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好爸爸用線(xiàn)條色彩談教育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

 受訪人小檔案爸爸:周高飛

  畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院,現(xiàn)任文化傳播公司藝術(shù)總監(jiān)。兒子:周辰

  小名典典,3歲半,活潑好奇,喜歡各種類(lèi)型的汽車(chē),個(gè)兒越大越好,所以拉土車(chē)、壓路機(jī)、大公共汽車(chē)成其最?lèi)?ài)。

  走進(jìn)高飛家,沙發(fā)上摞得高高的靠墊立刻吸引了我們的視線(xiàn)。原來(lái)那是典典搭建的“山洞”,用來(lái)玩他最喜歡的汽車(chē)鉆山洞的游戲。陽(yáng)臺(tái)上擺滿(mǎn)了大大小小色彩各異不同品牌與功用的汽車(chē)玩具,沿著不同的車(chē)道擠往同一方向,活脫脫一幅描繪北京大街上常見(jiàn)的堵車(chē)情景的微縮景觀。典典一副小紳士的派頭,但是誰(shuí)要敢動(dòng)他的“山洞”或者破壞他的堵車(chē)風(fēng)情畫(huà),小家伙就該不樂(lè)意了。高飛一直很謙虛地表白他不是個(gè)好爸爸,但是,隨著談話(huà)的深入,我驚詫地發(fā)現(xiàn),這個(gè)所謂“不好的”爸爸身上實(shí)在有太多閃光的東西。典典在外面渴望與小朋友交流又害怕被小朋友拒絕,典典在電梯里想按按鈕又小心地察言觀色,典典不想睡覺(jué)而想方設(shè)法折騰,所有這些情景被高飛描述得細(xì)膩傳神。一個(gè)不用心的爸爸如何做到這一切?

  溫情的懲罰高飛認(rèn)為,適當(dāng)?shù)膽土P是必要的。但是懲罰不可濫用,否則寶貝皮了,懲罰就失去了應(yīng)有的意義。當(dāng)?shù)涞浞稿e(cuò)的時(shí)候,高飛常常充當(dāng)制裁者的角色。偶爾,高飛也會(huì)打典典的小屁股。但他會(huì)注意分寸,達(dá)到以儆效尤的目的就足夠了。每次懲罰兒子,高飛都會(huì)把典典拉到身邊,耐心地詢(xún)問(wèn)兒子究竟犯了什么錯(cuò),直到兒子說(shuō)對(duì)了挨罰的理由,才讓他心甘情愿地接受懲罰。也有的時(shí)候,典典意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,高飛認(rèn)為達(dá)到了教育的目的,也就放棄了懲罰他的意圖。隨著典典一天天長(zhǎng)大,他的小心眼也一天天多了起來(lái)。有時(shí)候,他也會(huì)避重就輕,揀一些無(wú)關(guān)緊要的事情來(lái)搪塞爸爸。

  高飛絕不放松,一定要讓他明白他沒(méi)有機(jī)會(huì)耍賴(lài)逃避,他必須承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。高飛強(qiáng)調(diào),懲罰應(yīng)該具有強(qiáng)烈的針對(duì)性,目的是為了讓寶貝明白自己的錯(cuò)誤所在,因此一定不要在寶貝犯錯(cuò)的時(shí)候措手不及地給予他懲罰,而應(yīng)該先讓他明白自己錯(cuò)在哪里再給予懲罰,同時(shí)也要讓寶貝意識(shí)到犯錯(cuò)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情,改了就好。如果過(guò)激地糾正寶貝的某些行為,可能會(huì)事與愿違,甚至無(wú)形中強(qiáng)化他的這種行為。在寶貝面前,家長(zhǎng)也有犯錯(cuò)的時(shí)候。每次高飛意識(shí)到自己錯(cuò)了,他也會(huì)向?qū)氊惓姓J(rèn)錯(cuò)誤。于是,這個(gè)所謂的嚴(yán)父在典典眼里便完全沒(méi)有了架子。高飛養(yǎng)不好花,典典逮著機(jī)會(huì)也會(huì)給爸爸一個(gè)下馬威:“爸爸,你再不要?jiǎng)幽切┗,再?dòng)我就打你屁股。”

