人的一生，很難事事平順，所以有遠(yuǎn)見的父母不會(huì)一味的呵護(hù)兒女，替兒女擋風(fēng)遮雨，而是培養(yǎng)兒女承受挫折的能力。例如澳洲的小孩，在周歲還不會(huì)講話的時(shí)候，父母會(huì)將小孩子丟到水中，讓孩子自己從水里爬起來，難道父母不愛孩子嗎？中國的小孩跌跤，父母讓孩子自己爬起來，所以跌得多，長得大。

及至孩子長大，送進(jìn)學(xué)校讀書，盡管老師責(zé)備、同學(xué)欺負(fù)，小孩子承受不起，母親卻說「打得好」、「謝謝老師責(zé)備」、「請(qǐng)老師多加給予鞭策」，總希望自己的孩子在呵責(zé)中早日成長，真是天下父母心。

炒飯、濃湯經(jīng)過煎熬，特別味美；風(fēng)霜雨雪后的松竹梅，更加青翠；碗盤磁器經(jīng)過千度高溫的燒熬，才更加堅(jiān)固�，F(xiàn)代的青少年禁不起挫折，考試的分?jǐn)?shù)少一點(diǎn)，老師指名說幾句，學(xué)生受不了，逃學(xué)逃課，甚至反對(duì)學(xué)校，終致一生無成。

現(xiàn)在的航空事業(yè)，飛機(jī)在空中飛行幾十小時(shí)，當(dāng)初萊特兄弟在試驗(yàn)的時(shí)候，如果禁不起一次次的挫折，那有今日的成功？富蘭克林發(fā)現(xiàn)電力，也是經(jīng)過一次次的試驗(yàn)而得成功，后來才有電燈、電視、電冰箱、計(jì)算機(jī)的發(fā)明，因此改變世界。

國父孫中山先生十次革命，多少挫折；蘇秦游說六國，配六國相印，誰能了解當(dāng)初所受的奚落、挫折？匡衡鑿壁偷光，從艱苦挫折中終于成長。在臺(tái)灣過去送報(bào)紙的人稱為「報(bào)童」，數(shù)十年前的報(bào)童大多數(shù)是十多歲的青少年，他們不畏風(fēng)雨，不怕狗咬，冒著晨曦的風(fēng)寒；今日臺(tái)灣成功的企業(yè)家，不都是當(dāng)時(shí)受過挫折教育而成功的嗎？

說到挫折，最為人所津津樂道的，就是密勒日巴尊者，他的學(xué)道過程，受到師父百般的磨練，各種呵斥、打罵，真是罄竹難書，但是到了開悟之后，師徒抱頭痛哭，由于師父感覺到這塊材料難找也。

禪門有云：多一分要求，多一分慈悲；多一分委屈，多一分愛護(hù)。日本著名的女子排球隊(duì)魔鬼式的訓(xùn)練，中國奧運(yùn)體操、跳水選手，經(jīng)過挫折，才能在全世界人面前展現(xiàn)美妙風(fēng)姿，為國爭(zhēng)光。

所謂挫折教育，就是周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。世間上，先有伯樂才有千里馬，有嚴(yán)師才能出高徒，有污泥才能長出凈蓮，有阻流才能激起浪花。有大慈悲的菩薩，也要有大勇猛的力士，光是單方面是不行的，受得起挫折教育，才是人才。

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