寶寶不經(jīng)意間的精彩表現(xiàn)常給爸爸媽媽帶來(lái)滿(mǎn)心喜悅，機(jī)智靈巧的寶寶看上去更伶俐，學(xué)得既好又快。然而，近40%的家長(zhǎng)很關(guān)心寶寶的智力發(fā)育，卻忽略了身體協(xié)調(diào)能力的重要性，忽略了大小腦均衡同步發(fā)育的重要性。

寶寶都具有廣泛和細(xì)膩的學(xué)習(xí)能力，他們通過(guò)觀察、思考和模仿來(lái)了解與認(rèn)知周邊的事物，包括了自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境等等。有的寶寶似乎天生就是思想家，喜歡安靜，樂(lè)于思考。而有的寶寶卻是天生的活躍派，靜不下來(lái)，每分每秒都要?jiǎng)悠饋?lái)。其實(shí)，這些現(xiàn)象與寶寶腦部全面、均衡、同步的發(fā)育有很大關(guān)系。大腦掌管思考，小腦控制身體協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)能力與動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，缺少對(duì)其中任何一項(xiàng)的培育，都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)能力與速度。

讓寶寶多接觸不同的事物，探索和學(xué)習(xí)未知的世界，能夠提高寶寶對(duì)事物的感知能力和思考能力。同時(shí)，寶寶身體的各種機(jī)能發(fā)育良好，爸爸媽媽利用各種動(dòng)作、活動(dòng)及游戲來(lái)“解放手腳”，更好地促進(jìn)寶寶身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，幫助寶寶滿(mǎn)足其強(qiáng)烈的好奇心和刺激旺盛的求知欲。國(guó)際著名育兒專(zhuān)家、嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)專(zhuān)家程淮針對(duì)現(xiàn)在爸爸媽媽更重視寶寶的智力發(fā)育的普遍現(xiàn)象表示：“寶寶正是運(yùn)用‘動(dòng)作思維’來(lái)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、發(fā)展智能的。‘良好的動(dòng)作，協(xié)調(diào)的動(dòng)作’是寶寶腦成熟的”催化劑“，是寶寶‘智慧之舟’的領(lǐng)航員，也是寶寶健康快樂(lè)的源泉。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)寶寶的這種‘自然’的天性，避免因動(dòng)作能力與智力發(fā)展不協(xié)調(diào)，上學(xué)后出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/741606.html

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