我們現(xiàn)在很多人，很浮躁，總是想拿出兩天的時(shí)間、一次的時(shí)間來解決問題。而對(duì)于那些要為人母、人父的人來說，準(zhǔn)備工作跟本不是一朝一夕能夠準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)摹?/p>

母親的素質(zhì)教育，全世界都是最重視的。再加上現(xiàn)在城市化的進(jìn)展，原來許多農(nóng)村的家庭也進(jìn)入到城市，在這之后，孩子的教育如何進(jìn)行呢？有關(guān)教育子女方面，發(fā)達(dá)國家訂了很多親子法。比如在英國，結(jié)婚登記的時(shí)候，你必須要懂得教育子女的原則、通過教育子女的考試。這時(shí)候，女孩子還沒有懷孕，但必須要有這些知識(shí)才能結(jié)婚。在北歐四國，有兩年、三年的時(shí)間，專門教育子女。教育子女是一件最偉大的事情，也是最精密的事情。要想學(xué)好五筆字型，熟練掌握，最少要三個(gè)月；要想學(xué)會(huì)開車，能上路，最少要兩個(gè)月。教育子女的投入，和它的精巧性、復(fù)雜性，絕不遜于學(xué)開車、學(xué)五筆字型。

暑假到了，許多家長做計(jì)劃、做安排，那么，孩子的暑假生活究竟應(yīng)該由誰來做主呢？

有人說，由父母做主來為孩子安排，可能更合理一些；也有人說，暑假是孩子的，既然放假了，就應(yīng)該讓他們徹底放松下來，滿足他們的要求。到底誰說了算呢？ 我給你們提一個(gè)合理化建議吧。

雖然主體是家長和學(xué)生，但是，不能由家長和孩子做主。我們中國由于多少年來的積累，一直采取人治的狀態(tài)。不僅是在行政、管理體系方面，而且在夫妻關(guān)系、教育子女、鄰里關(guān)系上，都存在人治的關(guān)系。人治是什么呢？凡是說“這個(gè)事情應(yīng)該由張三做主、李四做主”，凡是由某一個(gè)個(gè)人做主的，都是人治。有人治，就不客觀，就會(huì)產(chǎn)生偏見。最終必須由規(guī)矩做主。

很多家長覺得，我讓孩子做主，是尊重孩子，這不對(duì)。孩子畢竟閱歷淺、畢竟生活的深度不夠。由父母做主，父母就會(huì)覺得自己的想法才是對(duì)的，孩子的想法是幼稚的。實(shí)際上，這些都是人治的做法。規(guī)則，是學(xué)者們研究了成百上千個(gè)家庭、成百上千個(gè)案例、成百上千個(gè)孩子，最終得出的結(jié)論。這些規(guī)則，大家必須去做。

假期間應(yīng)該有三個(gè)內(nèi)容，一、是娛樂，要占相當(dāng)大的部分；二、是家務(wù)，很多家庭不給孩子安排家務(wù)，凡是不會(huì)做家務(wù)的孩子，將來生活不會(huì)幸福�，F(xiàn)在很多家庭里，丈夫不滿意妻子不會(huì)做飯，妻子說：“我從小到大都不做飯，都是父母做的”、也不洗衣服，家里亂七八糟的。丈夫買了房子，讓你花他的錢，你卻把家里弄成這樣，太不像話了，所以說，孩子從小不做家務(wù)，沒有好處；第三、要有計(jì)劃，包括周計(jì)劃、日計(jì)劃，每周做什么、什么時(shí)間起床、什么時(shí)間學(xué)習(xí)、什么時(shí)候玩兒。這是假期必備的三個(gè)內(nèi)容，是必須做到的規(guī)則。

