有朋友教我說(shuō)，千萬(wàn)不能養(yǎng)成“追著孩子喂飯”的壞習(xí)慣，但當(dāng)兒子茂茂4歲時(shí)，已經(jīng)非常喜歡“享受”大人喂他吃飯了。我緊急采取了“三部曲”，果然奏效。
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一是錄像幫忙。如果吃飯時(shí)他要看動(dòng)畫(huà)片或干別的事，我們不打他也不罵他，只是把當(dāng)時(shí)叫他吃和他回答不吃的現(xiàn)場(chǎng)用數(shù)碼攝相機(jī)拍下來(lái)，作為證據(jù)防他“賴賬”。有一晚，六點(diǎn)鐘他“承諾”不吃飯，到九點(diǎn)餓得受不了，抱著我的腿又哭又鬧，我不為所動(dòng)，并拍錄現(xiàn)場(chǎng)。餓肚子的滋味比空洞教育要深刻得多。此后，如果再發(fā)生類似情形，我就拿錄象說(shuō)事，他乖乖就范。

二是固定吃飯場(chǎng)所。有時(shí)我老爸想端碗坐在沙發(fā)上，邊看電視邊吃飯，我會(huì)及時(shí)制止。這使孩子養(yǎng)成習(xí)慣，吃飯只可坐在餐桌旁，其他地方都不可吃飯。

三是平時(shí)多喊些“口號(hào)”。如：自己的事自己做；什么時(shí)間做什么事；一次只做一件事；吃就不能玩，玩就不能吃。天天強(qiáng)調(diào)，茂茂基本能“消化”我的苦口婆心。別以為孩子聽(tīng)不進(jìn)去，有“標(biāo)準(zhǔn)”行為準(zhǔn)則的“圈養(yǎng)”比毫無(wú)規(guī)矩的“散養(yǎng)”要強(qiáng)得多。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/714398.html

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