有的寶寶很乖，吃飽就睡；有的寶寶經(jīng)�？蕹�，生活少有規(guī)律；有的寶寶雖然哭鬧，但容易安慰。為什么寶寶們的性格會有那么大的不同？
氣質(zhì)，是嬰兒出生后最早表現(xiàn)出來的一種較為明顯而穩(wěn)定的個性特征，是父母最先能夠觀察到的嬰兒個人特點。由于氣質(zhì)在親子交往及嬰兒社會性發(fā)展過程中具有非常重要的地位和作用，所以適當(dāng)了解自己寶寶的氣質(zhì)類型并“對癥下藥”，這也是廣大父母所期盼的。
當(dāng)然，關(guān)于氣質(zhì)類型的劃分實在是流派紛爭、理論眾多，我們這里僅選一種有代表性的理論作依據(jù)，以滿足父母的基本愿望。有條件的父母，可以讀一讀有關(guān)的兒童心理學(xué)書籍，以便更深入了解寶寶，并有針對性的實施教育。
測一測：你的寶寶是什么氣質(zhì)類型
1 你的寶寶每天的進餐時時間固定嗎？
A 固定
B 不固定
C 有時固定，有時不固定
2 你的寶寶每天的大便時間固定嗎？
A 固定
B 不固定
c 有時固定，有時不固定
3 你的寶寶每天的睡眠時間固定嗎？
A 固定
B 不固定
C 有時固定，有時不固定
4 你的寶寶在等待吃奶時的表現(xiàn)是
A 會哭，但哄哄就停
B 哭個不停
C 哭一哭，停一停
5 你的寶寶在遇到不喜歡的食物時
A 拒絕進食并把頭轉(zhuǎn)向一邊
B 拒絕進食或大聲的哭泣
C 有時吃兩口，有時拒絕進食
6 你的寶寶對于新食物的反應(yīng)是
A 愿意嘗試，努力適應(yīng)
B 在大人的強壓下略微嘗試新食物
C 拒絕嘗試新食物，并伴有哭鬧
7 你的寶寶在你的陪伴下見到陌生人時
A 可同陌生人微笑
B 見到陌生人就開始大哭大鬧
c 對于陌生人不加理會，躲閃
8 你的寶寶在面對陌生人提出抱一抱的要求時
A 靦腆地接受但很快要求回到家人身邊
B 堅決拒絕此要求，不僅用哭泣來表示不滿并加以強烈的身體動作
c 拒絕陌生人的要求，不肯離開家人的環(huán)抱
9 你的寶寶對陌生人手中的糖果時
A 在大人的指引下大方愉快地接受
B 可以接受，但是在父母指令要求下
C 躲在父母身后不接受
10 你的寶寶對于濕尿布的反應(yīng)是
A 大聲哭鬧
B 發(fā)怒式的哭鬧(怒號)
C 無反應(yīng)
11 你的寶寶是如何進餐的？
A 一口一口有規(guī)律地吃
B 吃一口玩一會兒
C 喜歡長時間的把食物含在嘴里
12 你的寶寶經(jīng)常
A 發(fā)笑
B 發(fā)怒
C 面無表情
13 你的寶寶對于環(huán)境
A 喜歡探索，能逐步適應(yīng)
B 拒絕進入新環(huán)境
c 對新環(huán)境表現(xiàn)出不安、退縮
14 你的寶寶在別人拿走他的玩具時的表現(xiàn)是
A 會用哭聲表示不滿，但在大人的引導(dǎo)下愿意與人分享
B 跑去父母處尋求幫助
c 自己跑去奪回或是把玩具毀壞，大家都沒得玩
15 你的寶寶與同年齡的寶寶相處時
A 比較霸道，偶爾會攻擊別人
B 比較膽小，不太敢與人相處
C 友好相處，愿意分享
測試結(jié)果
(評分標(biāo)準(zhǔn)：選A得1分，B得2分，c得3分)
請您根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)計算出每題得分以及總分，然后參考下面文字自行判斷寶寶大致的氣質(zhì)類型。需要指出的是，這種劃分只是相對的，您的寶寶也有可能介于某兩種氣質(zhì)類型的中間，屬于交叉型或混合型的。另外，隨寶寶年齡的增長和教育及環(huán)境的改變，氣質(zhì)類型也會有改變的。
A容易型??開朗外向喜怒行于色：總分在15分至20分之間的寶寶屬于這種氣質(zhì)類型。他們的生理機能活動有規(guī)律，節(jié)奏明顯，容易適應(yīng)新環(huán)境，也容易接受新事物和不熟悉的人。他們情緒一般積極愉快，對成人的交流行為反應(yīng)適度。因而護理起來比較容易，父母也就更愿意對他提供更多的關(guān)懷和愛撫，對待他的態(tài)度也更積極。這些都會對親子關(guān)系產(chǎn)生積極的影響，增進父母與寶寶之間的感情。
