歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

父母最不該說的話

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來源: 逍遙右腦記憶

 教育孩子的事不簡單,這里也不說什么太高深的問題,但是有些錯誤至少有99%的爸爸媽媽都犯過,這可得跟您說說,有幾句話,爸爸媽媽經(jīng)常說,但是也是最不該說的!

  揍死你

  很不幸,如今仍有相當(dāng)多的父母用打罵的手段來管教孩子。打罵孩子的時候,氣憤至極的父母還常說這樣一句話:“揍死你!”

  “揍死你”這一類空洞的話,只會降低父母的威信,不會有任何實(shí)際效果。因?yàn)楫?dāng)他說這句話時,表明他再也拿不出什么好辦法了。由于這說的僅僅是一句“大話”,根本無法兌現(xiàn)(父母也不準(zhǔn)備去兌現(xiàn)),孩子并不會因此而停止他的活動。

  有時我們發(fā)現(xiàn)孩子使我們越來越氣,直到非懲罰他們不可。他們所有的行為確實(shí)促使我們想揍他們,這種挑釁的行為就是他們的目的,如果我們真的揍了他們,就中了他們的計(jì)策,幫助孩子達(dá)到了他們的報(bào)復(fù)目的。孩子在內(nèi)心里說,你雖然把我打疼了,但是你生氣了,我感到滿足。

  打罵孩子的父母是最無能的父母。如果你不喜歡打罵孩子,只是一時氣憤難以忍耐,那么打罵將宣告你的失敗。如果你就是喜歡打罵孩子,那么你就是一名需要治療的病人。

  他有個尿床的毛病

  一位母親跟人閑談,話提扯到孩子身上時,“他有個尿床的毛病……”話剛出口,一旁的小男孩羞紅了臉,露出怨恨的表情。

  尿床這類生理缺陷,屬于“難言之隱”,孩子對此特別敏感,父母一般情況下不該向他人提及。這位母親的話,也許是在無意中說出的,但孩子卻誤以為母親在當(dāng)眾出他的丑呢。

  孩子尿床,是因?yàn)槟X子里負(fù)責(zé)控制排尿的神經(jīng)尚未發(fā)育周全,一般情況下隨著年齡增長自然就會消失。雖然此事不算什么大毛病,但孩子的心理負(fù)擔(dān)卻很重,他會認(rèn)為自己低人一等,是個“廢人”,產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理,缺乏與人交往的勇氣。因此如果孩子尿床,父母不必大驚小怪,只需勤洗床單就可以了。同時需要牢記:不要對孩子有任何埋怨的言辭,更不要將此事到處宣揚(yáng)。你保護(hù)了孩子的自尊心,孩子會終生感激你的。

  有這樣一段小故事:

  隨著年齡的增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱。我憤恨——怎么會一生下來就是兔唇!我一跨進(jìn)校門,同學(xué)們就開始嘲笑我。我心里清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡:一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴。

  同學(xué)們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說比告訴他們我生來就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。

  二年級時,我進(jìn)了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美、溫馨可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她,因?yàn)檫@里有一個很不一般的緣故。

  我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊的耳朵,然后老師在講臺上輕輕說一句,再由那個孩子把話復(fù)述出來?晌业淖蠖忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇,我不愿把這事說出來,因?yàn)橥瑢W(xué)們會更加嘲笑我的。

  不過我有辦法對付這種測驗(yàn)。早在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只在意你重復(fù)的話對不對,所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因?yàn)樗麄冏龅猛谩N倚南肜蠋煏f什么呢?

  終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽清老師的話了。我等待著……然后,倫納德老師說了八個字,這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。

  這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道:“我希望你是我女兒!”

  你真笨

  什么叫笨?學(xué)東西慢就叫笨。一學(xué)就會那叫聰明,不聰明的就是笨。在動作上,不靈巧的叫做笨,遲緩的叫做笨。

  如此說來,新生兒是最笨的,他什么都不會,連吃都不會,也不會說話,不會走路,為什么我們不說他笨。

  原來笨是人為規(guī)定的概念,是同別人比出來的。別人都會走路了,而你還不會走,那是你笨手笨腳;別人都會說話了,而你還不會說,那是你笨嘴拙舌。為什么別的同學(xué)考試全對,而你總是做錯題?還是你笨吧!

