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年輕媽媽需要教育藝術(shù)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來源: 逍遙右腦記憶
如果年輕媽媽能夠知道如何才會受到孩子的歡迎和喜愛,這對提高教育藝術(shù)十分有利。

“無能媽媽”讓人失望

孩子:我喜歡唱歌、跳舞、捏泥巴,可是媽媽都不會,而且對我的提問也從來不熱情回答。

點評:孩子的好奇心和求知欲都很強,如果媽媽總是一問三不知,便會使孩子感到很失望。同時對孩子早期語言能力的發(fā)展也很不利。

“電視媽媽”冷淡孩子

孩子:媽媽一有空總坐在電視機前,媽媽把電視節(jié)目看得比我重。

點評:如果媽媽缺乏和孩子一起做游戲、看書和帶孩子到大自然中開展親子活動的機會,使他從小也喜歡看電視,而不善于和人交流、溝通。

“苛刻媽媽”束縛孩子

孩子:媽媽一心想把我培養(yǎng)成一個“全能小神童”,我學(xué)了好多,可是她還是不滿意。

點評:孩子一般都不喜歡過于苛刻的媽媽,會使孩子經(jīng)常處于一種不自由、被束縛的狀態(tài)。

“攀比媽媽”令人厭煩

孩子:媽媽總是表揚同事或者鄰居的孩子比我強。

點評:這樣的做法對孩子的獨特人格和自信心的培養(yǎng)不利。

“謙虛媽媽”壓抑孩子

孩子:在客人面前,我總喜歡表現(xiàn)自己最拿手的長項,但媽媽總當(dāng)著他人的面說我做得不好。

點評:在外人面前,孩子往往比較興奮,喜歡表現(xiàn)?墒菋寢寘s認為孩子的“人來瘋”讓家長丟面子,或者為了顯示自己的教子有方,當(dāng)著眾人的面指責(zé)孩子。

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