問(wèn)題1:現(xiàn)在的小孩學(xué)特長(zhǎng)的多,我準(zhǔn)備在小學(xué)階段給孩子學(xué)習(xí)民族音樂(lè)和書法。不知這樣選擇是否合適?
專家:學(xué)音樂(lè)要考慮樂(lè)器攜帶方便,貼身攜帶的樂(lè)器有發(fā)展性,因?yàn)樗院罂梢栽谌魏螆?chǎng)合使用。
問(wèn)題2:所以我們給孩子選擇二胡。
專家:書法也可以,許多人尤其是成年人特別欣賞字寫好的孩子。未來(lái)也是孩子成功的條件。
問(wèn)題3:同時(shí)學(xué)習(xí)兩樣新事物,寶寶可否接受得了?
專家:應(yīng)該是可以,每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)不一樣,只要他愿意練習(xí)就不會(huì)有疲勞的感覺(jué)。所以說(shuō)學(xué)“特長(zhǎng)”、“興趣”一定是孩子感興趣的東西。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/6798.html
相關(guān)閱讀:
看看國(guó)外如何教兒童理財(cái)
培養(yǎng)孩子樂(lè)觀品質(zhì)的10大建議
六種提高閱讀理解能力的方法
兒子不在家的日子
如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)袖氣質(zhì)
培養(yǎng)孩子樂(lè)觀品質(zhì)的10大建議
六種提高閱讀理解能力的方法
兒子不在家的日子
如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)袖氣質(zhì)