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強(qiáng)化孩子的競爭意識

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


  面對競爭激烈的社會,父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的競爭意識,使其長大后能輕松面對社會,在各種競爭中游刃有余。如何強(qiáng)化孩子的竟?fàn)幰庾R呢?通過下面的小故事媽媽們不防來學(xué)習(xí)一下。

  女兒琴琴,已經(jīng)5歲了,吃飯還要我們喂,做什么事都慢悠悠的。

  有一次,我回鄉(xiāng)下老家跟父親說起了這個問題。父親說:“小時候你們幾兄妹在一起,有好吃的都是搶著吃,你不吃,你哥馬上吃掉了!

  從父親的話語里,我馬上想到,在小孩的成長道路上一定要引入競爭“對手”。哥哥、嫂嫂都到外面打工去了,于是,我將他們的兒子明明帶回了家。兩個小孩在一起后,吃飯時你追我趕,很快就把飯吃完,根本就用不著我再來喂。

  在搭積木這類益智玩具上,我采取獎勵的辦法,誰先完成了規(guī)定的形狀,便對誰進(jìn)行獎勵。女兒再也不像以前那樣慢悠悠了,而是積極開動腦筋,把積木搭得又快又好。

  在與琴琴的相處中,明明把小男孩果敢和睿智的性格表現(xiàn)得淋漓盡致。女兒則做事心細(xì)、認(rèn)真,兩人性格正好形成互補(bǔ)。通過競爭,兩人都不甘示弱,得到的獎勵也總是交替上升。

  通過這件事,我感到要讓孩子健康成長,就要為他們尋找“對手”,因?yàn)楹⒆觽円话愣加袪帍?qiáng)好勝的特點(diǎn)。給他找個對手,讓孩子從小懂得優(yōu)勝劣汰的道理,也利于發(fā)揮他們內(nèi)在的潛能。更重要的是,這種競爭意識的強(qiáng)化,對他們今后的人生都將影響頗大。


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