成功的家長(zhǎng)，除了會(huì)恰到好處地彰顯威嚴(yán)，還懂得在孩子面前樹(shù)立威信。威嚴(yán)有余而威信不足的家長(zhǎng)，即使從不暴跳如雷、拳腳相加，同樣不能令孩子心服口服、心平氣和。

　　那么，你是個(gè)有威信的家長(zhǎng)嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，或許你會(huì)毫不猶豫地、驕傲地說(shuō)“是”，或許你會(huì)在回憶、思索片刻后有些慚愧地?fù)u搖腦袋，又或許你會(huì)因?yàn)閺臎](méi)意識(shí)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，暫時(shí)還沒(méi)有頭緒，不知如何回答。

　　讀讀下面的對(duì)話，但愿能夠幫你找到答案。

　　對(duì)話①

　　兒子整天調(diào)皮搗蛋、不好好學(xué)習(xí)，父親認(rèn)為不能再讓他這么下去，得好好教導(dǎo)他一下。

　　父親：“兒子，今天爸爸要給你講一個(gè)華盛頓的故事。你知道嗎，華盛頓像你這么大的時(shí)候……”

　　兒子打斷了父親的話，說(shuō)：“爸爸，華盛頓像你這么大的時(shí)候，已經(jīng)是美國(guó)總統(tǒng)了�！�

　　對(duì)話②

　　女兒因?yàn)橐患�事情說(shuō)了謊，母親一本正經(jīng)地給女兒“擺事實(shí)、講道理”。

　　母親：“做人一定要誠(chéng)實(shí)！下次千萬(wàn)不要再說(shuō)謊了，說(shuō)謊的人鼻子會(huì)變得很長(zhǎng)，就像小木偶的長(zhǎng)鼻子一樣�！�

　　女兒：“媽媽你說(shuō)謊！我的鼻子根本沒(méi)有變長(zhǎng)！”

　　對(duì)話③

　　一個(gè)四口之家，父親和女兒在客廳里看電視，母親和兒子在廚房�！芭椤�—”，廚房里突然傳來(lái)清脆的碗落地的聲音。

　　父親：“你弟弟又闖禍了�！�

　　女兒：“不，是媽媽把碗打碎的。”

　　父親：“你怎么知道？”

　　女兒：“因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到媽媽罵人�！�

　　也許類似的事情發(fā)生在自己身上，孩子的“頂撞”會(huì)把我們氣得一塌糊涂，心里咽不下這口氣，還得再找個(gè)人發(fā)發(fā)牢騷：“現(xiàn)在的孩子，思維太怪異，也不知道他小腦袋里那些亂七八糟的邏輯都是從哪兒學(xué)來(lái)的�！辈贿^(guò)，讀過(guò)這三組對(duì)話后，我們是在以旁觀者的身份看待別人孩子的思維，那么會(huì)不會(huì)覺(jué)得其實(shí)荒謬的是家長(zhǎng)呢？答案應(yīng)該是肯定的。

　　看清別人有利于更好地認(rèn)清自己，我們不妨再仔細(xì)分析一下前面的幾組對(duì)話：

　　對(duì)話①中的父親——只要求孩子不要求自己，孩子不服他，一定會(huì)繼續(xù)我行我素；

　　對(duì)話②中的母親——只能看到孩子的問(wèn)題，卻看不到自己的問(wèn)題，孩子不服她，沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)說(shuō)謊；

　　對(duì)話③中的母親——把孩子的錯(cuò)誤當(dāng)做“錯(cuò)誤”對(duì)待，把自己的錯(cuò)誤當(dāng)做“沒(méi)事兒”對(duì)待，孩子不服她，將來(lái)很可能自己犯了錯(cuò)表面不敢怎樣但心里理直氣壯。

　　簡(jiǎn)而言之，不以身作則、高高在上、享受特權(quán)的家長(zhǎng)，孩子就不服；孩子不服，家長(zhǎng)就沒(méi)有威信；家長(zhǎng)沒(méi)有威信，孩子就管不好；孩子管不好，他的性格就不會(huì)平和、平靜。

　　反面的例子總能為我們敲響警鐘，提醒我們千萬(wàn)不要怎樣；正面的例子則會(huì)讓我們獲得更多的啟示，告訴我們具體應(yīng)該怎樣。下面的故事，對(duì)家長(zhǎng)如何樹(shù)立威信會(huì)有些啟發(fā)和幫助。