  懂事的孩子最怕別人說他笨,他不明白自己為什么總是出錯,學(xué)東西這么費(fèi)勁。也許,多年之后他能證明自己不笨,可當(dāng)時心里就像壓了一塊大石頭,“你真笨!”這三個字從自己父母口中說出來,孩子心里有多么難受!他想說:“實(shí)在對不起,我怎么這么笨呢?”

  為人父母者,不知是否聽人說過這三個字,或者在心里對自己說過這三個字,如果你知道這三個字的份量,怎么忍心對自己的孩子說呢?

  他打了你,你怎么不去打他

  如今社會進(jìn)入了競爭時代,孩子的父母也與時俱進(jìn),不再講究“溫良恭儉讓”了。孩子在外面和小朋友打架,回家后不免向父母訴說一番,有的父母就問:“他打你沒有?”

  “打了。”

  “他打了你,你怎么不去打他?”

  父母把敢不敢與人對打看作孩子有沒有競爭意識了,F(xiàn)實(shí)教育人們,太老實(shí)了容易受人欺負(fù),就得以血還血,以牙還牙,反正不能吃虧!

  照這樣的邏輯引申下去可就不妙了:別人打你,你就打別人;別人不講理,你敢不講理;別人偷你自行車,你就偷別人自行車;別人腐敗,你就腐敗……

  這是什么樣的社會?這是什么樣的未來?你就準(zhǔn)備讓孩子在這樣的環(huán)境里生活?你準(zhǔn)備讓孩子變成一個“占便宜沒夠、吃虧難愛”的人?

  媽媽求求你了

  教育學(xué)家克勞蒂婭認(rèn)為:從小到大,我們大多數(shù)人生活在有連續(xù)性的家庭中,對孩子的教育方法會受到上一代的極大影響,往往將父母用于我們身上的一套,紋絲不動地用在我們的孩子身上,獎懲便是一項(xiàng)傳統(tǒng)的工具。

  先說懲。傳統(tǒng)教育中講究“棍棒底下出孝子”,這已被現(xiàn)代文明和公眾輿論所拋棄。國家法律也不允許父母再打罵孩子。

  再說獎,F(xiàn)在父母一般用獎勵的辦法來教育孩子,為了讓孩子安靜一會兒,媽媽常說:“別說話,一會兒給你買冰淇淋。”這種方法也許當(dāng)時有效,用多了就會失靈。

  其實(shí)孩子不需要賄賂,不需要用交換的方式使自己變成一個好孩子。從本性上講他們自己是要做好孩子的,孩子的好行為產(chǎn)生于他們自己的意愿。孩子只有在自覺的情況下,才能成為原則的遵守者。紀(jì)律約束應(yīng)當(dāng)建立在相互尊重及合作的基礎(chǔ)上。如果他們知道大人是尊重他們的,他們就會接受大人的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

  最怕出現(xiàn)這樣一種局面:獎勵不管用,懲罰不能使。孩子識破了大人的一切動機(jī),軟硬不吃。父母恐怕就只好說:“媽媽求你了!”

  但是就連這句話也不能說,因?yàn)檎f了這話就意味著父母繳械投降,孩子會從內(nèi)心里更加蔑視你,紀(jì)律約束的基礎(chǔ)就土崩瓦解了。

  你滾吧,想去哪里就去哪里

  父母教育失敗,孩子離家出走的事件屢有發(fā)生。許多情況下,孩子是被父母的話逼出家門的。

  沖突爆發(fā)時,父母與子女雙方都擺出唇槍舌劍,互不相讓。有些父母利用孩子依賴性強(qiáng)的特點(diǎn),動輒就用拋開不管一類話來恐嚇孩子,發(fā)泄自己對孩子的不滿。不少任性要強(qiáng)的孩子,因?yàn)槿淌懿涣烁改傅某芭破榷x家出走。

  “你滾吧,想去哪里就去哪里。”

  父母說出這句最后通牒式的話來,想逼迫孩子就范。當(dāng)然這話并不是當(dāng)真的,只不過想以它來結(jié)束這場口舌之爭。

  但是孩子沒法應(yīng)對。他當(dāng)然不想離家出走,可一旦就此低頭,便會顯出自己的軟弱,難道就這樣屈辱地留在家里?那還有什么自尊可言?

