記憶是學(xué)習(xí)的基石，記憶力的優(yōu)秀與否對孩子的智力是有重要影響。有了記憶，知識才能不斷累積，智力才能不斷發(fā)展。古今中外知名的天才兒童，大部份都有不同於凡人的記憶力，如德國的杰出詩人歌德4歲時便能讀書，8歲時就能夠說4種語言；英國著名科學(xué)家道爾頓，1歲半就能讀書認(rèn)字，5歲時已能背出50多行的拉丁文詩歌。系統(tǒng)的記憶力訓(xùn)練，不僅能夠提高孩子的智力，還有助於奠定孩子對於各種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)記憶能力。記憶力要從小開始訓(xùn)練，因為記憶力的增長同時意味著孩子認(rèn)知程度的成長，學(xué)齡前是幫助孩子促進(jìn)記憶力發(fā)展的大好時機(jī)。
幼兒記憶力的4大特點
1、意識記憶占優(yōu)勢
學(xué)齡前的孩子還不會控制記憶的內(nèi)容，經(jīng)常是自然而然地記住一些簡單事物，如童話、故事、詩歌等。而被記住的事物常常都是直觀的、具體的和鮮明的，能夠激發(fā)出他的記憶興趣。
2、形象記憶占優(yōu)勢
幼兒受思維能力的局限，在觀察事物時很少會深入體會事物的本質(zhì)。他只對那些形象鮮明生動的東西記憶較鮮明。
3.、機(jī)械記憶為主
學(xué)齡前的幼兒缺乏生活經(jīng)驗，無法像大人那樣在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶，只能根據(jù)事物的外部特徵死記硬背。
4、容易記住，也容易忘記
學(xué)齡前孩子的記憶受環(huán)境和情緒的影響很大，且他們的大腦容易興奮，情緒很不穩(wěn)定。同時幼兒的自我控制能力比較差，因此他的記憶活動就很容易受外界事物的干擾。
游戲是訓(xùn)練孩子記憶力的最佳方式，更重要的是，利用游戲可以讓孩子自然而然地建立自主記憶的意識。向各位推薦10個增強(qiáng)記憶力的游戲，有效提升學(xué)齡前孩子的記憶能力。
游戲1 、娃娃廣播開始了
讓孩子復(fù)述他聽到的廣播內(nèi)容�，F(xiàn)在的兒童廣播的內(nèi)容愈來愈豐富，家里準(zhǔn)備一個收音機(jī)，讓孩子每天都定時收聽某個兒童廣播節(jié)目，然后把節(jié)目內(nèi)容復(fù)述給爸爸媽媽聽。
游戲2、從哪兒開始
爸爸媽媽都會說故事給寶寶聽，專家建議最好為孩子說有連續(xù)性的童話故事，每天講到哪兒，都讓孩子記住，第二天開始講時，家長可以問問孩子：「昨天講到哪了？今天要從哪里開始呀？是第幾頁？什?內(nèi)容呢？」看看孩子有沒有記住，長期這樣的訓(xùn)練，可以有效提升孩子的記憶力。
游戲3、寶寶畫冊
家長帶孩子外出或旅游時，要提示孩子他看到些什?？回到家后，讓孩子用畫筆把他在游玩過程中所看到的內(nèi)容全部畫下來，并把這些畫集結(jié)成冊裝訂好。這個游戲，孩子一定喜歡，而且還能練習(xí)他的繪畫能力，等孩子長大一些，這本畫冊也可以成為孩子成長的紀(jì)念品。
游戲4、家庭小劇場
把家里的客廳當(dāng)作小舞臺，讓孩子把他在幼稚園里學(xué)到的東西，如兒歌、古詩、歌曲、舞蹈等表演給家人看。這樣不僅可以讓孩子記住他學(xué)過的東西，還可以讓訓(xùn)練孩子展現(xiàn)自己的能力。
游戲5、什?不見了
媽媽可以在寶寶回家之前，稍微變換家里的物品擺設(shè)，也可以藏起某樣?xùn)|西，等孩子從幼稚園回來后，讓他說出家里的什?東西不見了，哪些物品的位置換過了等等。
游戲6、動物運動會
媽媽可以將家里的小動物玩具集合起來，事先給每個小動物編上號碼，開始時讓每個小動物都站在自己的號碼上，請孩子記住，然后媽媽再將號碼拿起來，并把號碼弄亂，再讓孩子給每個小動物把它們原來的號碼貼上，看看孩子是不是能夠準(zhǔn)確地把號碼和小動物一一對號入座。
游戲7、復(fù)述圖畫
把15張不同內(nèi)容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會兒，然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能地復(fù)述一遍。
游戲8、看誰說得對
媽媽和孩子兩個人以打電話的方式來玩這個游戲。媽媽可以問孩子家庭住址、家里的電話號碼、爸爸媽媽的名字、生日等。看孩子是否能說得既快又準(zhǔn)。如果是幾個小朋友一起玩，就更有競爭性，孩子會更加踴躍，游戲的效果也就會更好。
游戲9、辨顏色
讓孩子閉上眼睛，說出你現(xiàn)在身上穿的衣服鞋子是什?顏色。如果你也閉上眼睛說出孩子的衣服鞋子顏色，將會引起孩子對這個游戲的更大興趣。
游戲10、依次說出名稱
把幾樣（不少於5樣）東西按先后次序排列在桌上，給孩子三十秒的時間記住，然后遮起來，要求孩子憑記憶依次說出這幾樣?xùn)|西的名稱。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/698872.html
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