　　爸爸的手被夾了

　　吉姆正在門(mén)旁邊的書(shū)桌前寫(xiě)字。門(mén)鈴響了，爸爸去開(kāi)門(mén)，是鄰居家的一位叔叔。爸爸請(qǐng)那位叔叔進(jìn)屋，但叔叔堅(jiān)持在門(mén)口說(shuō)幾句話就好，于是，爸爸便和叔叔在門(mén)外交談。

　　一陣風(fēng)把吉姆的書(shū)本吹亂了，吉姆趕緊去關(guān)門(mén)�！鞍　�—！”吉姆用力去關(guān)門(mén)，結(jié)果門(mén)被反彈回來(lái)，還伴隨著爸爸一聲劇烈的喊叫。糟了，爸爸的手被門(mén)夾住了！

　　爸爸疼得滿臉通紅，連頭發(fā)好像都立了起來(lái)，簡(jiǎn)直要“怒發(fā)沖冠”了！吉姆知道自己闖了大禍，嚇得不知如何是好。

　　“吉姆，你爸爸的手剛才扶在門(mén)框上，你怎么看都不看就關(guān)門(mén)呢？太不小心了！”正和爸爸說(shuō)話的叔叔對(duì)吉姆責(zé)怪道。

　　看著爸爸痛苦難忍的表情，吉姆心想當(dāng)著外人的面爸爸不好說(shuō)什么，不過(guò)待會(huì)兒進(jìn)屋準(zhǔn)饒不了自己。這能怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓自己使那么大勁兒的，還是作好挨“修理”的準(zhǔn)備吧。

　　吉姆心里七上八下、忐忑不安，就等著挨頓打或者挨頓罵。可是，直到晚上該睡覺(jué)了，也沒(méi)有發(fā)生吉姆擔(dān)心的事。吉姆很納悶，躺在床上怎么也睡不著，就悄悄下床，跑出房間想探個(gè)究竟。吉姆看到爸爸媽媽還在客廳里，爸爸的手都腫起來(lái)了，媽媽正在為爸爸做熱敷。

　　“當(dāng)時(shí)真想給那小子一個(gè)耳光，我的手馬上就要抬起來(lái)了，突然想到，是我自己把手放在夾縫處的，錯(cuò)誤在我，憑什么打他呢？幸虧我沒(méi)有失控�！奔�姆聽(tīng)到了爸爸對(duì)媽媽說(shuō)的話。

　　吉姆心里的石頭終于落地了，但那一夜，吉姆失眠了，不知過(guò)了多久才睡著。

　　通過(guò)這件小事，爸爸的形象在吉姆心中變得高大無(wú)比，不僅如此，他還明白了一個(gè)影響他處世態(tài)度的道理：不管你是誰(shuí)，犯了錯(cuò)誤就要承擔(dān)后果，不能隨便遷怒別人、推卸責(zé)任，即使自己受到了傷害也不例外。

　　讀完這個(gè)故事，想必你也覺(jué)得吉姆的父親能換來(lái)孩子的信服和欽佩是理所當(dāng)然、毫無(wú)疑問(wèn)的吧。是非分明，以身作則，不以大壓小，教育孩子的同時(shí)不放松對(duì)自己的要求，在錯(cuò)誤面前對(duì)人對(duì)己一視同仁——這樣的家長(zhǎng)，在孩子心中怎么可能沒(méi)有威信呢？

　　威信就像容納著寬容的威嚴(yán)一樣，也常常有著“無(wú)聲勝有聲”的管教效力。威嚴(yán)和威信一個(gè)也不能少，威嚴(yán)加上威信，一定會(huì)使你成為一個(gè)卓有成效的家長(zhǎng)。

　　■成功的家長(zhǎng)，除了會(huì)恰到好處地彰顯威嚴(yán)，還懂得在孩子面前樹(shù)立威信。威嚴(yán)有余而威信不足的家長(zhǎng)，即使從不暴跳如雷、拳腳相加，同樣不能令孩子心服口服、心平氣和。

　　■不以身作則、高高在上、享受特權(quán)的家長(zhǎng)，孩子就不服；孩子不服，家長(zhǎng)就沒(méi)有威信；家長(zhǎng)沒(méi)有威信，孩子就管不好；孩子管不好，他的性格就不會(huì)平和、平靜。

　　■威信就像容納著寬容的威嚴(yán)一樣，也常常有著“無(wú)聲勝有聲”的管教效力。威嚴(yán)和威信一個(gè)也不能少，威嚴(yán)加上威信，一定會(huì)使你成為一個(gè)卓有成效的家長(zhǎng)。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/665548.html

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