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媽媽合格,寶寶才優(yōu)秀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  德國(guó)教育家福祿培爾說(shuō)過(guò):“國(guó)民的命運(yùn),與其說(shuō)是操縱在掌權(quán)者手中,倒不如說(shuō)是掌握在母親手中。”可見(jiàn),家庭教育中媽媽的重要性。那么,如何當(dāng)個(gè)好媽媽?怎么樣的媽媽才算合格呢?恐怕是要每個(gè)媽媽認(rèn)真思索的問(wèn)題!

   中國(guó)的父母總是習(xí)慣性地幫孩子料理完所有的事情,這樣一來(lái)不僅弄得自己特別辛苦,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子還會(huì)形成一種習(xí)慣,覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然,慢慢形成了依賴心理,喪失掉本應(yīng)該學(xué)會(huì)的生活技能。

  有人說(shuō),我們的家長(zhǎng)為孩子付出的辛苦要比外國(guó)的家長(zhǎng)多十倍,而我們的家長(zhǎng)所得到的回報(bào)卻不及外國(guó)家長(zhǎng)的十分之一。因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門(mén)的專業(yè)訓(xùn)練。我們的家長(zhǎng)作為一個(gè)教育者是自然形成的,合格與不合格、稱職與不稱職,都要成為教育者。而教師則不同,是要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練和選拔才能有資格做教師的。而家長(zhǎng)呢?你合格也得當(dāng),不合格也得當(dāng),都有責(zé)任承擔(dān)起家庭教育的角色。

  
做個(gè)聰明懶媽媽,培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)

事實(shí)上,媽媽有些時(shí)候可以“懶”一些,有時(shí)反倒會(huì)培養(yǎng)出孩子的自理能力,孩子自己會(huì)學(xué)著去搞定所有的日常事務(wù)。而那些勤快的媽媽,孩子一入學(xué)便等于自己也入學(xué),將自己整個(gè)搭進(jìn)去:陪讀、輔導(dǎo)、接送……風(fēng)里雨里,含辛茹苦。而懶媽媽才懶得管呢,就連小孩有什么不會(huì)做的題目來(lái)問(wèn),她也坐著懶得動(dòng),口里還說(shuō):"再想想,媽媽的兒子最聰明!”孩子受此鼓勵(lì),自是信心大增,想呵想呵,最后終于攻破了難題。這時(shí),懶媽媽又放出話來(lái):“說(shuō)了我兒行嘛,比媽媽想得快多啦!”說(shuō)得孩子喜滋滋的,比吃了蜂蜜還舒服。

  當(dāng)媽的懶,還可以培育孩子的孝心和勤勞。一家人周末坐在屋里看電視。懶媽媽想喝水了,又不想動(dòng),叫一聲:“兒哎,給媽媽倒杯水來(lái)!”孩子倒完水,懶媽媽再來(lái)一句:“我兒好有良心,從小就懂得孝敬媽媽!”久而久之,于不知不覺(jué)中就培育了孩子的勤快和孝心,真是一舉兩得。

 更重要的是有利于培養(yǎng)孩子的自信心。俗話說(shuō)“手一雙,嘴一張”。但凡能干的人,嘴就厲害。勤快媽媽也不例外:什么事都愿意幫孩子做,但也會(huì)不停地?cái)?shù)落孩子:“啥都不會(huì)做,我像你這么大時(shí)比你強(qiáng)多了……”或者:“你看你的同學(xué)某某,學(xué)習(xí)成績(jī)好,還會(huì)炒菜……”事情做完,孩子也被“批斗”得垂頭喪氣。而懶媽媽則不然,開(kāi)口便是:“我兒真能干!”孩子做完事,當(dāng)媽的再追加一句:“比媽媽小時(shí)候強(qiáng)多啦!”殊不知,孩子的自信心、成就感由此增長(zhǎng),從而使他樂(lè)意努力,勇于創(chuàng)造。因?yàn)閼袐寢屔俸浅獯蛄R孩子,也少嘮叨,還不時(shí)給孩子送去鼓勵(lì),給孩子打氣,孩子喜歡,母子(女)關(guān)系也融洽,懶媽媽自己更是落得個(gè)輕松自在。

  應(yīng)該說(shuō)作為家長(zhǎng),主動(dòng)地了解我們自身的教育方式,提高我們對(duì)孩子的教育水平對(duì)于我們這些含辛茹苦的中國(guó)家長(zhǎng)是何等的必要和緊迫。

 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/6597.html

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