  他當(dāng)然要逞一回英雄。“走就走!”就這樣真的離家出走了。

  因此在任何情況下,父母都不應(yīng)該用這句話來要挾子女,迫其改過。孩子有錯,應(yīng)該明確指出,即使在批評孩子的時候,也應(yīng)該讓他感受到父母的慈愛和深情的關(guān)切,從而產(chǎn)生自強(qiáng)、自信、向上的力量。否則,即使孩子一時屈服了,也于事無補(bǔ)。

  再哭,讓狼把你叼走

  大約是“狼來了”的故事廣為人知的緣故吧,有些父母至今還拿“狼”這張王牌來恐嚇孩子。諸如此類的話還有“再不聽話,把你送給要飯的”、“讓公安局來抓你”、“讓大夫來給你打針”等等。如此去恐嚇孩子,會給他的身心健康帶來許多不良影響。

  嬰幼兒正處在身體機(jī)能迅速發(fā)展的時期,恐嚇會給孩子的精神帶來壓力,加劇內(nèi)心沖突,使其興奮和抑制失去平衡。長此以往,大腦皮質(zhì)對皮下中樞的調(diào)節(jié)能力降低,植物性神經(jīng)和內(nèi)分泌失調(diào),內(nèi)臟功能紊亂,容易誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。

  恐嚇還不利于兒童塑造良好的個人品質(zhì)。父母若常用鬼、神、狼等恐嚇孩子,可能會使他建立一條條件反射,對同類事物產(chǎn)生懼怕感,造成膽小、怯懦、軟弱的個性品質(zhì)。有的孩子常常夜里哭鬧,也與此有關(guān)。

  恐嚇使孩子產(chǎn)生錯誤概念而不容忽視。在他眼中,狼、要飯的、公安局、大夫等概念都與恐懼相連,需要花很長的時間才能糾正過來。

  因此父母不能為圖省事而胡亂嚇唬孩子。

  我沒本事

  “我沒本事……”是一些混得不好的父母的口頭禪。他們在和孩子交談時把自卑感表露無遺,這樣做是不妥當(dāng)?shù)。被自卑?ldquo;傳染”的孩子,會認(rèn)為“爸爸沒本事,我又能怎樣?”

  教育專家的研究表明,絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的。父母如果能堅(jiān)定自信、樂觀向上,那么,孩子對未來也是充滿信心的。

  孩子的眼光常常會追逐社會現(xiàn)象,比如我們看到社會上有些人有特權(quán),而自己的父母沒有;有些人神通廣大,而自己的父母卻安守本分,便會對父母提出許多疑問。這時候,父母千萬不要用“我沒本事”來開始你們之間的談話。你應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)去貶惡揚(yáng)善,指引孩子踏上堅(jiān)實(shí)的成才之路。

  第38屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金牌得主安金鵬,出身于河北武清縣一個貧苦家民的家庭,他有一位偉大的母親。

  為了供他上學(xué),母親賣了家里的毛驢,又四處借債為他攢足了學(xué)費(fèi)。為了不讓他餓肚子,母親每個月都步行十多里路去批發(fā)一口袋方便面渣給他送去,他用的數(shù)學(xué)草稿紙也是母親從印刷廠要來的廢紙。他是天津一中惟一連素菜也吃不起的學(xué)生,是惟一沒用過肥皂的學(xué)生,衣服上打滿了補(bǔ)丁。

  但是他從來沒有自卑過,因?yàn)樗X得母親是一位從不向苦難和厄運(yùn)低頭的英雄。

  是爸爸好,還是媽媽好

  這句話多屬于玩笑話,卻也是不能隨便亂說的。

  除了父母親,孩子的姨媽、姑媽之類的親戚最愛開這種玩笑了。“我好還是你媽媽好?”她們常用這話逗孩子。

  孩子不懂,如實(shí)回答了,招來一頓奚落,“我都給你買吃的了,還是你媽媽好?”

  孩子想想也是,她給我買吃的了,這是事實(shí);媽媽好,這也是事實(shí)。怎么回答?還是不會。

  不久,孩子就會答了:誰問他這個就說誰好。

  漸漸地,孩子還學(xué)會說奉承話了,見人說人話,見鬼說鬼話。他知道大人愛聽什么話,反正哄著他們玩唄,不必講真話。

  刀子嘴,豆腐心,父母往往如此自嘲,殊不知,正是這些刀片似的話語把孩子的心靈切成了豆腐渣。難道真的找不到更好的表達(dá)方式了嗎?

 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/7006.html

相關(guān)閱讀: