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給孩子買玩具時(shí)要有方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  

  春節(jié)過幾個(gè)月就要到了,家長們除了給孩子買新衣服外,就是張羅著給孩子買禮物了,玩具當(dāng)然是首選。什么樣的玩具最好?幼教專家認(rèn)為——

  從生理和心理發(fā)展的水平看,0~3歲這一階段較3~6歲的學(xué)前兒童相當(dāng)不完善,但是他們身心發(fā)展的速度又較3~6歲的學(xué)前兒童迅猛。開封市基礎(chǔ)教育教研室劉振民教研員認(rèn)為,玩具對(duì)于他們可以說是認(rèn)識(shí)客觀世界的一把鑰匙,在買玩具時(shí)主要考慮孩子身心發(fā)展的年齡特征,不同的年齡選擇不同的玩具。下面咱們就按著專家的指點(diǎn),給孩子挑一件心怡的玩具吧。

  1~2個(gè)月

  特點(diǎn):能短時(shí)間地注視鮮艷的東西從生理和心理的角度看,1~2個(gè)月的乳兒視覺和聽覺開始集中,能很短時(shí)間地注視色彩鮮艷的東西。從動(dòng)作的發(fā)展看,此階段的乳兒醒來后只是無目的地?fù)崦p手能碰及的任何東西。

  可選玩具:大彩球、搖鈴、布娃娃等這一時(shí)期應(yīng)選擇一些色彩鮮艷的大彩球、搖鈴、布娃娃等懸掛在乳兒的小車或小床上方,高度以離開乳兒前胸上方40~70厘米處為宜,較大的玩具可以掛得高一些。家長應(yīng)逗引乳兒注意這些玩具,鼓勵(lì)他們看、聽。培養(yǎng)乳兒聞聲轉(zhuǎn)頭、目光追隨玩具移動(dòng)等視聽靈敏度。

  3~4個(gè)月

  特點(diǎn):有動(dòng)手觸物的欲望3~4個(gè)月的乳兒睡眠時(shí)間比前兩個(gè)月相對(duì)減少,他們躺著時(shí)總喜歡看、聽掛著的玩具,這一階段的乳兒已有動(dòng)手觸物的欲望。

  可選玩具:響鈴、塑料玩具及布玩具

  這一階段可選購一些響鈴、塑料玩具及布玩具,掛在乳兒伸手可觸到的地方,讓他們經(jīng)常觸摸玩具,練習(xí)抓的動(dòng)作。

  5~6個(gè)月

  特點(diǎn):任何出現(xiàn)在眼前的東西都會(huì)去抓

  這階段乳兒伸手的動(dòng)作越來越多,任何出現(xiàn)在眼前的東西都會(huì)伸手去抓,能自由地拿掛在胸前上方的玩具,能抓、搖這些玩具。

  可選玩具:響鈴、圈鈴、圓球和塑料小動(dòng)物等

  這一階段玩具的選擇在形體、顏色、構(gòu)造和材料上應(yīng)是各種各樣的,可有響鈴、圈鈴、小木人、圓球、橡皮和塑料小動(dòng)物等,當(dāng)乳兒學(xué)會(huì)翻身時(shí),玩具就不用掛著,可交到乳兒手中讓他們拿著玩;當(dāng)他們會(huì)爬時(shí),玩具應(yīng)放在離其不遠(yuǎn)的地方,鼓勵(lì)乳兒爬過去玩。

  7~10個(gè)月

  特點(diǎn):可以很自然地做倒手動(dòng)作這一階段的乳兒能雙手共同玩弄一個(gè)玩具,甚至玩兩個(gè)玩具,而且可以很自然地做倒手動(dòng)作。7個(gè)月時(shí)小兒不懂玩具的性質(zhì),拿著不同類型和種類的玩具都是敲著或拋擲,推拉著玩;8~9個(gè)月,開始對(duì)玩具的性質(zhì)有所辨別,這時(shí)他們會(huì)不厭其煩地重復(fù)一種玩的動(dòng)作,如給他一個(gè)小碗和一把小匙,他會(huì)將小匙放進(jìn)小碗內(nèi)又取出然后再放進(jìn)這么重復(fù)著玩。

  可選玩具:娃娃、響鈴、積木塊、積塑、小碗、小籃、小桶等這一時(shí)期可以在小車內(nèi)或圍欄內(nèi)讓乳兒玩各種各樣的玩具,如娃娃、響鈴、積木塊、積塑、小碗、小籃、小桶等。成人還可以給兒童玩電動(dòng)玩具看,如猴子打滾、熊貓照相、小象打鼓等。


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