成長階梯專家團隊介紹
梁志?
中國著名早期教育專家、北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授，中國老教授協(xié)會早期教育專業(yè)委員會主任、中國蒙臺梭利教育專家、北京市學(xué)前教育研究會副會長。主持中國教育學(xué)會“十五”規(guī)劃課題——《幼兒園兒童早期學(xué)習(xí)模式實踐的研究》、《新型學(xué)習(xí)模式——親子園實踐研究》、《蒙特梭利教育融入幼兒園教育科研課題》；擔(dān)任教育部“十五”重點課題——《學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)》課題組副組長；“十五”國家級課題“新世紀(jì)中國素質(zhì)教育研究”——《幼兒思維訓(xùn)練與學(xué)習(xí)能力發(fā)展的研究》課題指導(dǎo)組專家。著有《現(xiàn)代學(xué)前教育》、《幼兒綜合訓(xùn)練叢書》、《幼兒人格培養(yǎng)》、《億童嬰幼教室》、《哈佛多元智能叢書》、《快樂親子園》等著作。
高成華
教授、主任醫(yī)師、碩士研究生導(dǎo)師。中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會副秘書長、中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會兒童腦潛能開發(fā)專業(yè)委員會主任、北京大學(xué)言語聽覺研究中心專家委員會副主任、華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院兼職教授、深圳市特殊需要兒童早期干預(yù)中心顧問。1983年至今獲多項省級科研成果獎和衛(wèi)生部“走向世界”科研獎�！秼�幼兒腦潛能開發(fā)——親子互動保健ABC》主編。
馮國強
畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，從事臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、兒童早期發(fā)展和教育及育兒指導(dǎo)工作10余年。現(xiàn)任中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會兒童腦潛能開發(fā)專業(yè)委員會副秘書長，兒童發(fā)育專業(yè)委員會委員，北醫(yī)“�？抵�”首席育兒指導(dǎo)專家顧問。在癥狀鑒別、疾病預(yù)防家庭指導(dǎo)，高危兒干預(yù)指導(dǎo)，親子關(guān)系指導(dǎo)等方面頗有研究。
梁巍
畢業(yè)于北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，歷任中國聾兒康復(fù)研究中心語訓(xùn)部主任助理、語訓(xùn)部主任、辦公室主任、教育培訓(xùn)處處長�，F(xiàn)為副研究員、中國聾兒康復(fù)研究中心主任助理，兼任北京聽力語言康復(fù)技術(shù)學(xué)院副院長、華東師范大學(xué)言語聽覺科學(xué)研究院副院長、中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志第一副主編、世界聾與重聽教育協(xié)會董事會會員，主要從事聾兒聽力語言康復(fù)教育研究工作。
姜維靜
中國老教授協(xié)會兒童早期教育專業(yè)委員會研究員；
原北京《學(xué)前教育》雜志主編、編審。
賈秀蘭
中教高級教師；全國勞模；原任解放軍總后五一幼兒園園長。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/705959.html
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