一次幼兒園搞家教調(diào)研,我們填寫的表格中有一項是“評價一下您是什么類型的家長”,記得孩子爸爸挺自豪地說:“咱們得算民主型的吧。”我笑了:“當(dāng)然是!
教育工作中我觀察到,性格健康積極受人歡迎的孩子,多是來自和諧溫暖的家庭。因為在幼兒時期,孩子主要接觸的大人就是家長。如果父母講道理、作風(fēng)民主,對子女不做過高的要求,不過分限制懲罰,那孩子就容易成為樂觀自信、與人為善的人。反之如果父母對孩子缺乏關(guān)心和愛護(hù),孩子就會沒有安全感。而如果父母總是不問緣由不加解釋生硬拒絕孩子的要求,則孩子在潛意識里也會效仿父母,用父母對待自己的方式去對待別人,這樣的孩子不會熱情誠懇地與人相處,特別容易被惹惱,說話刻薄,攻擊性強,甚至長大以后也不愿意遵守社會規(guī)范,特別缺乏自我控制能力和社會適應(yīng)能力。
我的童年在動亂年代度過,六至十一歲的幾年間都沒有享受到父母的陪伴和呵護(hù),長大成人后心底始終比較缺乏安全感,對家庭民主、家庭溫暖等都格外渴望。所以當(dāng)我的兒子還在襁褓中時我就暗暗發(fā)誓,要給我的孩子快樂童年和溫暖家庭,讓他盡情享受生活的幸福,讓他擁有積極健康的心態(tài)。
在我們家,孩子從小到大確實始終是有發(fā)言權(quán)的。小學(xué)時家里新家具顏色的選擇,去叔叔阿姨家做客送小朋友什么禮物,全家去旅游前用幾天時間趕寫完寒暑假作業(yè),我們都可以商量;上中學(xué)后孩子在家信口評價爸爸媽媽某些朋友的為人處世,善意調(diào)侃一下爸爸媽媽爺爺奶奶姥爺大姨,我們也不會變臉斥責(zé)視為“犯上”;孩子讀到高中了熱衷打籃球聽音樂等“耽誤學(xué)業(yè)”,直到后來選擇出國成為“小留學(xué)生”,我們都對孩子采取了比較尊重的態(tài)度。。
或許這件事特別能說明我和丈夫的“民主作風(fēng)”:
那是壯壯將要上初中一年級、暑假開學(xué)前十幾天的時候,學(xué)校給新生進(jìn)行培訓(xùn)。第一天回來,壯壯對我念叨,老師說培訓(xùn)結(jié)束要評優(yōu)秀學(xué)員,評選條件是“積極參加活動、關(guān)心幫助同學(xué)、自覺守紀(jì)不能遲到”?吹贸鰜,孩子愿意爭取這個榮譽,我自然是鼓勵他在新環(huán)境中要努力上進(jìn)等等。
那以后幾天,壯壯在新集體中一直表現(xiàn)很好。有一天回來說:“今天有一個同學(xué)不滿意自己的座位非要老師給他換,我看老師為難就說‘老師我坐他那兒吧,沒事的’,后來我和同學(xué)換了座位。”還有一天孩子回來告訴我:“今天全班背誦默寫校訓(xùn)校規(guī),我都寫對了。好些同學(xué)回家不背不練,老師說沒得‘優(yōu)’的不能參評優(yōu)秀學(xué)員,哈哈這一來全班刷下去一半,我還在堅持!”
偏偏有一天下午出了情況,當(dāng)時好像是我跟丈夫因為某個問題在爭論吧,兩個人心情都不大好,而學(xué)校那天組織學(xué)生到什么影院聽報告,是一個壯壯沒有去過的地方,事先說好由爸爸開車送他去的。該出發(fā)了,壯壯幾次進(jìn)我們房間催促:“爸爸,該走了,那個地方我不認(rèn)識!闭煞騾s是一半犯懶一半賭氣地對孩子說:“你先下樓,在車門口等我!币彩俏耶(dāng)時不高興沒理這兩人,一來二去,后來又堵車,時間就耽誤了,孩子因此遲到。
那天活動回來,孩子到家看到我的第一句話是:“遲到了!老師說‘×壯壯也不能評優(yōu)秀學(xué)員了’。”壯壯說完,走到衛(wèi)生間洗洗手就回自己的小屋了,半天沒動靜更沒走出來。
晚上丈夫回家還有點不大高興,因為我們爭論的問題還沒弄出結(jié)果,我卻顧不得了:“。。把你那破事兒先放一邊吧,跟我怎么嗆嗆那是咱倆的事!
可孩子今天遲到了。。他很沮喪,老師說優(yōu)秀學(xué)員。。如果你。。事情就不會是這個結(jié)果。你必須給孩子道歉!蔽艺f這話時確實很心疼孩子,一副幾乎要流淚的樣子,丈夫看看我,臉就紅了。
下面是那件事后我和壯壯的對話:
“壯壯,后來爸爸跟你說什么了?”
“啊,我爸找我了。他說:‘壯壯,對不起!昨天我其實是跟你媽生了點氣,想讓你先下樓再跟她理論理論,沒覺得時間已經(jīng)不早了,又趕上堵車,結(jié)果耽誤時間害你遲到。對不起,優(yōu)秀學(xué)員沒當(dāng)成咱們下回再爭取吧!’我說‘爸沒事的’。!
“啊,兒子,你爸就這樣,他當(dāng)時正跟我賭氣下不來臺哪。不過也怪媽媽沒催他,你這優(yōu)秀學(xué)員讓爸媽倆大人‘聯(lián)手’給毀了,我特后悔,你心里也挺委屈吧?”
“啊,還成。。媽我昨天是挺不痛快的,現(xiàn)在你們一說早沒事了!
記憶中因為我們的過失或誤解等給孩子道歉的事情還發(fā)生過多次,其實這沒有什么啊!人無完人,誰都免不了會有過失,大人做錯了也要實話實說。對孩子說一聲“對不起,我錯了”,孩子是會愿意接受并且非常感動的。
工作中我常和學(xué)生家長探討家教問題,覺得他們老是放不下架子,好像自己是大人就什么都是對的。“我說她。。我給他。。我管他。。我規(guī)定”,那種態(tài)度就讓我猜測,他們即使做了錯事(怎么可能永遠(yuǎn)正確?)也不會向孩子認(rèn)錯的。而我覺得,我們不是封建家長,我們跟孩子完全可以建立一種朋友式的關(guān)系,有來有往,誰做得不對誰就認(rèn)錯。特別是大人有錯也認(rèn)也改,光明磊落,在孩子眼中才更有分量,孩子會更愛你!那些只知道粉飾自己的人會顯得很虛弱,孩子越大越懂事,心里什么不明白呢?
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