3歲前的孩子，除了吃睡的時(shí)間外，“游戲”即占據(jù)孩子大部分時(shí)間，我們必須了解，對(duì)孩子來說“游戲”是學(xué)齡前孩子很重要的事情。我們的寶寶透過游戲和玩具，滿足到探索的樂趣，啟發(fā)孩子的智能，學(xué)習(xí)專注能力。

而且，孩子也從能玩具操作過程中，學(xué)習(xí)到如何使用大小肢體動(dòng)作，同時(shí)獲得不同感覺刺激，也增加大腦認(rèn)知與獨(dú)立自信。因此，選擇適合孩童能力的玩具，可以讓孩子玩更有興?與、操作中獲得成就與學(xué)習(xí)。

『0-6個(gè)月小寶寶的玩具箱』

◎?qū)殞毈F(xiàn)況

剛出生的小寶貝在行動(dòng)上無法到處探索，大部分時(shí)間仍在他的小世界中，因此玩具主要能滿足各種感官刺激，如觸覺、視覺和聽覺，手腳肢體感覺，較能引發(fā)寶寶的興趣。

◎爸媽可以這樣做

這階段的寶寶，頭頸的抬頭與轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作正在發(fā)展，因此爸媽可以多多讓孩子以趴姿來玩玩具!其余躺著的時(shí)間，引導(dǎo)孩子手腳去碰觸，滿足寶寶觸覺，也讓寶寶多抓握玩具喔!

◎玩具類型

1、觸覺滿足型玩具：如音樂布偶布書、觸覺安撫巾、震動(dòng)玩偶等。小寶寶喜歡用觸覺去認(rèn)識(shí)新事物，包括用嘴巴觸覺感受物品。透過觸覺的滿足，寶寶能獲得安全感和情緒穩(wěn)定

2、掛床頭型的玩具：如床頭音樂鈴、顏色對(duì)比且鮮艷的玩偶。對(duì)于仍躺著的寶寶，這類型玩具可刺激寶寶利用視覺和聽覺去追視玩具，躺著或趴著時(shí)會(huì)想抬頭去看玩具。

3、抓握型的玩具：如各種材質(zhì)形狀的手搖鈴。寶寶喜歡用手去碰觸，這類型玩具可讓寶寶練習(xí)抓、放、搖等，也同時(shí)刺激寶寶的觸覺、視覺和聽覺等能力。

4、各種體能健力架：健力架玩具的設(shè)計(jì)，通�？梢晕�引寶寶往上抬頭與轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作，同時(shí)透過手去觸摸玩具來增加孩子視覺和手部協(xié)調(diào)能力。

◎貼心小提醒

小寶寶對(duì)于聲音反應(yīng)較敏感，因此聲光玩具的聲音盡量輕柔不要刺激太大，寶寶容易驚嚇。另外玩具材質(zhì)要無毒且避免刮傷寶寶的細(xì)嫩皮膚喔!

『7-12個(gè)月小寶寶的玩具箱』

◎?qū)殞毈F(xiàn)況

這個(gè)階段的寶寶直立起來的時(shí)間更多，同時(shí)行動(dòng)能力迅速發(fā)展，從坐、爬行、站和走路等陸續(xù)發(fā)展，因此會(huì)移動(dòng)的玩具，最吸引寶寶。同時(shí)寶寶能四處移動(dòng)探索后，雙手特別喜歡四處摸索，因此借由手部簡單按操作，就能得到聲光刺激回饋反應(yīng)的玩具，寶寶也最喜愛。

◎爸媽可以這樣做

幫孩子鋪上安全的地墊，讓這階段的寶寶能自在爬行或扶走移動(dòng)探索環(huán)境，同時(shí)利用聲光效果佳玩具來吸引寶寶，會(huì)使寶寶動(dòng)作能力大大提升，同時(shí)滿足寶寶手部觸覺需求。

◎玩具類型

1、移動(dòng)型聲光玩具或球類：如會(huì)移動(dòng)的玩具，如發(fā)出聲音的車子、聲光球等�？捎脕硪�誘寶寶爬行或走路的移動(dòng)能力，同時(shí)移動(dòng)的玩具對(duì)于寶寶視覺的追蹤能力有幫助。

2、按壓或拍打型聲光玩具：譬如拍拍聲光鼓、聲光游戲桌等。寶寶可用簡單按壓拍打動(dòng)作，得到聲音或視覺回饋，學(xué)習(xí)簡單因果關(guān)系，練習(xí)手部動(dòng)作。

