和寶寶編故事。媽媽說一兩句，寶寶接一兩句，媽媽再接下去，如此循環(huán)。不管故事編得如何，編到哪兒，都不重要，重要的是能接上，邏輯上說得過去就行。寶寶接得越快，說明思維越敏捷。
示例：媽媽說：“有只小雞出去玩，遇到一只小狗�！睂殞毥樱骸靶」纷炖锏鹬穷^�！眿寢尳樱骸靶‰u很想吃骨頭，眼巴巴地望著小狗�！睂殞毥樱骸靶」废敕止穷^給小雞吃。”媽媽接：“可是，小狗想起媽媽的話，骨頭要給生病的狗爸爸吃……”
開始的時候，接一句就行，不要太長。太長了，寶寶把握不住故事情節(jié)，反而增加了續(xù)接的難度，因為寶寶本身要把精力放在續(xù)接下一個情節(jié)上。
形象比喻法
通過觀察某種事物，聯(lián)想到類似這種事物形態(tài)的另一種事物。媽媽可以根據(jù)事物的多個角度來引導寶寶去比喻和聯(lián)想。
示例：媽媽把書立起來：書的樣子像什么？寶寶答：“像扇門，像窗子�！眿寢尠褧牌絾枺骸艾F(xiàn)在又像什么？”寶寶答：“像豆腐，像大積木，像一棟樓，一塊平地。”媽媽把書打開豎放再問，寶寶答：“像扇子，像商場的旋轉門�！眿寢尠褧鴶傞_平放，寶寶答：“像張開的兩片葉子�！�
從不同視角來比喻有一定的難度，如果寶寶一時答不上，可以不斷鼓勵和啟發(fā)他，甚至報出你想像出來的東西：“你再看看，是不是像……”
加減改換法
媽媽可通過增加(減去)或改換事物的一部分來引導寶寶思考，開啟他的想像思維。
示例：媽媽：“如果一張只能睡兩個人的床要睡十個人，會怎么樣？”寶寶答：“會擠下去，會熱死掉，會搶被子，會打架�！眿寢寙枺骸叭绻孔記]有一扇窗戶會怎么樣？”寶寶答：“會很熱，會很黑，會看不到風景�！眿寢寙枺骸叭绻飞砩祥L著雞頭會怎么樣？人也長尾巴會怎么樣？”寶寶聽了一定會發(fā)笑，很樂意地配合你去思考、想像。
媽媽的問題提得越有趣，寶寶就越愿意去思考和想像，這對寶寶來說，是個快樂的游戲，而不是枯燥的事情。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/714528.html
相關閱讀：