歡的書�？磿偙瓤措娨�，少玩游戲機(jī)好。
而能夠使人受益的書就是好書。等孩子再長大些，就能認(rèn)得更多的字，到時就幫他到圖書館辦個借書證。不過現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也十分方便，可以直接到網(wǎng)上就閱讀孩子感興趣的書了。”
而羅西是住在羅馬，一位十二歲女孩的母親，她說：“我選擇的書籍都是一些現(xiàn)在很流行的經(jīng)典通話，并且選擇的也是適合她的，《丑小鴨》《白雪公主》等女性化的書籍，這是每個孩子都耳熟能詳?shù)�。小時候看圖畫書，認(rèn)字后就可以看完整的故事了。前段時間我女兒很迷WINX(意大利著名漫畫)，后來又迷上了《暮光之城》，只要不是暴力黃色的書籍，我都尊重她的喜好。我不會強(qiáng)制女兒讀不喜歡的書。有適合她的書會向她推薦，我女兒比較喜歡動物還有女巫這方面的書。”
她說：“我想，好書應(yīng)該通俗易懂，可以使人有所感悟的書就是好書。我經(jīng)常帶孩子去逛書市，選擇她喜歡的書作為獎勵，不過現(xiàn)在的書太貴了。”對此菲利普也說：“對于好書的定義其實(shí)是很廣泛的，我認(rèn)為的就是可以給孩子們帶去知識和快樂的書籍都應(yīng)該被視為好書。”他表示，自己從不強(qiáng)制孩子讀書，因?yàn)殚L期強(qiáng)制會造成逆反，導(dǎo)致孩子厭惡書籍，反而會影響孩子今后的讀書之路。
總結(jié)：雖然國外家長看待孩子讀書的態(tài)度都有些區(qū)別，但很顯然他們都不會強(qiáng)制性的給孩子看他們并不喜歡的書籍。而是會為他們挑選自己認(rèn)為適合他們看的書，畢竟父母挑選書的看法以及思考問題等都會比孩子要想的更加全面。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/656637.html
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