B困難型一易怒難帶：總分在21分至35分之間的寶寶大致屬于這種氣質(zhì)類型。他們生理機能活動缺乏規(guī)律，對新事物或新環(huán)境接受很慢。他們情緒總是不好，時常大聲哭鬧、煩躁易怒、愛發(fā)脾氣、不易安撫，在游戲中也不愉快。他們的生活沒有規(guī)律，情緒比較消極，很難對環(huán)境和父母感到滿意，因此往往使父母感到束手無策，甚至認為自己是不稱職的父母，或者對寶寶產(chǎn)生討厭、仇恨等消極情緒。這些都會使寶寶變得不耐煩、困惑甚至對父母產(chǎn)生敵意，從而形成一個消極的循環(huán)圈。這些寶寶護理起來也就更為“困難”。
C 遲緩型??時刻對周圍保持警惕總分在36分至45分之間的寶寶大致屬于這種氣質(zhì)類型。他們的活動水平很低，行為反應(yīng)強度較弱，情緒總是消極而不太愉快，但也不像困難型寶寶那樣總是大哭大鬧，而是常常安靜地退縮、畏縮，對新事物或新環(huán)境適應(yīng)緩慢。如果他們在那些父母認為很重要的方面仍然反應(yīng)遲鈍甚至退縮回避時，父母會認為寶寶“無能”、“膽怯”，往往會采取強迫手段。但這種強迫只能加重寶寶的逃避反應(yīng)，壓力越大，逃避越強，于是導(dǎo)致一種消極的循環(huán)圈，親子關(guān)系日益緊張，并影響寶寶心理多方面的發(fā)展。
根據(jù)研究顯示，寶寶的脾氣性格有50%是來自遺傳。父母熟知自己寶寶的脾氣后，就要記住寶寶的脾性是天生的，不是后天習(xí)得的行為。父母盡量不要過早判斷寶寶的個性，因為初生嬰兒的很多行為反應(yīng)是受到分娩、藥物和其他因素影響的結(jié)果，這些影響要到寶寶3～4個月后才會逐漸減弱。
情景1
爸爸和晨晨一起玩“藏貓貓”游戲。開始時，晨晨還是很遵守游戲規(guī)則，但后來晨晨玩瘋了，一邊把遮掩自己的抱枕不停地丟向爸爸，一邊在沙發(fā)上跳來跳去。爸爸阻止他，但越是這樣說他，他越興奮，跳得越歡。最后，氣得爸爸把晨晨狠狠地教育了一頓。
TIPS：父母可以采取暫停游戲或者剝奪特權(quán)等方式。但脾氣性格不是一種故意為之的行為，只是寶寶的個性特點。因此，父母要很明確這一點，同時適當(dāng)?shù)厝萑獭?
情景2
媽媽帶著小小在小區(qū)的游樂場里玩，有個熱情的小朋友跑來找小小一起玩滑梯。小小面對邀請不但不回答，還跑回媽媽身邊，躲在媽媽身后。媽媽一邊把小小從身后拉向身前，一邊跟小小說不要害羞，催促她大方接受邀請。
TIPS：父母不要過于催促，但也不要后退。應(yīng)注意尋找途徑，讓寶寶獲得社會交往能力和面對未知恐瞑的能力。盡管這些寶寶會感到極度的羞澀，但當(dāng)你教他一些對付類似情景的技巧時，就能夠有效地推動他們令人畏縮的社交場合。通常，他們真正需要的只是克服最初那5分鐘的不適應(yīng)。
情景3
小偉整體來說是比較乖的，會自己吃飯，乖乖睡覺，但他很容易發(fā)小脾氣。只要爸爸媽媽不給他喜歡吃的東西或是喜歡玩的玩具，他要不就氣鼓鼓地走向一邊不理人，要不就大哭大叫，有時還會丟東西。
TIPS：父母需要時不時鼓勵寶寶的恰當(dāng)表現(xiàn)，而忽視那些負面的表現(xiàn)，也就是我們常說的冷處理。隨著寶寶年齡的增長，他會發(fā)現(xiàn)適當(dāng)控制自己的脾氣，會得到更多的注意。待寶寶年齡再大一些時，可以教他一些積極的方式來釋放怒火和氣憤，比如跑步等。這樣，當(dāng)他們感到緊張的時候，就可以到外面去跑上一圈，釋放一下能量。這樣，寶寶從小時候就可以開始練習(xí)調(diào)節(jié)和緩和自己的脾氣，以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀憩F(xiàn)自己的個性。
每位父母需要記住的是：要坦然地接受自己寶寶的氣質(zhì)性格。無論你的寶寶是困難型、緩慢型還是容易型。關(guān)鍵在于坦然接受他們的氣質(zhì)性格。父母應(yīng)逐漸學(xué)會如何對待不同脾氣性格的寶寶，以幫助寶寶減小壓力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/674405.html
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