第二個(gè)問題就是放假期間，孩子應(yīng)該去哪兒。

根據(jù)各個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)情況，以及孩子的要求，因?yàn)楹⒆哟蟛糠侄枷肴ヒ恍┬缕娴牡胤�。有人說想去海南，有人要去北京，條件好的話，可以根據(jù)孩子的要求前去；如果家庭的經(jīng)濟(jì)條件一般，近的地方也可以，比如一些風(fēng)景秀麗的郊區(qū)都不錯(cuò)，花錢不多，又讓孩子開闊視野、徹底放松。關(guān)鍵是父母要拿得出時(shí)間，動(dòng)得了心思，滿足孩子的一些心愿，這叫適當(dāng)?shù)貪M足。有很多旅游點(diǎn)，半天、一天就可以跑完，你們可以列個(gè)暑假游玩計(jì)劃，一周跑一個(gè)景點(diǎn)，一個(gè)暑假就可以去5、6個(gè)點(diǎn)。孩子每到周末，就會(huì)陪父母出去轉(zhuǎn)，就形成一種規(guī)劃。孩子的新奇感、探索能力，會(huì)在他出去跑著玩兒的時(shí)候，自發(fā)地被激發(fā)出來，不要小看了這一點(diǎn)。

另外，應(yīng)該利用假期的時(shí)間，帶著孩子去走走親戚，看看奶奶呀、姥姥呀，叔叔、阿姨……很多家長說沒有地方去，這些你有沒有？“有。”為什么不去？！每個(gè)家庭的飲食啊、裝飾啊、生活環(huán)境都會(huì)不一樣，讓孩子多接觸一些人文文化，知道人們是怎么生活的。在這期間呢，希望大家能做到：門票讓孩子去買、公交車讓孩子去擠，去別人家里買什么禮物，都聽孩子的意見，讓孩子學(xué)會(huì)生活。

第三個(gè)問題：如何處理好學(xué)與玩兒的關(guān)系？

假期期間，應(yīng)該以玩兒為主；學(xué)習(xí)期間，以學(xué)習(xí)為主。為什么這么講呢？說個(gè)非常簡單的道理：白天就應(yīng)該以工作為主、以動(dòng)為主；晚上就應(yīng)該以睡覺為主、以靜為主——睡覺的時(shí)候，會(huì)不會(huì)翻身？胳膊會(huì)不會(huì)動(dòng)一動(dòng)？有可能。但是，如果晚上睡覺睡不安穩(wěn)，你的睡眠質(zhì)量就會(huì)差；白天工作的時(shí)候，如果一邊打字、一邊打瞌睡，你的工作就肯定不可能做得最好。

這個(gè)“黑”、“白”的周期，與我們的“工作”、“娛樂”的周期是一樣的。假期期間，應(yīng)該讓孩子更放松，讓他從另外一個(gè)角度去鍛煉自己。這樣做的結(jié)果是：他假期放松得越充分，下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)效率越高。許多家長不懂得這個(gè)關(guān)系，總是希望孩子一直在學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都要學(xué)習(xí)，不能去玩兒。就正如我們要求一個(gè)人一直要工作，夜里也要工作，你想這個(gè)人的工作效率會(huì)高嗎？他會(huì)做得出色嗎？不僅不高、不出色，而且他更容易疲憊、更容易老化。學(xué)習(xí)不是一個(gè)短跑，而是一個(gè)長跑，長跑就需要有規(guī)律，像我們的人生，每天都需要有休息。因此，孩子的學(xué)習(xí)也要給一個(gè)節(jié)律。

據(jù)我了解，今年高考，鄭州許多所謂的名牌學(xué)�？嫉枚疾缓�，但有一個(gè)班考得比較好，就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)班。他的班主任在接受媒體采訪的時(shí)候說：“我從來不在星期天給孩子加課，星期天就應(yīng)該讓孩子玩兒”。我很贊成這個(gè)觀點(diǎn)，應(yīng)該每個(gè)星期給孩子一個(gè)放松的時(shí)間，讓他把腦子徹底地清空，給孩子一個(gè)緩沖的時(shí)間。而許多家長都不明白這個(gè)道理，大家可以去關(guān)注這個(gè)班，這個(gè)班里的大多數(shù)孩子的成績都過了一本線。班里的文科第一名，是一個(gè)駐馬店的小姑娘，這個(gè)小女孩兒就是以玩兒為主，她是一定要玩兒的，她的家長也是要求她玩兒。而且，文、理科冠軍的父母都是高校工作人員，說明他們真正掌握了教育的規(guī)律。

