望子成龍、贏在起跑線上，這些話幾乎成了所有中國父母們的共同期盼，于是許多父母都在自己的孩子還在襁褓中的時(shí)候，就籌劃著如何教寶寶識(shí)字了。然而，這可不是一件簡單的事情，關(guān)鍵是你要能夠讓寶寶輕輕松松地識(shí)字，否則教寶寶識(shí)字就得不償失了，甚至還免不了有副作用。那么，正確的方法應(yīng)該怎樣做呢？

　　望子成龍、贏在起跑線上科學(xué)智力開，這些早教言論幾乎成了所有中國父母們的共同期盼，于是許多父母都在自己的孩子還在襁褓中的時(shí)候，就籌劃著如何教寶寶識(shí)字了。然而，這可不是一件簡單的事情，關(guān)鍵是你要能夠讓寶寶輕輕松松地識(shí)字，否則教寶寶識(shí)字就得不償失了，甚至還免不了有副作用。那么，正確的方法應(yīng)該怎樣做呢？

　　莉莉(北京)

　　舉一反三學(xué)漢字

　　漢字是一種象形文字，利用這個(gè)特點(diǎn)，可以舉一反三去學(xué)習(xí)漢字。例如教寶寶認(rèn)識(shí)休這個(gè)字。首先在一張紙上畫一棵樹，樹下一個(gè)人在睡覺。然后指著圖畫問：瞧，圖畫上有什么?圖畫上有一個(gè)人和一棵樹。對，‘人’字怎么寫?一撇，一捺。對，再看這棵樹，樹也叫做‘木’，你會(huì)寫‘木’字嗎?不會(huì)。讓我來教給你。教完木字的寫法后，再問：這個(gè)人在樹下干什么啊?他在睡覺。對，睡覺又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。然后把整個(gè)休字寫出來。這樣，寶寶就能夠牢牢地把這個(gè)字記住了，甚至還能當(dāng)故事講給別人聽呢。

　　琛琛媽(上海)

　　利用廣告和商品包裝識(shí)字

　　我?guī)ц¤〕鲩T，見到廣告就給她讀;買任何東西也先讓她自己看包裝上的字，買回來后便把包裝上有字的部分剪下來，作為孩子認(rèn)字和了解各種事物的素材。廣告、包裝標(biāo)志都設(shè)計(jì)巧妙且色彩鮮艷，很容易吸引孩子的注意力和興趣，何況還有許多奇妙的想像和獨(dú)到的審美在其中呢。

　　水木之子(日本)

　　教漢字要有趣味性

　　世界上只有漢語和其他很少幾種象形文字能促進(jìn)右腦發(fā)展。所以，教寶寶識(shí)字不光可以提高寶寶的語言能力，對于他們大腦總能力和效率的發(fā)展也有著積極的意義。教寶寶識(shí)字，如果不注意寶寶的年齡特征，會(huì)挫傷寶寶學(xué)習(xí)的積極性，甚至?xí)�帶來許多后遺癥，使寶寶不再愿意學(xué)習(xí)了。如果我們采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)寶寶識(shí)字的興趣，就能夠使他們很快學(xué)會(huì)許多漢字。

　　朵朵媽(南昌)

　　找朋友，教識(shí)字

　　找朋友是個(gè)利用已經(jīng)認(rèn)識(shí)的字來認(rèn)識(shí)新字的辦法，適合于已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些漢字的孩子。如果孩子認(rèn)識(shí)了青草的青，再遇到清水的清，也許就能很容易讀出來了。在此基礎(chǔ)上，父母接著讓他理解清是什么意思，是用在哪里的等等，就比較容易了。

　　尚春(黑龍江)

　　識(shí)字不能離開閱讀

　　識(shí)字的最終目的是閱讀。馬上用自己學(xué)到的字閱讀詩歌、童話故事和有關(guān)兒童的書籍，寶寶就會(huì)產(chǎn)生成功的喜悅，就會(huì)促進(jìn)寶寶識(shí)字的興趣。爸媽們常�？鄲烙诮探o寶寶生字，沒多久就被寶寶遺忘了。其原因是他們沒有注意到字不離詞，詞不離句，句不離篇，篇不離章這個(gè)道理。當(dāng)一個(gè)孤立的漢字不和其他漢字相聯(lián)系時(shí)，很容易就被遺忘掉。因此，讓寶寶盡可能地閱讀各種適宜于他們讀的書籍十分重要，這可以復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的漢字。

　　李紅(山東)

　　要趁機(jī)而教

　　孩子是好奇的，他看見了環(huán)境中的字，想知道是什么意思。這時(shí)，他需要認(rèn)識(shí)這些字。在孩子有自己的需要時(shí)，他心情舒暢，學(xué)習(xí)效果也比較好。所以，父母一定要抓住孩子想要識(shí)字的時(shí)機(jī)，趁機(jī)而教。

　　青青草(澳大利亞)

　　模擬聲音來認(rèn)字

　　我們讓孩子模仿風(fēng)的聲音(嗚——)、下雨的聲音(嘩——)、打雷的聲音(轟隆——)。父母做示范，讓孩子來模仿，在模仿的時(shí)候反復(fù)強(qiáng)調(diào)是什么在響。然后您拿出三張圖片，寫上相關(guān)漢字，教孩子認(rèn)識(shí)風(fēng)、雨、雷這三個(gè)字，并考查孩子是否記住了它們的聲音。也可以由您發(fā)出聲音，讓寶寶把相應(yīng)的漢字找出來。模仿發(fā)音有助于提高孩子的語音模仿能力，更容易記住相關(guān)的漢字。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/696884.html

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