寶寶說(shuō)話是個(gè)大問(wèn)題�？煲粴q的寶寶一般都要開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)，有的發(fā)育可能要更早一些或者更晚一些。那么作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該怎樣教寶寶說(shuō)話，引導(dǎo)他們呢？該在什么時(shí)間教給寶寶說(shuō)話？當(dāng)我們面對(duì)家庭成員同時(shí)講幾種語(yǔ)言或者方言時(shí)該怎么做呢？面對(duì)這些問(wèn)題，我們也搜集了很多資料，請(qǐng)教了很多專業(yè)人士，接下來(lái)將系統(tǒng)的為各位家長(zhǎng)講解怎樣教寶寶說(shuō)話。

教寶寶說(shuō)話是一項(xiàng)持續(xù)性的工作

寶寶根據(jù)發(fā)育早晚，開(kāi)始講話的時(shí)間有所不同。但是一般集中在一歲左右。但是，也許從出生的那一刻起，家長(zhǎng)就要開(kāi)始注意教寶寶說(shuō)話了，雖然還沒(méi)有語(yǔ)言功能，但是這樣的語(yǔ)言啟蒙教育也是很必要的。在寶寶開(kāi)始會(huì)往外蹦字母，或者BA、 MA 這樣模糊的的聲音時(shí)，是我們要加強(qiáng)教寶寶說(shuō)話的時(shí)間了，可以更好地開(kāi)拓寶寶的語(yǔ)言天分。

方言不可怕

寶寶說(shuō)話的能力是非常巨大的。現(xiàn)在很多家庭，由于老人或保姆幫忙帶孩子，家里會(huì)同時(shí)有幾種方言，還有的家長(zhǎng)會(huì)再教孩子英語(yǔ)單詞。究竟要不要學(xué)方言?這樣復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境會(huì)不會(huì)拖慢了孩子學(xué)講話的進(jìn)度和對(duì)語(yǔ)言的理解能力?　

其實(shí)對(duì)于教寶寶普通話還是方言這個(gè)論題，媽媽們的看法還是不盡相同的。據(jù)報(bào)道，華盛頓州立大學(xué)的帕特里夏庫(kù)爾研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)嬰兒聽(tīng)到不同方言的音素時(shí)，他的大腦就會(huì)組織一組神經(jīng)細(xì)胞來(lái)識(shí)別并將之儲(chǔ)存，這就是為什么說(shuō)1歲前要多跟孩子說(shuō)話的科學(xué)依據(jù)。此外1周歲時(shí)，嬰兒對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)過(guò)千萬(wàn)次的音素就無(wú)法辨認(rèn)。隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)新語(yǔ)言就會(huì)備感困難。

因此，一般資料上是不反對(duì)寶寶學(xué)方言的。即便我們家里是個(gè)微版的 語(yǔ)言“聯(lián)合國(guó)”，我們也可以在一歲前讓孩子多接觸，對(duì)孩子語(yǔ)言開(kāi)發(fā)是很有利的事情，而不用過(guò)多干預(yù)。

總結(jié)：教寶寶說(shuō)話是培養(yǎng)寶寶未來(lái)語(yǔ)言能力的開(kāi)始，這與智力沒(méi)有什么必然聯(lián)系，只需要家長(zhǎng)朋友提供一個(gè)豐富多彩的語(yǔ)言環(huán)境即可。而且提醒家長(zhǎng)一定要在寶寶一歲之前就開(kāi)始輸入音素給我們的寶寶，以便寶寶能更好的辨認(rèn)，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)間，可能會(huì)讓我們寶寶錯(cuò)過(guò)很多發(fā)展語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，教寶寶說(shuō)話這件事可大可小，但是我們還是希望家長(zhǎng)把教寶寶說(shuō)話當(dāng)成大事兒來(lái)做。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/717046.html

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