近一段時(shí)間“傳媒女生被殺案”占據(jù)了各大媒體的頭條位置，網(wǎng)絡(luò)上并隨之出現(xiàn)很多的題為“女生該如何保護(hù)自己”的文章，甚至“女生應(yīng)該如何才能不受傷害”的系列講座和活動(dòng)也再次開始。
從今年春節(jié)前后的幾起“女大學(xué)生失聯(lián)案”，再到幾年前印度一度禁播的紀(jì)錄片《印度的女兒》，似乎受到傷害的女性，全都沒(méi)有學(xué)會(huì)“如何保護(hù)自己”。在《印度的女兒》這部紀(jì)錄片中有一句宣言寫的十分觸動(dòng)人心：“不要管我穿什么，請(qǐng)教會(huì)你的兒子不要強(qiáng)奸”。一個(gè)無(wú)辜的姑娘僅僅是因?yàn)榇┲馐艿絺γ?我們一貫的總是強(qiáng)調(diào)避免被傷害?為什么不來(lái)教會(huì)我們的孩子做一個(gè)好人呢?
在工作中我遇到過(guò)這樣的一位媽媽，那段時(shí)間和這位媽媽聊天時(shí)，她很擔(dān)心孩子不能和其他孩子良好的互動(dòng)，害怕孩子會(huì)在人際能力這方面發(fā)展不好，害怕會(huì)接觸到很多的負(fù)性情緒。而她的孩子非�？释推渌⒆右黄鹜�，但總是在幼兒園或者游樂(lè)場(chǎng)和小朋友們發(fā)生沖突。
這位媽媽舉了一個(gè)例子，一次在游戲區(qū)，自己的寶寶玩積木，玩的特別開心。過(guò)了一段時(shí)間又有其他孩子下課到游戲區(qū)，有的孩子就也想玩積木，但是寶寶反對(duì)別人也來(lái)玩積木，并說(shuō)：“我的積木，我先找到的”，就這樣和其他孩子發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。媽媽覺(jué)得寶寶和其他孩子一起玩的時(shí)候不要發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，同時(shí)也不希望別的孩子打擾到寶寶玩，媽媽自己也覺(jué)得很矛盾。
在這位媽媽身上發(fā)生的事兒，我們平常一定也遇到過(guò)。我們告訴我們自己的孩子應(yīng)該排隊(duì)買東西，但是身邊有人不排隊(duì)，卻提前買到了東西;有時(shí)我們讓孩子自己整理垃圾，孩子卻告訴我們“為什么別人不用整理?”我們看著自己的孩子在炎炎烈日下滿頭是汗地整理自己的垃圾，但是有人不整理垃圾卻早早的到大巴里享受空調(diào)帶來(lái)的舒適。
我們需要怎樣向孩子解釋這些在身邊隨時(shí)發(fā)生的類似事件呢?怎樣向孩子解釋發(fā)生在他們身上的“不公正”待遇呢?
孩子我希望你做一個(gè)好人，對(duì)外界有和善的態(tài)度。
在和孩子們互動(dòng)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和他們溝通自由繪畫樂(lè)園之外的事情，有些孩子就會(huì)和我說(shuō)在幼兒園最喜歡某個(gè)小朋友，不喜歡哪個(gè)小朋友哪件事，或者說(shuō)一些模仿大人的話，類似于不喜歡北京的房?jī)r(jià)，不喜歡限號(hào)政策等。
爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的榜樣，我們對(duì)人和事物的態(tài)度會(huì)直接影響到孩子對(duì)人和事物的認(rèn)知，請(qǐng)友善的對(duì)待他人和事物，讓孩子有一顆包容的心。我希望他們對(duì)于遇到的任何事情都有和善的態(tài)度。
孩子我希望你能勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)持做內(nèi)心的自己。
有時(shí)過(guò)馬路，路上的車很少，有的人就會(huì)無(wú)視紅綠燈，自行橫穿馬路，另一些人，本來(lái)正站在馬路的一邊等紅綠燈，但是看到有人已經(jīng)走過(guò)去了，自己也開始猶猶豫豫的向前走。即使這樣，也總會(huì)有一些人安靜的站在原地等綠燈亮起，才會(huì)走向斑馬線。
這三種人就是我們?cè)诿媾R善惡的三種選擇，有句古語(yǔ)說(shuō)的好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要貪圖一時(shí)的享樂(lè)，一時(shí)的舒適做了小小的惡人。孩子在面臨選擇的時(shí)候，我希望他們能跟從內(nèi)心那個(gè)善良的決定，不被他人的評(píng)價(jià)和行為所影響，堅(jiān)持走自己的路。
孩子我希望你能做一個(gè)會(huì)保護(hù)自己的好人。
我希望孩子在做好人的同時(shí)能夠保護(hù)自己，在遇到困難時(shí)能夠想到解決方法而不是一味的自我犧牲。幾年前的夏天，我在東北避暑住的地方不遠(yuǎn)處是大涼河，可就是這樣的一條河在短短的兩個(gè)月中就吞噬了七個(gè)孩子的生命，最大的19歲，最小的只有八歲。這其中固然有家長(zhǎng)照護(hù)不當(dāng)?shù)呢?zé)任，但是不可否認(rèn)也有孩子面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方式的原因。一個(gè)孩子失足掉進(jìn)了河水里，另一個(gè)在岸邊的拉住，最后兩個(gè)孩子都沒(méi)能從無(wú)聲的大涼河里出來(lái)。我記憶中永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)剛剛給孩子辦過(guò)高考慶功酒的母親那絕望地嘶喊，忘不了那安靜流淌的大涼河。
作為父母沒(méi)有人會(huì)希望孩子生活在充滿惡意的環(huán)境，我們都希望孩子們的未來(lái)應(yīng)該生活在平等友好和諧的氛圍中。而這樣的環(huán)境需要每個(gè)人都跟從自己心中的善，需要父母去引導(dǎo)出孩子心中的善。愿善念永存心中。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/706055.html
相關(guān)閱讀：