另外，我想對(duì)很多家長朋友說：你們教育子女的方式，比學(xué)校教育的影響更大。希望你們，一定要給孩子們玩兒的時(shí)間。

玩兒的作用很大，我講講玩兒有什么實(shí)際意義。大家有興趣的話，可以看看趙忠祥播的《動(dòng)物世界》，其中有一期講的是北極熊。小北極熊經(jīng)常會(huì)拖著一根爛木棍子或者小樹樁，爬到冰山上面，然后從上面向下滑落，滑落的過程中，它就緊抱著小木樁盡量不脫手。一開始會(huì)做不到，一弄樹樁子就脫手了，它就再拖上去、再滾下來……這樣三番五次，直到它從上面到底下，樹樁子不脫手。

這個(gè)北極熊在做什么？玩兒。許多動(dòng)物都有它們自己標(biāo)準(zhǔn)化的游戲，那么你們猜猜北極熊這個(gè)玩兒，是在干什么呢？北極熊抱著一個(gè)木樁子，老是拖上去、滾下來，直到最后木樁子不脫手。——這是它的捕獵技能。因?yàn)楸睒O熊生存的環(huán)境決定的，它將來捕獵物，要達(dá)到什么程度呢？從雪山上滾下來，你都跑不了。從中可以看出孩子的自發(fā)運(yùn)動(dòng)會(huì)很多，可能是他優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)。因此，大家千萬不要限制了孩子“玩兒”的這種能力。

北極熊也好，人類也好，我們之間自發(fā)的、上天賦予的娛樂，是最佳的學(xué)習(xí)、是最佳的生存訓(xùn)練。所以，要處理好“玩”和“學(xué)”的關(guān)系，不能想著不讓孩子玩兒，只讓學(xué)，這樣反而會(huì)讓你的孩子學(xué)不好。

第四個(gè)問題：怎樣把握玩兒的度呢？

一、暑假期間應(yīng)該把時(shí)間表列出來：每天早上幾點(diǎn)起床，不要起床太早。今年整體考試都不是太好，其中有一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校也在反思，這個(gè)學(xué)校的孩子們?cè)缟?點(diǎn)半、6點(diǎn)鐘就得起床，跑操，背東西，而到了聽課的時(shí)候，個(gè)個(gè)都昏昏欲睡。 這樣搞了多少年，有很多孩子進(jìn)校之前都是尖子生，學(xué)習(xí)成績很好、記憶力很強(qiáng)，在這個(gè)學(xué)校待了三年，反而不行了。今年高考，令這些學(xué)校猛醒：讓孩子5、6點(diǎn)鐘起床，看起來很勤奮，實(shí)際上是把最有效的時(shí)間浪費(fèi)掉了。應(yīng)該怎么樣呢？暑假期間，我贊成的是：8點(diǎn)鐘起床就可以了，讓孩子多睡一睡，因?yàn)闆]有良好的休息，就沒有良好的效率。

然后，定下幾點(diǎn)鐘是做作業(yè)的時(shí)間、幾點(diǎn)鐘是學(xué)外語的時(shí)間、幾點(diǎn)鐘是學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間、幾點(diǎn)鐘是玩兒的時(shí)間。我建議分成大塊兒，比如上午學(xué)習(xí)、下午玩兒，或者上午玩兒、下午學(xué)習(xí)，集中在一起。為什么呢？因?yàn)槿祟惖纳窠?jīng)系統(tǒng)，有一個(gè)節(jié)律性。比如說，我在電臺(tái)的節(jié)目定在每周星期天直播，到了時(shí)間就做好準(zhǔn)備，興奮點(diǎn)就到了，也好記；假如說，這一周是星期三、下一周是星期五、下下周是星期六……到時(shí)候就亂套了，而且你的興奮點(diǎn)不容易形成。人類是一個(gè)生物型的機(jī)器，有些人沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣——為什么有些人失眠呢？他不是到點(diǎn)兒睡覺，一會(huì)兒早睡、一會(huì)兒晚睡，或者不睡，搞得我們的身體不知道你要什么時(shí)間睡，反而不好。因此呢，你說幾點(diǎn)學(xué)英語，就幾點(diǎn)學(xué)英語；說幾點(diǎn)去玩兒，就幾點(diǎn)去玩兒。到了學(xué)英語的時(shí)間，英語節(jié)律喚醒了，老是在這個(gè)時(shí)間學(xué)英語，就會(huì)把這個(gè)生物節(jié)律最大程度地喚醒了。

