上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步。幼兒從自己溫暖舒適、隨心所欲的小家，來(lái)到有組織、有秩序的幼兒園這個(gè)大家庭里，剛開(kāi)始是很難適應(yīng)的，多數(shù)幼兒總以哭鬧來(lái)表示他們的不滿和反抗，為了減少孩子的這種抵觸情緒，家長(zhǎng)需要提前做好以下入園準(zhǔn)備工作：
1、加強(qiáng)孩子與同伴之間的交往能力。
因?yàn)楝F(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)生子女家庭，孩子在家養(yǎng)成了任性、固執(zhí)的性格，凡事以自我為中心，同伴之間不會(huì)互相謙讓。因此，在日常生活中，家長(zhǎng)要多帶孩子出來(lái)走走，鼓勵(lì)他主動(dòng)地和他人進(jìn)行語(yǔ)言溝通，避免因語(yǔ)言障礙影響入園后的生活。經(jīng)常跟鄰居的小孩進(jìn)行交往和玩耍，讓孩子在交往中知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，通過(guò)日常接觸，提高幼兒之間的交往能力，讓孩子學(xué)會(huì)和別人相處，為過(guò)集體生活做準(zhǔn)備。
2、培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，如吃、喝、拉、撒、睡等。在家里要大膽放手，孩子能自己做的事情盡量讓他自己來(lái)完成。如：讓孩子自己用小勺吃飯、自己喝水；大小便也要讓幼兒自己解決，在需要的時(shí)候家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)幫助；要從小養(yǎng)成孩子獨(dú)立睡眠的好習(xí)慣。這樣入園后，孩子可少碰到一些生活上的困難。另外，要熟悉幼兒園的作息制度和要求，入園前就讓孩子在家照這個(gè)作息制度生活一段時(shí)間，入園后會(huì)更快地適應(yīng)新生活。
3、熟悉幼兒園的環(huán)境及生活。
入園前，家長(zhǎng)可提前帶幼兒去附近的幼兒園玩，熟悉幼兒園的環(huán)境，讓孩子看看幼兒園有滑滑梯、騎木馬；哥哥姐姐怎樣唱歌、跳舞、做游戲等，讓幼兒喜歡和向往集體生活。同時(shí)，家長(zhǎng)可在家?guī)椭變哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解幼兒園，多給孩子講述一些有關(guān)幼兒園的趣事。這樣可以減少幼兒入園后的焦慮感。
進(jìn)入幼兒園是幼兒邁向社會(huì)的第一步，開(kāi)始會(huì)遇到困難和挫折，但這一步成功了，他的自信心也就樹(shù)立起來(lái)了，他的適應(yīng)能力也會(huì)得到鍛煉，性格也會(huì)更加開(kāi)朗和堅(jiān)強(qiáng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/7110.html
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