成長(zhǎng)階梯專家團(tuán)隊(duì)介紹
　　梁志?
　　中國(guó)著名早期教育專家、北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授，中國(guó)老教授協(xié)會(huì)早期教育專業(yè)委員會(huì)主任、中國(guó)蒙臺(tái)梭利教育專家、北京市學(xué)前教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主持中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十五”規(guī)劃課題——《幼兒園兒童早期學(xué)習(xí)模式實(shí)踐的研究》、《新型學(xué)習(xí)模式——親子園實(shí)踐研究》、《蒙特梭利教育融入幼兒園教育科研課題》；擔(dān)任教育部“十五”重點(diǎn)課題——《學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓(xùn)》課題組副組長(zhǎng)；“十五”國(guó)家級(jí)課題“新世紀(jì)中國(guó)素質(zhì)教育研究”——《幼兒思維訓(xùn)練與學(xué)習(xí)能力發(fā)展的研究》課題指導(dǎo)組專家。著有《現(xiàn)代學(xué)前教育》、《幼兒綜合訓(xùn)練叢書(shū)》、《幼兒人格培養(yǎng)》、《億童嬰幼教室》、《哈佛多元智能叢書(shū)》、《快樂(lè)親子園》等著作。

　　高成華
　　教授、主任醫(yī)師、碩士研究生導(dǎo)師。中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童腦潛能開(kāi)發(fā)專業(yè)委員會(huì)主任、北京大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)研究中心專家委員會(huì)副主任、華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院兼職教授、深圳市特殊需要兒童早期干預(yù)中心顧問(wèn)。1983年至今獲多項(xiàng)省級(jí)科研成果獎(jiǎng)和衛(wèi)生部“走向世界”科研獎(jiǎng)�！秼�幼兒腦潛能開(kāi)發(fā)——親子互動(dòng)保健ABC》主編。

　　馮國(guó)強(qiáng)
　　畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，從事臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、兒童早期發(fā)展和教育及育兒指導(dǎo)工作10余年。現(xiàn)任中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童腦潛能開(kāi)發(fā)專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，兒童發(fā)育專業(yè)委員會(huì)委員，北醫(yī)“福康之家”首席育兒指導(dǎo)專家顧問(wèn)。在癥狀鑒別、疾病預(yù)防家庭指導(dǎo)，高危兒干預(yù)指導(dǎo)，親子關(guān)系指導(dǎo)等方面頗有研究。

　　梁巍
　　畢業(yè)于北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，歷任中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心語(yǔ)訓(xùn)部主任助理、語(yǔ)訓(xùn)部主任、辦公室主任、教育培訓(xùn)處處長(zhǎng)�，F(xiàn)為副研究員、中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心主任助理，兼任北京聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、華東師范大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、中國(guó)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)科學(xué)雜志第一副主編、世界聾與重聽(tīng)教育協(xié)會(huì)董事會(huì)會(huì)員，主要從事聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)教育研究工作。

　　姜維靜
　　中國(guó)老教授協(xié)會(huì)兒童早期教育專業(yè)委員會(huì)研究員；
　　原北京《學(xué)前教育》雜志主編、編審。

　　賈秀蘭
　　中教高級(jí)教師；全國(guó)勞模；原任解放軍總后五一幼兒園園長(zhǎng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/705959.html

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