  大小車(chē)迷的游戲高飛是個(gè)車(chē)迷,每次駕車(chē)外出都會(huì)給典典講一些關(guān)于車(chē)的事情;蛟S是受爸爸影響,典典對(duì)車(chē)情有獨(dú)鐘,以致他1歲多就能坐在他的玩具汽車(chē)?yán)铮苁炀毜貙④?chē)從任何一個(gè)狹窄的區(qū)域像模像樣地倒出來(lái)。典典喜歡讀書(shū),喜歡爸爸的漫畫(huà),喜歡結(jié)合他的所見(jiàn)所聞玩各種自創(chuàng)的情景游戲,這所有的一切都以車(chē)為由頭以車(chē)為終結(jié)。典典最喜歡公共汽車(chē),因此,高飛一家常常為了滿(mǎn)足典典的要求打車(chē)到他喜歡的某個(gè)公共汽車(chē)站,坐上公共汽車(chē)兜上一圈;氐郊遥麜(huì)將高爾夫球棒插在沙發(fā)縫隙里煞有介事地玩開(kāi)公共汽車(chē)的游戲。見(jiàn)到外面堵車(chē)了,車(chē)被水淹了,出交通事故了,典典都會(huì)在家里演繹這些有關(guān)車(chē)的場(chǎng)景,然后派警察,派救護(hù)車(chē)、救火車(chē)前去解救,那情形仿佛他是個(gè)非常老道的處理事故專(zhuān)家。典典非常不希望他創(chuàng)設(shè)的游戲場(chǎng)景被破壞。高飛敏感地觀察到了這一切,他開(kāi)始尊重典典的游戲成果,不再?gòu)?qiáng)求他一定要將玩具規(guī)整到某個(gè)位置。有時(shí)間的時(shí)候,高飛也會(huì)陪典典駕著玩具車(chē)玩玩警察抓壞蛋的游戲。

  刨根問(wèn)底的Cool Dad

  Cool Dad系列漫畫(huà)的靈感大都來(lái)自典典,對(duì)兒子細(xì)致入微的觀察使高飛對(duì)孩子的了解進(jìn)入一個(gè)新的高度。高飛是個(gè)善于思考而又十分用心的爸爸。他認(rèn)為孩子的問(wèn)題可能有著很多很深層次的原因,并不像表面看來(lái)那么簡(jiǎn)單。因此,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)典典身上出現(xiàn)什么問(wèn)題,他總喜歡刨根問(wèn)底:他為什么會(huì)這樣?他遇到什么問(wèn)題了?他在想些什么?我要怎樣才能解決他的問(wèn)題?我要怎樣解決問(wèn)題才不至于對(duì)他構(gòu)成傷害?無(wú)數(shù)的問(wèn)題困擾著高飛,讓他一顆做父親的心無(wú)法平靜。但是,不管怎樣,他都要想方設(shè)法找到根源,并針對(duì)寶貝的實(shí)際情況從根兒入手安全地解決問(wèn)題。

  延遲滿(mǎn)足的妙處高飛給典典買(mǎi)玩具很富于戲劇化。每次帶兒子逛商場(chǎng),典典看上了某個(gè)玩具時(shí),他一定以沒(méi)有帶錢(qián)等各種借口帶著典典空手而歸。事后,他再自己跑一趟商場(chǎng)把兒子看上的玩具帶回家。高飛不主張給寶貝買(mǎi)那些貴重的玩具,他認(rèn)為寶貝對(duì)玩具的貴賤沒(méi)有概念,只要能滿(mǎn)足寶貝游戲的要求就可以了,但是為了寶貝的安全,高飛絕不買(mǎi)劣質(zhì)玩具。這種延遲滿(mǎn)足的處理方式一方面磨練了典典的自制力,另一方面又滿(mǎn)足了他的愿望,讓他從小比較滿(mǎn)足,因此不會(huì)因?yàn)樽约旱挠贿^(guò)分壓抑而產(chǎn)生自卑心理。

  關(guān)于教育,高飛有很多獨(dú)到的見(jiàn)解。“寶貝也需要有屬于自己的空間,因此,當(dāng)寶貝自己玩得興致勃勃的時(shí)候不要去打擾他,只有在他邀請(qǐng)你的時(shí)候才有必要參與他的游戲。”“寶貝小的時(shí)候,安全是第一位的,因此不要讓他受到不必要的傷害。探索精神的培養(yǎng)可以等他稍大些再?gòu)浹a(bǔ)。”“寶貝小的時(shí)候不要過(guò)分關(guān)注他,而應(yīng)該充分培養(yǎng)他的獨(dú)立能力。否則等他長(zhǎng)大了,對(duì)他的關(guān)注少了,他會(huì)更加無(wú)助。”高飛的談話(huà)帶有濃厚的思辨色彩,現(xiàn)實(shí)中的高飛也與Cool Dad的形象相去甚遠(yuǎn)。

  隨著典典一天天長(zhǎng)大,他的困惑與疑慮越來(lái)越多。他依然在摸索、學(xué)習(xí),依然在不停地調(diào)整自己的教育方式,他的線(xiàn)條與色彩也一定可以通過(guò)他越來(lái)越嫻熟的筆觸為家長(zhǎng)們提供更多的警示,表達(dá)更多更深層次的教育理念與方法。

 


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