在不斷觀察、交流和親身實(shí)踐之后，德魯克曼終于發(fā)現(xiàn)了法國(guó)人成功育兒方式的幾個(gè)訣竅。

　　撫慰孩子前，先“暫�！�

　　在法國(guó)，即便是個(gè)小嬰兒，他或者她從出生開始就已經(jīng)在學(xué)習(xí)融入家庭以及學(xué)習(xí)適應(yīng)家人。而學(xué)會(huì)睡覺則是一個(gè)很好的例證。

　　嬰兒的睡覺問(wèn)題對(duì)于新手爹媽來(lái)說(shuō)，是最惱人不過(guò)的事情，夜里不停的起身、哄睡覺，將爹媽們個(gè)個(gè)折磨得面無(wú)人色。讓小寶貝可以多睡幾個(gè)小時(shí)，是很多媽媽最大的愿望，德魯克曼也不例外。每天為了安撫小豆莢睡覺，她和丈夫兩個(gè)人都無(wú)法很好地休息。當(dāng)從小就生在美國(guó)，并且是在美式育兒方式中長(zhǎng)大的她認(rèn)為這是最正常不過(guò)的事時(shí)，她卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，法國(guó)孩子基本上在三、四個(gè)月的時(shí)候就能睡整覺，從頭一天晚上一直睡到第二天早上。只有一個(gè)母親很不好意思地跟她說(shuō)，自己的女兒到了六個(gè)月才睡上整覺，而這對(duì)于德魯克曼來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是不可想像的事情。

　　對(duì)于其中的秘密，法國(guó)父母都說(shuō)不出所以然，只覺得這是非常自然的事情。最后還是德魯克曼在返回紐約時(shí)拜訪了一位法國(guó)裔醫(yī)生，才解開了其中的秘密。而這一訣竅就是——在孩子哭和父母起身安撫之間，要有一個(gè)暫停動(dòng)作，也就是不要立即起身去安撫孩子。

　　之所以有這個(gè)暫停，是因?yàn)楹⒆涌薏⒉灰欢ㄊ窍胍�吃、換尿布、或是需要人抱，很可能只是他睡夢(mèng)中無(wú)意識(shí)的動(dòng)作和發(fā)出的聲音。這個(gè)時(shí)候父母如果馬上起身安撫或做其他動(dòng)作，只會(huì)驚醒小孩，中斷他們睡覺的連續(xù)性。正確的做法是，父母應(yīng)該讓孩子哭上幾分鐘左右，仔細(xì)觀察，看孩子究竟是睡夢(mèng)的中斷，或是真的有需要。如果只是睡夢(mèng)的中斷，就應(yīng)該讓孩子繼續(xù)哭，學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)，從一個(gè)睡夢(mèng)進(jìn)入到另一個(gè)睡夢(mèng)中。

　　這時(shí)德魯克曼才明白，為何和她一樣的美國(guó)媽媽們嚴(yán)格按照每?jī)尚�時(shí)給孩子喂奶，換來(lái)的卻是孩子無(wú)休止的哭鬧。

　　不過(guò)這樣的睡眠訓(xùn)練方式適用時(shí)間很短，基本只有在出生到四個(gè)月之間有效，一旦像德魯克曼一樣，錯(cuò)過(guò)了給小豆莢培養(yǎng)睡覺習(xí)慣的時(shí)間，唯一的辦法就只剩下讓孩子哭了。法國(guó)醫(yī)生科韓建議在這樣做之前，父母需要給孩子洗一個(gè)舒服的澡，為他哼搖籃曲，然后在他還醒著的時(shí)候，將他放進(jìn)自己的房間。而富有經(jīng)驗(yàn)的保姆勞倫斯則認(rèn)為，在孩子哭之前應(yīng)該告訴孩子將要發(fā)生的事情，“如果你醒來(lái)一次，我會(huì)進(jìn)來(lái)看你，給你安慰奶嘴，但如果你再醒來(lái)，我就不再進(jìn)來(lái)了�！辈徽撌欠▏�(guó)的保姆還是醫(yī)生們都認(rèn)為，就算是剛出生的孩子，也能夠理解大人們所說(shuō)的話。

　　而在法國(guó)醫(yī)生們看來(lái)，嬰兒們學(xué)習(xí)睡覺也是一個(gè)學(xué)習(xí)融入家庭以及學(xué)習(xí)適應(yīng)家人需要的過(guò)程，“如果你醒來(lái)十次，媽媽第二天就不能上班，嬰兒理解了，也就不會(huì)醒來(lái)十次了�！�

　　德魯克曼和丈夫在小豆莢身上使用了這個(gè)辦法。第一天晚上小豆莢哭了10多分鐘才睡，第二天哭了5分鐘就入睡，第三天，德魯克曼和丈夫半夜竟意外地沒有再聽到女兒的哭聲，“原來(lái)她半夜哭是因?yàn)樗�覺得我們需要她哭，并不是她自己的需要。”

　　人生開始時(shí)的重要一課：“學(xué)會(huì)等待”