一定要定好計(jì)劃，把玩兒和學(xué)習(xí)的時(shí)間定死，養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是長年養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)把你的興奮點(diǎn)喚醒。

第五：有哪些學(xué)習(xí)班是必須要上的呢？

培訓(xùn)班是老話題了，但是很多人搞不清楚。我認(rèn)為有幾種培訓(xùn)班可以上：一、孩子非常樂意的，比如說孩子想學(xué)跆拳道、想打球、想游泳，完全可以上，但是不要多，一個(gè)學(xué)期學(xué)一種足夠了。第二呢，由于我們現(xiàn)在畢竟是一個(gè)應(yīng)試型的社會(huì)，我講的這些內(nèi)容很清楚，是為了讓孩子將來能考上好學(xué)校、考上重點(diǎn)，能讓孩子最大限度地學(xué)習(xí)好。因?yàn)橹挥羞@樣做，才能讓孩子的潛力得到最大地發(fā)揮。那么，上了過多、過濫的學(xué)習(xí)班，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)厭煩，反而不好好學(xué)習(xí)。

根據(jù)我們現(xiàn)在的考試情況來看，無論文科、理科學(xué)生，語、數(shù)、外，三大門都是大科，將來高考都是少不了的。語文一般來說，即使很多人考不了高分，他也不至于一棍子打死、不會(huì)說拿到語文卷子全蒙了。容易讓孩子“蒙”的、容易讓孩子極早地就產(chǎn)生自卑的、容易讓孩子徹底自我否定的，一是外語、二是數(shù)學(xué)。有條件的話，數(shù)學(xué)的一些輔導(dǎo)班，還是要上的。具體來講，小學(xué)六年級(jí)以前，一定要拿出兩個(gè)學(xué)期時(shí)間，學(xué)一學(xué)奧數(shù)。如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)的公式不會(huì)，看到數(shù)學(xué)跟天書一樣，他就會(huì)對(duì)自己徹底否定掉，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是沒有指望的。而且，數(shù)學(xué)、外語這兩門課，都不是十天、八天、一個(gè)學(xué)期、兩個(gè)學(xué)期，能夠跟上來的。因此，數(shù)學(xué)和外語應(yīng)該重視。至于其他的學(xué)習(xí)班，都可以不上。

外語也需要有一個(gè)積累的過程，但是對(duì)外語，我有另外一種提法。這一次高考成績最好的這個(gè)班呢，他們就是采取一種多媒體的外語教學(xué)方式，現(xiàn)在來看，上外語輔導(dǎo)班，還不如用多媒體。因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)，直接是外國人的發(fā)音，讀音和語句不會(huì)有差異，而且，將來高考的時(shí)候，往往用的是比較標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。

孩子一直學(xué)習(xí)好、身體好，沒有出什么問題，而且保證上大學(xué)，將來工作也很順利，一般都是親子關(guān)系好的家庭。

假期期間，有時(shí)間了，孩子和父母之間，可以打打牌、下下棋、游游泳、溜溜冰、散散步……最好是每天能夠有時(shí)間跟孩子交流，讓孩子說一說。比如一起游泳，中間不要說學(xué)習(xí)的事情。所有的事情，安排好，剛才說了，要有周安排、日安排。這個(gè)時(shí)間內(nèi)，僅僅是跟孩子一起一塊兒、僅僅是跟孩子一起交流，多傾聽，不要向孩子提要求：“你學(xué)習(xí)好了，咱再去西流湖”，這顯得很庸俗，孩子會(huì)覺得父母們素質(zhì)都很差。你真的不提要求，就是去玩兒了、打球了、游泳了，孩子會(huì)覺得：我的父母很親我。父母對(duì)孩子有了這種感覺，孩子會(huì)默默地用勁兒。家長應(yīng)該知道：你的孩子是你的孩子，你的孩子不是你的工具；你要用心地去愛他，用心去和他交流。實(shí)際上，在培養(yǎng)孩子過程中的許多片段，許多快樂，那才是我們?nèi)松��?dāng)中，最美好的事情。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/714216.html

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