人對(duì)外界的接收信息大部分是通過視覺而得到的，而小寶寶初來到世界，最先開始的就是通過觀察外界而獲得信息。視覺和聽覺是人的主要交往渠道，讓寶寶學(xué)會(huì)用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，繼而透過感官的刺激來認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)世界。
視覺刺激：爸爸媽媽可讓寶寶先從認(rèn)識(shí)自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶、自己的手腳、家居用品開始，到逐漸觀察陌生人和物、自然界的花草樹木以及各種動(dòng)物等。隨著寶寶的年齡增長，可由淺入深，由易到難。
2通過記憶訓(xùn)練對(duì)寶寶大腦形成刺激
記憶就是貯存知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的“宮殿”，而讓寶寶學(xué)會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分門別類的擺放在宮殿里頭，則是需要一些記憶的技巧的。
記憶刺激：對(duì)寶寶進(jìn)行的記憶訓(xùn)練有多種，如圖像記憶、數(shù)字記憶、詞匯記憶等等。爸爸媽媽可利用一些圖片或家居玩具等之類的物品，和寶寶玩尋寶游戲，先讓寶寶觀察圖片或?qū)嵨飵追昼�，再藏起來。然后讓寶寶去尋找，憑借這記憶找到物品并喊出物品的名稱。爸爸媽媽可多用諸如此類的方法強(qiáng)化寶寶的記憶持久性。
3 通過勤于思考對(duì)寶寶大腦形成刺激
勤于思考是智力的核心之一。剛出生的寶寶并不會(huì)思考，但是隨著月齡的增長，接受外界的信息越來越多的時(shí)候，寶寶的腦海里就會(huì)形成對(duì)事物直觀的思維模式。
思維刺激：在寶寶思維形成的年齡階段，爸爸媽媽可有意識(shí)地對(duì)寶寶進(jìn)行思維訓(xùn)練，促進(jìn)大腦思維的活躍度增加。比如可對(duì)寶寶的思維進(jìn)行直觀的概括性訓(xùn)練，舉個(gè)例子：爸爸媽媽可將寶寶會(huì)發(fā)生的玩具，如汽車、火車等發(fā)出的聲音用象聲詞“嘟嘟嘟”來代替，概括寶寶看到的車，讓寶寶腦海里形成一個(gè)思維模式，原來車是會(huì)開動(dòng)并發(fā)出這種聲音的。
其實(shí)除了以上三種方法，讓寶寶大腦活躍起來的方法還有很多種。爸爸媽媽可根據(jù)自家寶寶的情況，選擇適合的方法，讓寶寶的大腦飛躍起來！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/730831.html
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