從孩子兩三歲的時(shí)候知道有一種東西叫“錢”，有一種行為叫“買”的時(shí)候，關(guān)于“錢”的話題就開始了。為孩子樹立一個(gè)健康的、正確的看待錢的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，非常重要。而對(duì)于四五歲的孩子來說，通過你非常日常的語言——那些正確的用詞，就能夠達(dá)到這樣的目的。

　　不要說“我們買不起這個(gè)!”

　　為孩子樹立一個(gè)健康的、正確的看待錢的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，非常重要。而對(duì)于四五歲的孩子來說，通過你非常日常的語言——那些正確的用詞，就能夠達(dá)到這樣的目的。

　　比如，當(dāng)孩子提出他想要一個(gè)玩具或者什么東西，它根本就不是必要的，也或者它的確很貴，你為了把拒絕表達(dá)得簡(jiǎn)單而又可以不負(fù)責(zé)任，于是告訴他：“我們買不起這個(gè)!”事實(shí)上，也許你的確“買不起”這個(gè)，但更多的可能，是你認(rèn)為你的錢不應(yīng)該花在這樣不必要的東西上，家庭的開銷是有計(jì)劃的，在合理限度之內(nèi)的東西，才可以予以考慮。那么，就把事實(shí)告訴孩子，別怕他聽不懂。

　　那種“買不起”的論調(diào)，固然能夠簡(jiǎn)化事情的因果，但也會(huì)給孩子一種概念：是錢不夠，所以不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，而不是別的。他對(duì)錢的態(tài)度，就會(huì)在這日積月累之中，形成一種追求和依賴。不要讓孩子成為錢的犧牲品。要讓孩子明白，控制家庭開銷的是你，是你的計(jì)劃和智慧，而不是錢來做主宰;收入很多，也可以很少的開銷，收入很少，也可以把日子過得舒坦和開心。愿望的實(shí)現(xiàn)，不在于錢的多少或足夠與否，而是“如何花銷”。

　　教給他“錢”和“卡”是怎么回事出入你錢包的“現(xiàn)金”、“信用卡”或者“借記卡”以及“支票”，無疑會(huì)給孩子造成不小的困惑——它們究竟誰是誰?到底什么能買東西?它們到底誰是錢?稍微懂一點(diǎn)事的孩子還會(huì)認(rèn)為：卡，是一個(gè)有著神奇魔力的東西!因?yàn)樗�不僅能讓銀行的柜員機(jī)吐出錢來，還能在買東西的時(shí)候，一刷，就行了。它好像有著無限的買東西的能力!孩子們的想法很可愛，但他們也的確是要到大概7歲的時(shí)候，才能真正懂得卡”和“錢”背后的關(guān)聯(lián)。而這也就是為什么在孩子這個(gè)年齡的時(shí)候，如果你帶他一起出行買東西的話，最好盡量使用現(xiàn)金——讓他能看到你把錢拿出來，數(shù)夠數(shù)目，教給人家。

　　那么難道我們就把所有的卡都藏起來嗎?

　　當(dāng)然不是，孩子總有一天要學(xué)習(xí)使用卡的。所以，從現(xiàn)在起，可以適時(shí)地和他一起學(xué)習(xí)一些關(guān)于“卡”的簡(jiǎn)單的問題。

　　當(dāng)你在孩子面前使用了信用卡或者借記卡消費(fèi)之后，可以和孩子一起看刷卡的憑條和消費(fèi)記錄，指給他看，你們買了什么東西、花了多少錢，而這些錢是通過卡刷走的，告訴孩子，原來卡上有多少錢，現(xiàn)在我們花了多少錢，還剩下多少錢。同樣，當(dāng)你從一個(gè)銀行柜員機(jī)中取出錢來的時(shí)候，也和孩子一起來“研究”一下這些收支條目，是同樣的道理。同時(shí)，你需要告訴他，我們?nèi)〕鰜礤X，是為了“做什么”(例如買東西、交水電費(fèi)等等)，而不是為了“擁有”它才取出來的。即使孩子只有四五歲，甚至才3歲多，你都可以做這樣的功課，這對(duì)孩子來說，是有意義的。

