不知道各位家長有沒有聽說過超右腦速讀記憶法。說的就是右腦的記憶能力比左腦強很多很多倍，左腦其實更擅長的是邏輯。但是由于社會條件影響，主要工作，包括記東西都由左腦來做了，并且右腦的功能越來越退化了，以致到后來難以恢復(fù)。

但是寶寶就不一樣了，孩子剛生出來的時候使用感官認識世界。他們的腦袋沒有形成定式。所以這個時候要鍛煉孩子用右腦，以防功能退化。從孩子起開始鍛煉右腦是最好的時機了。

而4~8歲的兒童，可以參加右腦照相識字課程。是利用幼兒獨有的海馬圖像記憶機能來識字。有研究表明兒童初識漢字時，是把漢字當成一個個完整的圖形來記憶，這種圖形記憶屬于形象識記能力的一種。照相識字就是把文字和圖畫結(jié)合起來，通過規(guī)律性的圖像閃動，激活且使用“右腦海馬照相記憶功能”，孩子將文字變成圖形進行記憶，記識文字就像拍照一樣，記得又快又多又牢。該課程可讓孩子輕松地記住2000多個常用漢字，并獲得流利閱讀的能力。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程主要針對的是2~12歲感統(tǒng)失調(diào)的兒童。像興奮好動不安、注意力不易集中、自控能力差、膽小內(nèi)向、脾氣暴躁、閱讀困難、語言發(fā)展遲緩……這些都是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。該課程通過專門的訓(xùn)練器材，有針對性地運用感統(tǒng)訓(xùn)練方案，達到前來訓(xùn)練的兒童顯效率近100%。

此外，3~12歲的兒童，適合參加右腦繪畫課程。右腦繪畫告別了以往臨摹教學(xué)對兒童個性壓抑的缺陷，將繪畫作為開發(fā)兒童潛能、擴展兒童發(fā)散思維，增強兒童創(chuàng)造力、想象力，以及發(fā)展兒童語言思維能力的方式，并使兒童的手、眼、腦、口得到全面鍛煉。

根據(jù)統(tǒng)計顯示，右腦的記憶能力比左腦要高出100萬倍，開發(fā)右腦是提高孩子記憶力，學(xué)習(xí)能力的重要途徑。右腦的開發(fā)對孩子有重要意義。所以在孩子12歲以前，建議給孩子開右腦訓(xùn)練的課程。配合音樂，圖像，在類似于游戲的訓(xùn)練中鍛煉孩子的記憶力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/660575.html

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