　　在帶著小豆莢第一次外出旅行的過(guò)程中，德魯克曼又再一次驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小豆莢不耐煩地等著上菜，爬上爬下，將餐桌弄得亂七八糟的時(shí)候，一旁的法國(guó)小孩卻耐心地坐在自己的椅子上，等待飯菜的到來(lái)，而他們的父母則自顧自聊天，完全不像她和丈夫那樣手忙腳亂。

　　法國(guó)孩子出奇的耐心引起了德魯克曼的好奇。通過(guò)走訪法國(guó)朋友和育兒專家，她發(fā)現(xiàn)，法國(guó)人非常重視對(duì)孩子耐心的培養(yǎng)，常常有意讓他們處在等待的狀態(tài)。幾乎是從出生不久開始，法國(guó)父母在孩子啼哭要抱抱時(shí)，都會(huì)有意識(shí)地等上五六分鐘，讓孩子習(xí)慣等待。

　　然后從他們會(huì)坐開始，媽媽就會(huì)在每個(gè)周末帶著孩子一起烤蛋糕。法國(guó)甚至有一種專為孩子設(shè)計(jì)生產(chǎn)的酸奶蛋糕，可以讓孩子用空的酸奶杯子用來(lái)度量材料，自己制作蛋糕，從中讓孩子學(xué)習(xí)自我控制，嚴(yán)格遵照程序。當(dāng)然，在蛋糕烤熟之后，媽媽也不會(huì)馬上給孩子吃，而是要等到喝下午茶的時(shí)候才能吃，孩子必須在這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)等待。

　　正是因?yàn)檫@樣從小的等待培養(yǎng)，法國(guó)孩子更為理性和能夠自我控制，很少會(huì)因?yàn)椴荒荞R上得到自己想要的東西而尖叫發(fā)飆，不像要求一直都能夠得到父母即時(shí)滿足的美國(guó)孩子那樣沒有耐心。德魯克曼也因此明白為什么法國(guó)媽媽能夠和朋友聊天不受孩子的打擾，而和法國(guó)朋友一起吃飯，也可以指望孩子們可以安安靜靜地自己吃飯，不會(huì)隨時(shí)都被打斷。

　　而法國(guó)媽媽的這一訓(xùn)練也正好印證了著名兒童學(xué)專家米歇爾著名的蜀葵糖(Marshmallow)實(shí)驗(yàn)。在這一實(shí)驗(yàn)中，孩子們被領(lǐng)到放有蜀葵糖的房間里，在大人離開期間忍住不吃蜀葵糖的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，忍不住要吃的就沒有獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果只有三分之一的能夠抵抗誘惑，等待大人的歸來(lái)。而在時(shí)隔20多年后的回訪中，米歇爾發(fā)現(xiàn)了非常明顯的不同，沒有吃糖的孩子長(zhǎng)大后，在各個(gè)領(lǐng)域比其他孩子都有更為出色的表現(xiàn)。

　　犧牲自己的生活不是“好媽媽標(biāo)準(zhǔn)”

　　法國(guó)母親在育兒之道上不僅有特別的方式，而且在關(guān)心孩子的同時(shí)更注重自己的生活質(zhì)量，不像美國(guó)母親，以全心全意付出，甚至是犧牲自己的形象和生活作為評(píng)價(jià)自己是否是好父母的標(biāo)準(zhǔn)。法國(guó)母親最常用來(lái)安慰自己的話就是：“世界上沒有完美的母親。”

　　在美國(guó)，很多女性都把生孩子當(dāng)成了可以放縱自己的“擋箭牌”。從懷孕開始大吃大喝，生了孩子之后，更是全心放在孩子身上，形象盡失。但法國(guó)女性則完全不同。懷孕時(shí)，醫(yī)生就不會(huì)鼓勵(lì)大吃大喝，整個(gè)孕期可以增加的體重只有26.5磅，比美國(guó)醫(yī)生建議的35磅整整少了8.5磅。在生產(chǎn)之后，她們常常在三個(gè)月之內(nèi)就恢復(fù)曼妙性感的身材，在法國(guó)女性看來(lái)，成為母親并不妨礙繼續(xù)做有魅力的女性。

　　另一體現(xiàn)法國(guó)母親重視生活品質(zhì)的做法是即便是全職母親，她們也會(huì)把孩子送到托兒所，給自己一些自由的時(shí)間來(lái)關(guān)心和愛護(hù)自己。相反美國(guó)母親則恨不得把所有時(shí)間都給孩子，否則就覺得自己是個(gè)壞媽媽(badmom)，有的母親這種感覺如此強(qiáng)烈，竟然把“我是個(gè)壞媽媽！”(I'mabadmom！)隨時(shí)都掛在嘴上。而在游樂(lè)場(chǎng)上也是如此，法國(guó)媽媽都是讓孩子自己爬上爬下，自己在一旁跟朋友聊天，美國(guó)媽媽則是跟著孩子奔上奔下。在法國(guó)媽媽看來(lái)，讓孩子自己玩，不僅是給自己時(shí)間，更是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)處，有一些隱私，更有利于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)。(孫慧清)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/715741.html

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