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做“鬧鐘”媽媽不利孩子成長

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  給孩子適度關(guān)注,停止做“鬧鐘”媽媽

  “這個孩子不知道怎么搞的,老是要跟在他屁股后面催著、喊著,他才懶洋洋地行動起來。”李太太非常沮喪地前來求助。因為從早上開始到夜晚結(jié)束,從孩子起床、吃飯、上學,到做功課、洗澡、睡覺等,無一不是需要她不斷地催促提醒,甚至要生氣吼叫才能完成。難怪李太太長期處在一種緊張的狀態(tài)之下。不過遺憾的是,孩子做事情依然拖拖拉拉、慢慢吞吞,有時還對她的催促來個裝聾作啞,充耳不聞。

  其實,李太太的處境并不特殊,因為這是許多媽媽常有的困擾,只是媽媽們并不知道自己成了“鬧鐘”媽媽,她們給了孩子過多不必要的注意力和服務,反而促成了孩子這種無法獨立自主的生活習慣。“我的女兒老是說等一會兒嘛!等一下嘛!”一位爸爸苦惱地敘述他的困境。更有趣的是,這位爸爸還真的拿著鬧鐘追在孩子的身后,不斷地提醒女兒:“現(xiàn)在快六點半了,趕快起床!”“現(xiàn)在十點了,趕快睡覺!”從早到晚,這個“鬧鐘”爸爸“響”個不停。

  孩子有很多法寶,可以讓父母的“鬧鐘”無時無刻地響著,因為孩子清楚地知道自己不需費心掌握時間,不需為自己的行為負責。也許他的內(nèi)心清楚明白,或許不是那么清楚明白,無論如何,他都可以獲得父母的注意力,得到父母的關(guān)心。遺憾的是,父母并不了解孩子這種行為的目的,反而以為是孩子的生理問題,如賴床是因為睡眠不足或看電視太晚;或懷疑孩子天生如此,如反應慢、個性懶散等。事實上,這些都不是孩子拖拉的原因,也不能成為父母縱容孩子的理由。

  為人父母,能不能停止做“鬧鐘”,能不能拒絕再給孩子不必要的注意力和服務?通常,父母想察覺孩子的行為目的,先得檢視一下自己的內(nèi)在感受。以孩子用不當?shù)男袨橄氆@得注意力為例,父母內(nèi)在的感覺往往是困惑、麻煩、討厭等,常用的語言表達是“煩死了”之類的詞句。然而,在未察覺清楚之前,父母仍舊會鬧鐘似的催著,一次又一次,結(jié)果使孩子誤以為自己這類行為是獲得父母注意力的有力武器,久而久之,不好的行為習慣便養(yǎng)成了。


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