前言：吸引孩子說話也是一門藝術(shù)，需要講究一定的技巧，許多父母都想要知道自己的孩子每天在幼兒園做了什么，可是不同的問話方法會得到兩種相去甚遠(yuǎn)的結(jié)果，怎樣可以和孩子更好的溝通，學(xué)會以下幾點，相信父母和孩子會成為知心的朋友！

我們試著從下面兩個例子窺知一二：例一：孩子從幼兒園回來......媽：“你回來了？” 子：“我回來了。” 媽：“在幼兒園都做了些什么？” 子：“沒做什么�！眿專骸俺允裁袋c心？” 子：“忘記了�！崩�二：孩子從幼兒園回來......媽：“嗯！寶貝，讓媽媽看看！一定玩得很快樂�！弊樱骸皩ρ�！我和劉承翰兩個一起玩搭積木，我們搭了一座動物園，然后，把許多玩具關(guān)進去當(dāng)動物，很好玩哦......”媽：“哇！聽起來真的很好玩，可惜我沒有玩到�！弊樱骸皼]關(guān)系！下次我教你玩�！�

兩個例子都是孩子從幼兒園回來，媽媽的動機同樣是想要了解孩子過得好不好，做了些什么事、玩得快樂不快樂，但是結(jié)果卻造成這樣的差異，不可否認(rèn)，問話的技巧扮演著舉足輕重的角色。

秘決之一是注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度�，F(xiàn)代父母由于工作忙碌，在和孩子說話時，常常會急著表示自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有很仔細(xì)地把孩子的話聽完，也忽略了孩子的反應(yīng)。但是和孩子說話時，如果不了解他們的想法及立場，而讓孩子感覺與父母溝通會令他不舒服，他們自然而然會避免接觸，凡事不愿意向父母透露，親子間的代溝必然越來越深。

秘決之二是體會孩子感受。當(dāng)孩子在外面受了委屈，與好朋友或心愛的寵物分離時，他細(xì)膩的小心靈會難過半天。假如這個時候孩子向父母哭訴，父母卻只是一味地告訴他“沒關(guān)系，堅強一點”“這沒什么好難過的”“你真沒用，還敢哭”，會讓孩子覺得父母一點都不能體會他的感受。若父母能以同情和理解的態(tài)度對待孩子，適時安撫他、給予些親情慰藉，相信會有截然不同的效果。

秘決之三是和孩子密切相處，多關(guān)心孩子，了解其想法和需要。親子早教要了解孩子，就要多跟孩子接觸，從他們的語言及行為中了解他們的想法、喜好、內(nèi)在需要。

秘決之四是了解孩子的發(fā)展有度。明白孩子的發(fā)展程度相當(dāng)重要，因為如果父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要求，相信不但孩子覺得辛苦，壓力大，親子間對話也勢必難以搭得上線。

秘決之五是經(jīng)常變換新鮮的話題，引起孩子的興趣。例如：“你猜猜看我發(fā)生的什么事？”“你知不知道為什么小孩子最喜歡恐龍？”“如果有一天，太空人真的來到地球......”等話題，相信會比“過得好不好？”“快樂不快樂？”更吸引孩子。

秘決之六是充實孩子的生活經(jīng)驗。親子對話的題材，往往來自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳好奇的心是很重要的。父母可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮，說話內(nèi)容都可以成為談話的素材。善用你的巧思去開發(fā)吧！

秘決之七是回答孩子的問話。孩子提出問題時，應(yīng)先了解其真正含意，并針對孩子的需要做回答。例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜？”這個問題的真正意義其實是：“媽媽，我想跟你一起去買菜�！奔偃缒阒�道孩子的真正目的，就可以說；“要��！你要不要一起去？”孩子聽了必定會很高興。此外，對于孩子所提的知識性問題，父母也要慎重回答，或帶著孩子一起尋找答案。這樣，孩子以后不論碰到什么問題，都會主動向父母詢問。

秘決之八是親子網(wǎng)避免用“我命令你......”，“我警告你......”，“你最好趕快......”，“你真答”，“你太讓我失望了”等帶有指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵、拒絕等負(fù)面意義的說話語氣。

小編總結(jié)：與孩子溝通不協(xié)調(diào)，當(dāng)然也不全是因為問話的技巧，其中也包括長久累積下來的溝通模式，親子關(guān)系的親密度，孩子說話的意愿，以及在幼兒園的感受等因素。想要真正的了解孩子就要先讓自己變成一個孩子，走近孩子的世界和孩子打成一片！