3、爬行墊型：譬如爬行隧道、動(dòng)物音樂爬行墊。寶寶趴在墊子上，透過顏色鮮明圖案刺激視覺，同時(shí)激發(fā)寶寶爬行動(dòng)作。

4、聲光套放型玩具：譬如動(dòng)物聲音積木盒、套圈圈等。雖然這階段寶寶較喜歡丟東西，但爸媽可慢慢引導(dǎo)寶寶放入盒中或套圈動(dòng)作，增加手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也提供簡單認(rèn)知學(xué)習(xí)。

5、搖晃型玩具：譬如搖搖馬、大球。這時(shí)的寶寶喜歡坐著，也喜歡重復(fù)輕緩的搖晃感覺刺激。因此可給寶寶搖搖馬或坐躺在大球上方，提供較多的大腦前庭感覺刺激，對(duì)于日后的放手走路和平衡能力是有莫大的幫助。

◎貼心小提醒：

這階段的孩子正處于口腔期，玩具喜歡往嘴巴塞，請(qǐng)選擇無毒、 安全材質(zhì)、避免小零件等進(jìn)入小嘴巴中!

『1-2歲孩童的玩具箱』

◎孩童現(xiàn)況

孩子正式進(jìn)入行動(dòng)力超強(qiáng)的暴走時(shí)期，因此能滿足孩童走路、跑步與用力敲打等本體感覺活動(dòng)的玩具，孩子最喜愛。此階段也剛進(jìn)入寶寶語言認(rèn)知學(xué)習(xí)期，因此玩具能提供寶寶的語言、認(rèn)知學(xué)習(xí)最佳。

如果你希望寶寶專注時(shí)間能較長，也可以選擇動(dòng)手操作型的玩具，這樣能夠讓孩子更專注些。

◎爸媽可以這樣做

這個(gè)年齡段的孩子活動(dòng)量較嬰幼兒期大，請(qǐng)爸爸媽媽務(wù)必布置一個(gè)安全的家庭環(huán)境，大人只要擅用玩具，放手讓孩子自己走路，練習(xí)動(dòng)作技巧，不要太過保護(hù)。

每天固定時(shí)間與你的寶貝進(jìn)行親子閱讀，利用可操作的玩具書，讓寶寶延長專注力，也透過互動(dòng)增加語言詞匯。

此階段孩童專注力時(shí)間仍只有3-6分鐘左右，因此孩子玩玩具時(shí)若有大人的陪伴適時(shí)引導(dǎo)，可以增加寶寶玩的專注力和玩興。

◎玩具類型

1、多功能學(xué)步車或玩具推車：可考慮選購多功能的學(xué)步車或玩具推車，剛開始當(dāng)學(xué)步車使用(如認(rèn)為學(xué)步車不利于孩子走路的可以跳過)，當(dāng)孩子稍大一點(diǎn)可以當(dāng)滑行車，或者孩子的辦家家時(shí)買菜的推車喔!

2、操作型的玩具書或圖案鮮明的書籍：譬如動(dòng)物聲音書、立體書、黏貼書等。1歲建議應(yīng)該要開始進(jìn)行親子閱讀，讓寶寶理解物品名稱和增加口語認(rèn)知，同時(shí)培養(yǎng)閱讀專注力歐。

3、敲打玩具或樂器：譬如敲打球臺(tái)或敲鐵琴等。借由敲打得到本體感覺滿足和 聲音回饋，也學(xué)習(xí)簡單工具使用技巧。

4、扮家家酒型玩具：如水果切切樂等。這時(shí)期孩子模仿力十足，特別喜歡模仿媽 媽煮飯，因此可淮備簡單辦家家酒玩具與孩子一同互動(dòng)玩樂。

5、形狀圖案配對(duì)板或積木堆迭玩具：各種形狀造型的手抓板，讓寶寶練習(xí)放入底板，可以增加手眼協(xié)調(diào)能力、認(rèn)識(shí)各種圖案，同時(shí)可增加幼兒專注力，是未來拼圖的基礎(chǔ)歐!另外積木拼扣需選擇較大的積木，讓孩子能較容易自己完成拼扣，學(xué)習(xí)手部協(xié)調(diào)與空間堆迭能力

6、洗澡型玩具：洗澡書、噴水鴨子、裝水玩具等。這階段的孩子非常喜歡玩水，藉著各種容器裝水來練習(xí)手眼協(xié)調(diào)、認(rèn)識(shí)液體變化性，增加洗澡樂趣。

◎貼心小提醒

爸爸媽媽不要以為孩子還小不懂，就不用收玩具了。從此年紀(jì)就要開始讓孩子協(xié)助玩具歸位的概念，才能培養(yǎng)寶貝們收玩具的好習(xí)慣喔!

『2-3歲孩童的玩具箱』

◎孩童現(xiàn)況

孩子現(xiàn)在進(jìn)入了語言爆炸期與智能認(rèn)知學(xué)習(xí)期，因此玩具功能玩法要能較多元，不像嬰幼兒時(shí)期玩具只有簡單按壓，玩具要能提供較多語言學(xué)習(xí)、認(rèn)知概念學(xué)習(xí)、創(chuàng)意想像空間，手眼協(xié)調(diào)操作技巧，同時(shí)要能延長孩子專注時(shí)間的玩具為原則。

另外，這個(gè)年齡段的孩子有更高的活動(dòng)量，因此動(dòng)態(tài)玩具的活動(dòng)一定要足夠，也同時(shí)訓(xùn)練更高的動(dòng)作技巧。

◎爸媽可以這樣做

幫孩子安排游戲角落，定時(shí)將玩具輪流更換，讓玩具能常保新鮮感。告訴孩子一次只拿一種玩具，引導(dǎo)孩子能培養(yǎng)獨(dú)立玩玩具的習(xí)慣，在孩子專注力降低或者需要幫忙時(shí)，大人再適時(shí)介入?yún)f(xié)助。

大人也無須限制孩子玩具的玩法，讓孩子天馬行空發(fā)揮創(chuàng)意，您只要配合演出即可。玩具擺放要讓孩子容易收納，引導(dǎo)孩子收玩具的好習(xí)慣。鼓勵(lì)且陪伴孩子多閱讀書籍，可幫助此階段的孩子語言能力更提升。

◎玩具類型

1、各式書籍繪本：養(yǎng)成孩子每日閱讀的習(xí)慣。提供與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的繪本，幫助孩子語言累積、提升表達(dá)認(rèn)知能力、增加生活經(jīng)驗(yàn)。

2、益智拼圖型玩具：譬如拼圖或七巧板等。不管男孩女孩，一定要有拼圖經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，因?yàn)槠磮D可增加孩子的視覺專注力、組織能力，同時(shí)提升平面空間概念，對(duì)于未來寫字是絕對(duì)的幫助。

3、角色扮演型玩具：譬如玩具廚房組、梳妝臺(tái)玩等。這時(shí)孩童熱衷于模擬生活情境的扮演游戲，這樣的玩具除了增加工具使用技巧，也能提升人際互動(dòng)能力和語言能力

4、坐騎型玩具：譬如滑行車、三輪車和滑板車等。此階段孩子活動(dòng)量大且喜歡挑戰(zhàn)更高的動(dòng)作技巧，提供腳動(dòng)的滑行車和三輪車都是很好的選擇。

5.創(chuàng)意型玩具：譬如黏土壓模、貼紙書、各式畫筆等.。讓孩子天馬行空的畫圖或捏黏土，刺激孩子的創(chuàng)意，也讓手腕和手指運(yùn)用更加靈活協(xié)調(diào)。

6、建構(gòu)類玩具：譬如樂高積木、組裝軌道火車等。這類玩具可讓還發(fā)揮無限創(chuàng)造和想像力，也讓孩子立體空間概念提升，對(duì)未來數(shù)學(xué)能力是有幫助的。

7、互動(dòng)運(yùn)動(dòng)型玩具：如飛盤、球拍接球組等。透過丟接球的活動(dòng)，滿足孩子高度活動(dòng)量，訓(xùn)練孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)和技巧，也從中增加專注與成就感。

8、手眼協(xié)調(diào)型玩具：譬如套杯迭高、工具組、穿線板等。這類型玩具可讓孩子精細(xì)動(dòng)作技巧 更好，也培養(yǎng)孩子耐性和專注力。

◎貼心小提醒

爸爸媽媽如希望孩子能在游戲中更專注更持續(xù)，提供的玩具需要讓孩子有適度的挑戰(zhàn)，太簡單孩子容易沒興趣，太困難也容易放棄。因此，陪伴您的孩子游戲，了解孩子的能力，才能提供孩子適合的玩具。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/674371.html

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