家長反映：孩子今年初一，最近很是叛逆，現(xiàn)在最嚴(yán)重的問題是她把自己關(guān)在房間里，只玩游戲聽音樂，看小說，成績直線下降，而且孩子也不愿意和任何人交流，請問各位家長朋友們我該怎么辦呢？

　　專家支招：對于“逆反期”孩子的心理加以正確引導(dǎo)，將使他們一生受益，但如果處理不好，將會影響孩子的心理發(fā)育和行為成長。對子女的這段“逆反期”，家長應(yīng)以心理疏導(dǎo)為主，幫助孩子走過屬于他們的“雨季”。

　　協(xié)助孩子做決定

　　家長把自己退居到孩子的背后，不要對孩子的事情做武斷性的決策。要征求和尊重他：你是怎么認(rèn)為的呢？你打算如何處理呢？你打算什么時候開始做呢？當(dāng)你知道他的觀點(diǎn)、實(shí)施方法、實(shí)施時間后，進(jìn)行判斷，對不正確的部分要以研究探討的語氣和他交流你要幫助孩子實(shí)現(xiàn)獨(dú)立人格的確立，在他1周歲時你知道扶著他走路，幫助他的身體獨(dú)立，這個時候不要忘記幫助他人格獨(dú)立。你只是幫助者而不是決策者。同時，交流越來越多，親子關(guān)系更好。

　　用“商量”解決問題

　　以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長經(jīng)常的錯誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會。最后只有自己無奈甚至抱怨，孩子根本不無奈。

　　幫助孩子做自我評價

　　幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學(xué)習(xí)成績、勞動態(tài)度、刻苦程度、時間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識，不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識，接受當(dāng)前自我。

　　總之，叛逆的顯著標(biāo)志就是對所有的問題回答都是否定回答，其本質(zhì)就是要擺脫一切干擾甚至幫助，來尋求人格的自我獨(dú)立，是強(qiáng)烈要求成熟的心理能量的增長，是一件好的事情，無須恐慌，正確的引導(dǎo)會造就一個人才，錯誤的壓迫會毀滅一個人才。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/7350.html

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