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專家支招:鼓勵(lì)孩子多提問

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


  阿桃:兒子課上、課下總不敢問老師,說是怕提的問題簡(jiǎn)單,擔(dān)心老師、同學(xué)笑話他,怎么讓孩子放下這個(gè)思想包袱?

  逍遙:可以和孩子談一談,班上有過學(xué)生提問的問題太簡(jiǎn)單被老師和同學(xué)笑話的例子嗎?

  日行一善:適當(dāng)?shù)臅r(shí)候鼓勵(lì)孩子。

  阿桃:同意逍遙,即使被笑了,也不過是哈哈一笑而已,并不是真的恥笑。

  逍遙:?jiǎn)査约涸趺纯创@件事情,比如他對(duì)敢于提問的同學(xué),是羨慕對(duì)方的勇氣呢,還是笑話他?讓他學(xué)會(huì)換位思考,明白笑也多是善意的。

  阿桃:太好了。

  逍遙:我們家長(zhǎng)也需要多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。模仿學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子多積極思考?吹侥切⿶厶釂柕耐瑢W(xué),受老師的表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,這對(duì)他是個(gè)積極的暗示。

  美麗天使:首先你在生活中跟他談心,在兒子有回應(yīng)的情況下,跟他談。然后在生活中找他所做的事中較有代表性的事例分析,肯定地告訴他這件事做得恰到好處,很有水平,當(dāng)然,這是在鼓勵(lì)他,可能事實(shí)上,他做得沒那么完美。

  美麗天使:以上小建議你盡量在最短的時(shí)間里多跟他提,要多找?guī)讉(gè)事例。讓他無形中就增強(qiáng)了自信心,他會(huì)認(rèn)為自己是很棒的,再在課堂上提問題時(shí),就不會(huì)總是顧慮重重的。

  西貝:孩子特聽老師的話,抽時(shí)間多和老師溝通溝通,讓老師告訴他,有問題就可以問老師。告訴他,現(xiàn)在就是學(xué)知識(shí)的時(shí)候,一般孩子都很相信老師的話,讓老師告訴他,只要有疑問就可以問老師,別怕別人笑話他,孩子顧慮就少了。

 


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