談到對孩子進行理想教育時，現(xiàn)實生活中，常聽到一些家長這樣說：“這東西太虛，現(xiàn)在把學習搞好了是最實際的，將來就什么都有了。”有關專家表示，家長一定要學會理想教育，幫孩子“立志”，當好孩子的領航人。近日，在天津舉行的“貫徹《未成年人保護法》學校與家庭責任”學術論壇上，天津市家庭教育研究會副會長關穎說，古人說，“人無遠慮，必有近憂”。

　　孩子如果沒有遠大的志向，自身的激勵因素得不到很好的開發(fā)，在成長道路上只能處于被動狀態(tài)，不是自己向前奔，而是靠父母推著走。缺乏開拓進取精神，這是孩子成長的大忌。專家說，實際上，人的志向從兒童階段就開始萌生了。

　　它是隨著孩子學習與實踐活動的發(fā)展，隨著家庭和學校教育的不斷深化，從無到有、從低水平到高水平逐步形成的。如果說志向是人生的航標，那么父母就要幫助孩子立志，當好孩子人生路上的領航人。關穎認為，家長幫孩子立志，首先要找出孩子的素質(zhì)優(yōu)勢和興趣所在，揚長避短，確立發(fā)展的目標。

　　只有在了解孩子的基礎上，才有可能有針對性地幫孩子作出適合自己的志向選擇。在孩子小的時候，興趣愛好是不固定的，做父母的要因勢利導，為孩子積極創(chuàng)造發(fā)展興趣愛好的條件。專家建議，幫孩子立志的同時，家長還要引導孩子腳踏實地作出自己的努力。

　　“如果父母胸無大志、目光短淺，就很難使孩子樹立遠大理想。”關穎說，有的人從眼前利益出發(fā)，把能賺錢作為奮斗的目標和有本事的標準；有的父母甚至公開向孩子灌輸“金錢萬能”的思想，甘心情愿讓孩子棄學經(jīng)商。對于年幼的孩子來說，從小打下了這樣的思想烙印，很難在成才的道路上有所作為。

　　所以，為了孩子的將來，家長應當把自己的眼光放得遠一些，對自己的消極言行應當有所收斂。

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