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孩子不聽(tīng)話并非壞事

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  春節(jié)期間走親訪友,經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨:現(xiàn)在的孩子真是不聽(tīng)話,就知道調(diào)皮搗蛋,專門和你對(duì)著干!

  其實(shí),家長(zhǎng)大可不必為自己的孩子不聽(tīng)話而煩惱不已。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,不聽(tīng)話絕不是“沒(méi)出息”的代名詞,小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的孩子,長(zhǎng)大后往往更有出息。古今中外,這樣的例子不勝枚舉:三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家、文學(xué)家曹操小的時(shí)候異常頑皮,經(jīng)常飛鷹走狗,四處玩耍;牛頓上小學(xué)的時(shí)候,常常因?yàn)椴宦?tīng)話而被老師批評(píng),以至于被學(xué)校開(kāi)除;微軟的創(chuàng)始人比爾?蓋茨、蘋果的創(chuàng)始人喬布斯,少時(shí)更是淘氣頑皮,甚至“離經(jīng)叛道”……

  研究表明,不聽(tīng)話的孩子往往更有主見(jiàn),思維更為活躍,比那些唯唯諾諾的乖孩子更具獨(dú)立性和創(chuàng)造性。在創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)成為主流的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這些特質(zhì)更為難得、更為可貴。

  父母想要孩子聽(tīng)話的一個(gè)重要原因,是認(rèn)為自己的所思所想比孩子更正確。其實(shí)不然,詩(shī)人陶淵明的千古名句“實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非”,就是最好的證明。世界潮流浩浩蕩蕩,當(dāng)今社會(huì)的知識(shí)更新之快、社會(huì)變化之迅速,更是亙古未有,“老黃歷”越來(lái)越不“靠譜”,那么,父母何必非要自己的孩子遵從那些未必正確的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/P>

  培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和冒險(xiǎn)精神,遠(yuǎn)比讓孩子單純地掌握知識(shí)更為重要。因此,對(duì)于不聽(tīng)話的孩子,家長(zhǎng)一定要擺正心態(tài),少一些焦躁、偏見(jiàn),多一些理性、尊重,認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法,冷靜分析他們不聽(tīng)話的原因,以正確的方式方法因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教。

  老師也不應(yīng)為了省事、省心,一味要求學(xué)生聽(tīng)話。特別是在應(yīng)試教育積重難返的情勢(shì)下,更應(yīng)該摒棄陳舊觀念,以開(kāi)放的胸懷,培養(yǎng)學(xué)生善于思考、敢于提問(wèn)、勇于質(zhì)疑的品格。只有這樣,才能培育出更多、更優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。


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