　　和他一起談?wù)摉|西的價(jià)錢不論是一根冰棍兒，還是一個(gè)皮球，孩子都應(yīng)該對(duì)自己生活中的花銷有一個(gè)逐漸明細(xì)的了解�！笆裁礀|西多少錢”是應(yīng)該讓孩子漸漸明白的。畢竟，價(jià)格能夠幫助孩子懂得，為什么1塊錢，能夠輕易到商場(chǎng)里買一瓶礦泉水，而100元的電動(dòng)玩具，就需要我們攢上幾個(gè)月的零花錢才能夠買回來。

　　用紙牌或者孩子的玩具硬幣，來向孩子展示一天的花銷。比如，我們今天本來可以花100元，但是，今天買菜、買肉、給汽車加油……花了90元，我們還剩下20元。等孩子再長(zhǎng)大一些，可以把一個(gè)月中爸爸掙了多少錢、家里花了多少錢(都買了些什么)等等，告訴孩子。大概到了孩子12歲的時(shí)候，他就能漸漸明白，原來爸爸媽媽每個(gè)月掙的錢，其實(shí)絕大部分都被花掉了。

　　美國(guó)有這樣一個(gè)調(diào)查顯示，只有76%的父母會(huì)和孩子談?wù)撍麄儝甓嗌馘X。這證明，錢在他們的生活中并不是一個(gè)被頻繁談?wù)摰脑掝}。而在中國(guó)，這樣的話題恐怕就更不在流俗之中，在中國(guó)人的家庭文化中，錢更加顯得是一個(gè)不那么“溫暖”的角色。但事實(shí)上，專家認(rèn)為，關(guān)于家庭金融狀況的交流和溝通，是一件很好的事情。只是不要過分談?wù)摵⒆由砩系幕ㄤN，例如幼兒園交了多少錢、給他買新衣服花了多少錢、因?yàn)榻o你花了什么錢而導(dǎo)致這個(gè)月家里經(jīng)濟(jì)緊張之類的話，都不要說，因?yàn)檫@會(huì)給孩子造成心理壓力。

　　關(guān)于臨時(shí)性的購(gòu)物你有沒有過這種情況?和孩子一起去商場(chǎng)，本來說好了，只是去走走，不買什么東西，可是你們突然看到一雙正在大減價(jià)的、非常漂亮的鞋，結(jié)果，你就給孩子買了?本來這個(gè)月并沒有計(jì)劃要買什么什么東西，可就因?yàn)槟闩鏊�促銷特買，感覺非常實(shí)惠，所以就買了不少回家?

　　去逛商場(chǎng)甚至只是出門走走，誰也不可能帶著一張購(gòu)物清單，就一定只買計(jì)劃之中的東西，而絕對(duì)不買其他的。重要的是，你需要向孩子說清楚，錢中有一部分就是被用來做一些臨時(shí)性的消費(fèi)的，并不是所有的錢都是在計(jì)劃之中的。那么，這就是你如何去計(jì)劃自己的錢的問題了。這也是孩子學(xué)習(xí)中的內(nèi)容。

　　同時(shí)，讓孩子看到，你們?cè)谶@種臨時(shí)性的購(gòu)物中得到的暢快和樂趣，對(duì)他也有好處。因?yàn)椋�你可以讓孩子知道，在金錢上的智慧和籌謀，不只去討價(jià)還價(jià)、價(jià)廉物美，也不只是節(jié)省和儲(chǔ)蓄，還包括能夠享受自己勞動(dòng)掙來的錢帶來的快樂，聰明而高興地消費(fèi)，同樣是一種能力。

　　公開家庭開銷有不少媽媽說，她們幾乎是不和自己的伴侶談?wù)摷彝ラ_銷的問題，這是因?yàn)樗齻兊恼煞蚩偸怯X得她們花得太多。可這種狀況是非常不健康的，特別是孩子知道你究竟都買了些什么。如果你和孩子一起，給他買了一雙鞋，而自己買了一件襯衣，可是回家卻并不告訴爸爸，孩子就會(huì)覺得，花錢有時(shí)可以是一件偷偷摸摸的事。

　　因而，在家中，不論誰買了什么東西，最好能夠正常地向家人告知，說說這東西怎么好、怎么值這個(gè)價(jià)錢，買了它有什么用。如果父母彼此對(duì)對(duì)方買的東西有什么意見，也可以正常地、正面地指出，大家討論。特別分歧的，也可以背后再討論�？傊�，要讓孩子能夠在一種健康的、公開性的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，學(xué)習(xí)一種正確的看待消費(fèi)的態(tài)度。

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