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培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣三妙招

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀: 孩子所處環(huán)境中,大人的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣有著影響,若大人愛學(xué)習(xí),常談學(xué)習(xí)的問題,善于給孩子買些有益的書籍等,孩子對(duì)學(xué)習(xí)便會(huì)產(chǎn)生熱情,對(duì)各門學(xué)業(yè)會(huì)傾注很大興趣,故此父母要善于給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。

  興趣是人熱于探索求知事物和進(jìn)行的動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人對(duì)某件事感興趣時(shí),就會(huì)觀察得入微,專注力集中,記憶力增強(qiáng),思維活躍。那么,怎樣培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢?

  首先,要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  將孩子帶到大自然,讓孩子在觀察大自然中產(chǎn)生學(xué)習(xí)濃厚的興趣。大自然開闊的景物豐富多彩,充滿著生機(jī)勃勃,孩子對(duì)新鮮的事物總是感到好奇,父母要掌握好孩子的這種心理,在觀察大自然的過程中引出問題,鼓勵(lì)孩子自己提問題。

  其次,在生活中鼓勵(lì)孩子開動(dòng)腦筋、多思考問題。

  在周圍的生活中,當(dāng)孩子完成一件作品時(shí)要加以贊賞,當(dāng)孩子回答問題時(shí),有時(shí)準(zhǔn)確不夠完善,也應(yīng)肯定其動(dòng)腦筋的精神,只要孩子取得了點(diǎn)滴成功,需及時(shí)給予表揚(yáng)。鼓勵(lì)是增進(jìn)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)、強(qiáng)化兒童良好行為的最有效的手段,孩子的言語和行為受到成人的贊揚(yáng),便會(huì)成為一種動(dòng)力,成為他們今后自覺的行動(dòng)。

  再次,從實(shí)際出發(fā),不要過難過易。

  要從孩子的實(shí)際情況出發(fā),比如:愛好、興趣、天賦,及孩子的吸收能力、智力發(fā)展過程、身體健康與否,同時(shí),父母向孩子傳授的知識(shí),把握良好教育去引發(fā)孩子新的探索求知欲望。若太深太難,就會(huì)使孩子望而生畏。


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