寒假

　　
小學(xué)生篇

　　
按理說，作業(yè)不多的小學(xué)生應(yīng)該擁有一個簡單快樂的寒假，但由于缺乏玩伴，他們或者束縛在父母安排的學(xué)習(xí)任務(wù)里，或者陪著爸媽走親戚，看似忙碌卻又無所事事地度過了寒假。其實假期里不必把小學(xué)生們限定在學(xué)生的角色中，像幼兒園的孩子一樣走出家門和伙伴們一起嬉戲，寒假生活就會變得充實而有意義。

　　
■度假方式

　
一把球拍、一套積木和一個小時

　　
抓住培養(yǎng)優(yōu)勢運動項目的時機

　　
“一把球拍”指小學(xué)生們在寒假中專門練一項喜歡的體育運動，如籃球、羽毛球，甚至長跑、跳繩等�，F(xiàn)在家長過于重視孩子的智力培養(yǎng)，卻忽視了體育鍛煉，校內(nèi)體育課也主要是以游戲的形式開展，而寒假則是糾正這種錯誤觀念，讓孩子喜歡上體育鍛煉，并形成自己優(yōu)勢運動項目的時機。

　　
幼兒玩具也能鍛煉動手能力

　　
提到積木，小學(xué)二年級的張瀚說，積木是他在幼兒園時最喜歡的玩具，搭宮殿、擺飛機都是他的強項。可上小學(xué)后，每當(dāng)他要玩積木時，總會被爸媽嘲笑。

　　
據(jù)心理專家介紹，積木、橡皮泥等簡單的玩具，以及剪紙、布藝等手工活動都能讓孩子在輕松的環(huán)境中鍛煉動手能力。雖然學(xué)生的動手能力日益被重視，但大多數(shù)家長認(rèn)為只有實驗和科技制作才是正確的方法。其實，孩子的興趣才是鍛煉動手能力的前提，讓孩子回到童年，無憂無慮地玩自己喜愛的玩具，不僅能通過手指的精細活動提高靈活度，還能幫助孩子養(yǎng)成集中精力的習(xí)慣。

　　
讓孩子盡早把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)工具

　　
如今大多數(shù)家長刻意將網(wǎng)絡(luò)與孩子完全隔絕。北京四中網(wǎng)校副校長劉開朝表示，將孩子與網(wǎng)絡(luò)隔離是因噎廢食的表現(xiàn)。家長可以每天騰出一個小時的時間給孩子，教他們?nèi)绾问褂枚嗝襟w軟件、如何在網(wǎng)上進行簡單的搜索等，盡早學(xué)會將電腦和網(wǎng)絡(luò)作為一種工具來使用。

　　
■專家觀點

　　
假期中的孩子更需要父母

　　
很多小學(xué)生家長正處在事業(yè)發(fā)展期，因忙于工作便把孩子交給老人帶，忽略了教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。祖輩往往會無微不至地照料孩子的生活，卻缺少與孩子在心理和感情上的交流，使得很多小學(xué)生的能力難以得到全面發(fā)展，自主、自立、抗挫折能力、人際交往等方面的發(fā)展明顯滯后。

　　
曾有調(diào)查顯示，多數(shù)小學(xué)生在假期中希望得到父母的陪伴，這與小學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)是密切相關(guān)的。6歲到11歲的孩子還未形成自我意識，對外部世界充滿了疑慮，因此小學(xué)生們更渴望和家長在一起，尋求安全感和依賴感。因此，在寒假期間，家長可以多抽出時間陪陪孩子，這也是父母與孩子溝通感情的良好契機，春節(jié)時帶孩子出去旅游也不失為收效良好的親子活動。

　　
此外，不要忽視小學(xué)生同伴之間的玩耍。工作繁忙的父母可以在小區(qū)內(nèi)為孩子找一群玩伴，這樣就不至于把孩子悶在鋼筋水泥的家里而難以發(fā)揮天性。孩子在集體活動中能很順利地發(fā)現(xiàn)自我，逐漸找到在一個群體中為自己定位的方法，并且還能從與同伴的玩耍中學(xué)會交友的禮儀。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/728131.html

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