為了寶貝的快樂(lè)健康成長(zhǎng)，很多年輕媽媽，在孩子一出生，就希望能給他提供最好的教育。面對(duì)現(xiàn)在早教市場(chǎng)上各式早教班，早教父母不知道應(yīng)該如何選擇。記者采訪了嬰之杰早教聯(lián)盟總部的早期教育專家韓老師。韓老師表示，在選擇早教機(jī)構(gòu)時(shí)，家長(zhǎng)一定要做到心中有數(shù)，這樣才能選擇到一家適合自己寶寶的早教機(jī)構(gòu)。

　　早教課程：根據(jù)寶寶年齡段來(lái)選擇

　　一些家長(zhǎng)在給寶寶選擇早教班時(shí)跟本就不知道該如何選擇，某早教機(jī)構(gòu)韓老師告訴記者，首先你要了解各年齡段適合寶寶的課程有哪些，比如說(shuō)像根據(jù)不同的年齡段將寶寶分為不同的班，像6個(gè)月到一歲的星星班、一歲到一歲半的月亮班、一歲半到兩歲的太陽(yáng)班等。

　　韓老師表示，如果你家寶寶年齡在1～2歲 ，比較適合上啟蒙、語(yǔ)言類早教，簡(jiǎn)單的啟蒙課程能夠根據(jù)寶寶成長(zhǎng)規(guī)律及身體發(fā)育特點(diǎn)，針對(duì)認(rèn)知、習(xí)慣等方面的能力進(jìn)行培養(yǎng);如果你家寶寶的年齡在2～3歲 ，比較適合上音樂(lè)早教、美術(shù)早教。

　　在嬰幼兒腦神經(jīng)成長(zhǎng)最快速的時(shí)期，通過(guò)音樂(lè)融合語(yǔ)言、游戲、律動(dòng)、唱歌、樂(lè)器演奏、即興創(chuàng)造、表演等綜合藝術(shù)形式提升寶寶音樂(lè)智能。

　　如創(chuàng)意美術(shù)班，就是根據(jù)幼兒的心理、生理發(fā)展敏感期，創(chuàng)編獨(dú)特新穎的創(chuàng)意美術(shù)游戲。結(jié)合先進(jìn)的教育理念，把自然、音樂(lè)、語(yǔ)言、文化、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容引入創(chuàng)意美術(shù)的兒童游戲中。

　　順應(yīng)孩子愛(ài)表現(xiàn)的天性，用美的教育，促進(jìn)孩子們用心、用眼、用手、用耳朵、用肢體來(lái)創(chuàng)造屬于孩子們自己獨(dú)特的創(chuàng)意美術(shù)作品。使孩子們?cè)趧?chuàng)意活動(dòng)中，鍛煉自己獨(dú)特的主動(dòng)探索思維方式。

　　在選擇早教機(jī)構(gòu)的時(shí)候，韓老師建議，最好看看早教機(jī)構(gòu)特色課有沒(méi)有更新升級(jí)，特色課會(huì)讓寶寶學(xué)到更多的東西，像在早教親子園專為寶寶開(kāi)設(shè)游泳課，針對(duì)0～3歲兒童設(shè)計(jì)了專用的嬰幼兒水域或訓(xùn)練游泳池。

　　親子師資：家長(zhǎng)多和早教班老師溝通

　　很多家長(zhǎng)在選擇早教機(jī)構(gòu)的時(shí)候，感性的成分占了比較多，導(dǎo)致他們?cè)谂袆e早教機(jī)構(gòu)好壞的時(shí)候不夠客觀。

　　針對(duì)這種情況，韓老師建議家長(zhǎng)，在選擇早教機(jī)構(gòu)的時(shí)候，要多和親子老師聊天，在聊天的過(guò)程中你就可以感受到他們的教育理念。家長(zhǎng)要看看他們是不是真正重視孩子教育的人，他們的教學(xué)理念和教學(xué)方式，你是否能認(rèn)同?如果他們只是很功利地在推銷產(chǎn)品，那絕對(duì)不夠合格。

　　真正負(fù)責(zé)的早教機(jī)構(gòu)，除了簡(jiǎn)短的上課時(shí)間之外，還要重視解決家長(zhǎng)的各種早教困惑，這種交流的文化氛圍也很重要 ，很多家長(zhǎng)在交流的過(guò)程中都成了好朋友。

　　另外值得家長(zhǎng)注意的是，有些早教機(jī)構(gòu)上的課內(nèi)容特別熱鬧，孩子們也玩得很開(kāi)心，有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得教學(xué)氣氛不錯(cuò)。在評(píng)判老師好壞的時(shí)候，當(dāng)然更重要的是，一個(gè)好的老師，從專業(yè)水準(zhǔn)的角度來(lái)看，要看她們的授課能力、語(yǔ)言表達(dá)的流暢性等。

　　最后，韓老師提醒家長(zhǎng)們，在選擇早教機(jī)構(gòu)時(shí) ，一定要細(xì)心甄別，實(shí)地考察他們的師資、管理者及環(huán)境等因素，最重要的是一定要看看選擇的早教機(jī)構(gòu)是否正規(guī)，看早教機(jī)構(gòu)的研究成果是否在專業(yè)領(lǐng)域被認(rèn)可，是否適合寶寶的健康成長(zhǎng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/711548.html

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