今天談?wù)劶彝シ諊鷮τ齼旱囊饬x吧，生活在什么樣的環(huán)境中，就會造就什么樣的人。著名的教育家曾說過：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他就變得沒有同情心;而以應(yīng)有的友情對待他們，就是培養(yǎng)他們友情的最好手段。”。盧梭在談到家庭教育的問題時說：“家庭生活的樂趣是壞風(fēng)氣的毒害的最好良劑�！弊詈唵蔚某ＷR就是我們都知道受人們歡迎的孩子，多來自于和諧溫暖的家庭。事實(shí)也證明了，家庭環(huán)境對孩子的成長有著決定性的影響。

我比較贊成平時家里有個不成文的規(guī)矩：誰對誰說了算，不要來一些家庭政治，還有就是做父母的要熱情、好客、樂于助人，經(jīng)常保持心情開朗、愉快很重要。還有出現(xiàn)沖突時應(yīng)當(dāng)控制情緒理智解決，家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)系融洽、互相有交談不完的話題，家庭有整體感，有相同的倫理道德觀，有共同遵守的是非準(zhǔn)則，經(jīng)常一起參與社會或旅行活動，父母也需要不斷提高自己文化、思想素質(zhì)，還要記住愛子，先愛妻(夫)，如果父母可以認(rèn)同“貧則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的生命觀最好了。

我們要相信生活氛圍教育比所有的早教訓(xùn)練都有效，如果你的家庭氛圍和生活方式促使孩子生活上毛毛糙糙的人，學(xué)習(xí)上也會很馬虎;生活上懶散，對待學(xué)習(xí)也不能積極進(jìn)取;生活上不講究禮節(jié)規(guī)矩的人，在學(xué)習(xí)上往往也毫無章法。生活氛圍和品質(zhì)對學(xué)習(xí)品質(zhì)的塑造和形成起著決定性的作用。只關(guān)心智能開發(fā)、學(xué)習(xí)成績而忽視生活修養(yǎng)的教育是沒有前途的。
　　
所以，媽媽們讓我們攜手爸爸們一起努力吧。

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