前言：現(xiàn)在的家庭里多半是獨(dú)生子女，孩子有了什么要求的話給父母說，若不滿足的話，就去跟爺爺奶奶要肯定能得到滿足，不知你們有沒有想過這樣對(duì)孩子來說利大于弊，還是弊大于利呢
他們無法拒絕孩子的任何要求，更喜歡采用一些小手段去應(yīng)付了事。比如“我不能給你買這個(gè)玩具，錢都在你媽媽那里，下次你找媽媽要”，而很少會(huì)痛痛快快地說出“不可以”。在孩子面前，他們永遠(yuǎn)扮演超級(jí)大好人。
只可惜，在孩子心中，這樣的大好人卻是一個(gè)缺乏力量的人。和他們?cè)谝黄�，孩子相信自己是�?qiáng)大的一方，表面上看孩子掌控一切，但潛意識(shí)里卻缺乏那種由于被限制而感到的安全。
很多截然相反的東西都是相互依存的。從來沒有聽過“不”，就無法確認(rèn)什么是“是”；從來沒有被限制的人，反而體驗(yàn)不到基于安全之上的真正自由。
想象一下，當(dāng)你去非洲埃及那些文化習(xí)俗與我們有很大不同的地方旅行時(shí)，導(dǎo)游的很多廢話你都不會(huì)太在意，但如果聽到“以下這些行為在當(dāng)?shù)厥墙�，千萬不能……”時(shí)，你一定會(huì)豎起耳朵邊聽邊記。
因?yàn)橹挥写_定了什么是“不可以”的，你才能確認(rèn)：哦！只要我不做這些“不可以”的，我再做任何其他的事情都一定是“可以的”。
所以，當(dāng)父母明令禁止孩子不可以玩火、不可以咬電線、不可以像爸爸一樣喝酒的同時(shí)，也就等于在向孩子做出了強(qiáng)有力的保證???在這些行為之外，你就是安全的。
因此，孩子就可以放心大膽地去咬除了電線之外的物件，去喝除了酒之外的所有飲料。這就是限制帶來的安全感
總結(jié)：為家長(zhǎng)來說應(yīng)該明確孩子什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的什么該做什么又不該做。只有這樣才能讓你的孩子明白自己做怎樣的事是安全的什么是不安全，并不是孩子的所有行為都是要對(duì)的。不要對(duì)孩子總是一味的妥協(xié)這樣對(duì)孩子是不利的。
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