培養(yǎng)孩子的自理能力是一件重要的事情,遺憾的是一開始我忽視了對兒子這方面的教育。兒子在家不收拾玩具,到了幼兒園就不會收拾課桌和書包,文具也丟三落四的。意識到了問題的嚴(yán)重性,我開始制訂計劃幫助他。首先,為了解除他的依賴思想,培養(yǎng)他自己的事情自己做的意識,他的房間再亂,我也不替他收拾。讓他體會亂帶來的不方便。
在他認(rèn)識到整齊的重要性后,開始給他示范整理。畢竟兒子只有5歲,缺乏經(jīng)驗(yàn),一下子讓他清理一大堆東西,會因無從下手而失去信心。
兒子是個“順毛驢”,所以每當(dāng)他有了一點(diǎn)進(jìn)步,我就趕緊表揚(yáng)他。用表揚(yáng)來督促他,鞏固戰(zhàn)果。
昨天,幼兒園老師表揚(yáng)了兒子,因?yàn)樗麕椭∨笥颜碚n桌。孺子可教也!
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