四個(gè)字,說盡做父母的大忌
其實(shí)我是一個(gè)急脾氣的人。
小時(shí)候的寒暑假作業(yè),我總是在一放假就趕緊寫完,然后放心地玩上一個(gè)假期。說話語速快,剛參加工作的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)不止一次提醒過我,免得講課學(xué)生聽不懂。辦事追求效率,最不喜歡別人拖拖拉拉,同樣的事讓我講超過2遍,就不耐煩了。如果有工作,喜歡盡早干完。
不過,工作了這么些年,我已經(jīng)改了好多。講課的時(shí)候,刻意放慢語速;對學(xué)生一時(shí)學(xué)不會(huì)的,也不拼命較勁;最直觀的,是對我兒子,很少跟他真急。連我們鄰居都夸我,對兒子有耐心。
我啞然失笑:對自己的孩子,為什么不耐心一點(diǎn)兒呢?
恰恰是這么簡單的道理,卻有太多家長做不到。
在和家長的交流中,我經(jīng)常聽到家長說:他一不聽話,我就急了。罵一頓、打一頓,然后孩子就哭鬧,我也生氣,一個(gè)晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間就沒了。
拜托!孩子雖然小,但也是一個(gè)人,是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不是家長的附屬。別說是人,就連狗還有脾氣呢不是嗎?孩子不聽你的話,你就聽你爸媽的話、領(lǐng)導(dǎo)的話了嗎?
再說了,你急、你不耐煩,有效果嗎?還不是雙輸?shù)木置?孩子不高興,你也不高興,本來你想陪著孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間,全用在生氣上了。學(xué)習(xí)沒學(xué)成,還影響了親子關(guān)系,這是何苦?還不如不管孩子呢,不管孩子雖然沒有達(dá)到正面的效果,但是至少?zèng)]有負(fù)面的影響啊!
所以,當(dāng)家長的,如果想明白了這一點(diǎn),就應(yīng)該努力克制自己的情緒。不是有句話說嗎?能夠克制自己的情緒,才是真正的成熟。孩子畢竟還小,克制的努力,當(dāng)然你要多付出一點(diǎn)了??你不是為了自己的孩子嗎?
多數(shù)孩子是“順毛驢”,喜歡聽好話(其實(shí)成人也一樣)。那么家長還是要多哄著孩子,陪著孩子,順著孩子??這些都是手段,你的目的是??讓孩子聽你的話,好好學(xué)習(xí)。孩子一高興,什么都愿意學(xué),干勁還倍兒大,效果不是一般的好!不信你就試試!
想克制自己的急躁,一定要把孩子當(dāng)成平等的相處對象。試想一下,你敢對領(lǐng)導(dǎo)急嗎?別說領(lǐng)導(dǎo),你敢對同事急嗎?是不是急的時(shí)候會(huì)掂量一下,會(huì)忍耐一下,那么,為什么不對自己的孩子也這么做呢?不能因?yàn)楹⒆有,好欺?fù),就不去控制自己的情緒啊!
想克制自己的急躁,更要切忌的,是把自己的情緒,加到孩子的身上。
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