（接上文）

[專家解語]

李老師設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲非常好！讓孩子在歡快的游樂當(dāng)中，以親身體驗(yàn)來學(xué)習(xí)什么是約定、怎樣遵守約定，看到成年人以身作則示范遵守約定。從這個(gè)故事中我們可以學(xué)到，在家里設(shè)計(jì)一些有趣的游戲來幫助孩子認(rèn)知約定，反復(fù)練習(xí)，鍛煉孩子延遲滿足。

只是一開始，我們可能會(huì)遇到孩子的抵抗和阻撓。遵守約定會(huì)給孩子帶來一些不快，因?yàn)椴荒荞R上滿足他們所有的愿望。孩子不能一下子習(xí)慣規(guī)矩的約束，會(huì)想盡辦法逃脫和“搗亂”。這就需要我們具備足夠的耐心以及靈活的頭腦，想一些辦法來幫助孩子約束自己。

大李老師溫和地警告嘟嘟：如果繼續(xù)破壞規(guī)則的話，草莓將被端走，游戲?qū)⒅兄�。嘟嘟�(jīng)Q定試探一下成年人的疆界，又一腳踢翻剛剛擺好的球瓶。大李老師說話算數(shù)，把草莓盤子端走。嘟嘟這下著慌了，一邊嚷嚷著一邊跟著大李老師試圖把草莓盤子奪回來。大李老師提出條件：只要遵守規(guī)則，游戲就能繼續(xù)，嘟嘟也能吃到可口的草莓。嘟嘟爽快地答應(yīng)，在后邊的游戲中，他很好地控制了自己的行為，自覺自愿地遵守約定，沒有再出現(xiàn)違規(guī)動(dòng)作。
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[專家解語]

幫助孩子學(xué)會(huì)遵守約定，需要注意以下幾點(diǎn)：

1、約定規(guī)則應(yīng)該簡(jiǎn)單易懂，讓孩子容易遵守。不要一下子制定很多規(guī)則，也不要制定很復(fù)雜的規(guī)則，更不要制定孩子不容易遵守的規(guī)則。簡(jiǎn)單易守的規(guī)則讓孩子感到遵守規(guī)則是一件愉快的事情，給他們自信。

2、家長(zhǎng)以身作則，向孩子示范如何做才能夠達(dá)到遵守約定這個(gè)準(zhǔn)則。有些時(shí)候不是孩子不愿意做，而是他們沒有掌握好方式方法。

3、家長(zhǎng)堅(jiān)持原則，不要面對(duì)孩子的反抗顯得手足無措，更不要輕易放棄、妥協(xié)，給孩子例外、開綠燈。堅(jiān)定的原則給孩子安全感，搖擺不定則讓孩子無所適從。

4、在違反約定的時(shí)候品嘗行為后果對(duì)于幫助孩子建立行為準(zhǔn)則方面至關(guān)重要。
家長(zhǎng)要開動(dòng)腦筋，給孩子實(shí)施自然和邏輯后果。建立行為后果幫助孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們不遵守規(guī)則，就會(huì)承擔(dān)不愉快的后果，比如受到懲罰。因此在給孩子建立規(guī)則的過程當(dāng)中，必須讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的行為后果。

當(dāng)嘟嘟試探成年人的疆界、堅(jiān)持踢倒保齡球針的時(shí)候，李老師給他展示了行為的直接后果：就是游戲中止、吃不到草莓了。嘟嘟從這次事件當(dāng)中最大的收獲之一就是意識(shí)到不遵守規(guī)則會(huì)帶來什么樣的后果。嘟嘟爸爸以前讓孩子遵守約定失敗的重要原因之一就是他沒有讓孩子體驗(yàn)行為后果，孩子不知道要為自己的行為負(fù)責(zé)。

小巫 ：美國Rutgers大學(xué)教育學(xué)碩士，國際母乳會(huì)咨詢員。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/665520.html

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