如果你的寶寶正值3-4歲，如果他們這段時間對掛畫、繪本類圖文的興趣極高，如果他們在跟你交流時偶爾會蹦出一些非常個性的話，那說明寶寶們差不多進入閱讀敏感期了！處于閱讀敏感期的寶寶，經過幾年的成長，性格逐漸形成，對于書本知識的好奇也達到一個高峰，而且他們絕不滿足于停留在書本已有的內容上，更多的是自身思維的創(chuàng)造性發(fā)散，這個時候讓他們接觸語言文字，是再合適不過的了！那么，借助閱讀敏感期，如何讓寶寶們高效學習漢字，會讀還會用呢？

　　1、創(chuàng)意巧發(fā)散記的多又牢

　　很多家長對于識字不以為意，認為這是自然而然的過程，這也是為什么很多寶寶會背唐詩三百首，卻無法正確地使用一些常見字的原因了。唱兒歌、背唐詩，是記憶漢字、詞組的有效方式，不過只是單純地唱和說，僅僅是增強了寶寶對漢字的記憶，且一次性學習數(shù)十個漢字，對于寶寶而言，記憶的難度可想而知，更別提理解了。

　　其實，家長們大可不必急功近利，可以從簡單的獨字開始，通過漢字卡片，逐步向寶寶們描述每個字的意思，并在描述中加入游戲或者展示，這樣循序漸進的方式最為有效。如“紅”，可以先讓寶寶看看“紅”字的筆順筆畫，然后告訴他們“紅”代表的是“紅色”，“紅色”是什么樣的呢？看看這個“蘋果”或者“太陽”的卡片就知道啦！還可以再發(fā)散下，給寶寶們組一些簡單的短語，如“紅紅的蘋果”、“通紅的太陽”，一來二去，寶寶們便會慢慢理解“紅”的概念和意義，而下次見到紅色的物體，也會更精準地表達出來。

　　2、親近大自然漢字輕松學

　　大自然是人類最好的老師，學漢字的寶寶當然也因此獲益。寶寶們在玩耍的時候，最容易心生困惑，學習的主動性也最強，對于家長傳達的信息，大多能夠吸收。而出于思考得出的疑問，也會在獲得答案后更加印象深刻。再以“紅”為例，學完這個字后，可以主動問問寶寶“這些花里面，哪些是紅色的？”、“今天你都看到哪些紅色的東西呢？”說不定他們會給你意想不到的答案哦！

　　3、巧用早教機識字真有趣

　　早教機是很多媽媽青睞的早期教育工具。作為國內首屈一指的早教機品牌，小天才早教機便有專門針對寶寶識字的內容——《識字小天才》。據了解，《識字小天才》是依據兒童閱讀敏感期，專門研發(fā)的早教內容，在漢字學習過程中，也弱化了灌輸性的教育方式，取而代之的是潤物細無聲的互動體驗式教育。以游戲和動畫的形式，幫助寶寶建立對常見漢字的發(fā)散性思維，不僅會認會讀，用起來也得心應手。

　　為了讓寶寶更好的認識每一個漢字，《識字小天才》的創(chuàng)作團隊也花了很多心思。不僅邀請到了《小糊涂神》、《藍皮書與大臉貓》之父葛冰先生等兒童文學大師參與研發(fā)與改進過程，還獲得了中央人民廣播電臺的專業(yè)主持人的配音支持，為寶寶們奉上最純正的漢字文化。想了解更多有關《識字小天才》的信息，可以去這里看看哦：http://www.okii.com/product/X2/card6.html

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/719503.html

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