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學(xué)齡前孩子應(yīng)該玩什么玩具?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶



對(duì)于這個(gè)階段的孩子您一定要鼓勵(lì)他養(yǎng)成一種自立意識(shí),比如:自己上廁所,自己穿衣服,自己吃飯等。就拿巧手毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)吧,父母可以講故事,并幫助孩子完成手眼配合練習(xí)諸如扣扣子,拉拉練,學(xué)習(xí)穿衣服的各種技能。更重要的是,要讓寶寶知道,重要的東西怎么保管。掌握了這些知識(shí)和技能,寶寶在幼兒園的前期生活就會(huì)順利許多

學(xué)前的孩子會(huì)花大量的時(shí)間在事物歸類(lèi)上。這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界事物的不同和區(qū)別。他們會(huì)對(duì)自己是個(gè)小女孩或者是小男孩,是姐姐還是弟弟感興趣。你是媽媽?zhuān)瑡寢尩慕憬闶前⒁。將玩具分?lèi)會(huì)幫助他們滿(mǎn)足對(duì)大量認(rèn)識(shí)事物的相似與不同的認(rèn)識(shí)。趣味樁板非常適合這個(gè)年齡的孩子。不僅可以幫助他們對(duì)顏色進(jìn)行分類(lèi),他每次用線(xiàn)穿的動(dòng)作可以幫助他們鍛煉小肌肉,為寫(xiě)作做準(zhǔn)備

心理學(xué)專(zhuān)家凡托夫斯基有一段話(huà)說(shuō)的好“跟孩子玩不會(huì)寵壞他們”。玩為孩子提供了一個(gè)非常重要的智力支持系統(tǒng),而這個(gè)系統(tǒng)允許孩子用更綜合的方法去思考和行動(dòng)。玩允許孩子在沒(méi)有真實(shí)的東西時(shí)的探索和發(fā)明,比如說(shuō)在沒(méi)有水的情況下進(jìn)行消防演習(xí),或者假裝著給娃娃看病。玩可以幫助孩子開(kāi)發(fā)智力和創(chuàng)造性而不會(huì)帶來(lái)在現(xiàn)實(shí)生活中可能會(huì)有的消極后果。關(guān)鍵是您是否在意什么是對(duì)孩子重要的事情。盡管父母為孩子精心的鋪設(shè)每一條康莊大道,但我們不知道生活為寶寶們準(zhǔn)備的下一塊巧克力是什么味道的,但有一點(diǎn)是肯定的,只要孩子們掌握游戲規(guī)則,掌握生活技能,相信他們會(huì)樂(lè)意接受生活帶來(lái)的各種口味的巧克力。所以,游戲是您與孩子交流、溝通和教育的最好途徑,在輕松的游戲中給寶寶正確的概念吧,因?yàn)樯钸h(yuǎn)遠(yuǎn)不只限于書(shū)本。


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