前言：家長都不希望孩子膽子很小，家長了解孩子膽子小的最終原因嗎，今天就讓我們來了解一下吧。只有了解其中的原因，才能找到更好的解決辦法，幫助孩子改掉膽子小的弱點，讓孩子的膽子變大。
一、動輒訓(xùn)斥
有些家長非常嚴厲，對孩子的要求過于苛刻，孩子稍有差錯，或稍有不順眼之處，動輒大聲訓(xùn)斥，嚴厲批評，甚至采用武力進行懲罰；有些家長對孩子管得很緊很緊，不允許他們有半點自由，一舉一動都得經(jīng)過同意方可。
膽量的形成與孩子從小的主動性和靈活性有著一定的關(guān)系。家長什么事都管得緊緊的，不給孩子一點自由，不準孩子越雷池半步，不準孩子有一點點差錯，這等于剝奪了他們的主動性，久而久之，孩子怎么會膽大呢？相對于家長來說，孩子是弱者，你動不動就批評、訓(xùn)斥、懲罰，使得他整天膽戰(zhàn)心驚，生怕有錯，因而什么事也不敢想、不敢做。即使家長同意，某件事孩子動手做了，心里也擔(dān)心會不會因出差錯而挨罵。因此，對孩子絕不能采取高壓政策。家長不要以為自己是孩子的主宰，更不能把孩子當(dāng)出氣筒。寬松平等的良好氛圍，民主自由的家庭生活環(huán)境，是培養(yǎng)孩子膽量的最好土壤。
二、限制交往
有些家長只希望孩子在家看書做作業(yè)，不讓孩子參與各種交往。家里來了客人，孩子插上幾句，家長馬上打斷：“去去去！小孩子不要多嘴，做功課去�！毙瞧谔欤瑢W(xué)約孩子一道去郊游，有的家長橫加干涉：“有什么好玩的？還不如呆在家里看電視�！庇行┘议L自己串門做客或外出，即使方便，孩子有時間，也懶得帶。
膽量的大小，主要表現(xiàn)在人際交往上。膽小的一個重要原因，就是對人和事物不了解、不熟悉，不知道對方的底細，把別人估計得過高，以為對方十分嚴厲或非常難以相處。交際多了，接觸廣了，對各種各樣的人和事物都有了清楚的認識和了解，同時，在交往中也學(xué)會了交際技巧，這樣，小膽子就大了。
三、過分嬌慣
因為是獨生子女，是小皇帝，父輩、祖輩們都圍著他轉(zhuǎn)，嬌慣過度，寵愛有加。飯不用他自己盛，生怕燙著；蘋果不用他自己削，生怕傷著；路不讓他多走，生怕累著；高處不讓他去，生怕跌著；學(xué)騎自行車，父母雙雙跟著扶著，生怕摔著……
過分的寵愛，實際上就是不相信孩子的能力，認為孩子是懦弱者。膽量是從實踐中鍛煉出來的，一次次成功的實踐，使他們有了更大的實踐的渴望；一次次失敗的嘗試，使他們對失敗和挫折有了心理適應(yīng)能力，以致不怕失敗了。若家長老是怕孩子做不好，不讓他做，使他沒有實踐的機會，孩子的膽子怎么會大起來呢？因此，不能嬌慣，要相信孩子的能力，要允許孩子失敗，讓他們多動手，在反復(fù)實踐中培養(yǎng)自己的膽量。幼兒教育
四、經(jīng)常恐嚇
有些家長見孩子要哭要鬧，或者淘氣調(diào)皮不聽話，就用大灰狼、老虎、獅子等兇猛的野獸進行恐嚇，想以此來唬住孩子；有的甚至用魔鬼、妖怪、狐貍精、雷公等迷信物來嚇唬；有的家長索性關(guān)掉電燈，發(fā)出各種怪叫聲，造成一種陰森可怕的氣氛。幼兒早教
恐嚇對制止孩子一時的哭鬧，會有一些作用，但它的副作用卻是很大的，它會給孩子帶來長時間的心理創(chuàng)傷。因為孩子缺乏科學(xué)常識，家長隨意杜撰出來的那些可怕的東西，會深深地烙在他們的頭腦中，形成抹不掉的陰影，以致一到晚上或沒有他人時，一想起就害怕。這種孩子不敢接觸新奇的事物，不敢去陌生冷僻的地方，心里經(jīng)常有一種緊張恐怖的感覺，膽量自然很小。早期教育
總結(jié)：家長都希望孩子可以成為一個敢作敢當(dāng)?shù)娜�，不想讓孩子做事畏首畏尾的，需要家長要做的就是幫助找到引起孩子膽子小的原因。改掉孩子膽子小的這個缺點，讓孩子成為一個剛作敢當(dāng)?shù)娜恕?/P>
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/714495.html
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