孩子成長(zhǎng)過程中，善于運(yùn)用社交技能，就容易受到同伴的歡迎，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。醫(yī)生講述了“如何培養(yǎng)一個(gè)人見人愛的孩子”。
您的孩子是否有這樣的問題：在家里是“小霸王”，在幼兒園里卻常常被人欺負(fù)；和別人相處時(shí)，只顧慮自己，而不太在意別人的感受，經(jīng)常和小朋友發(fā)生沖突；不敢當(dāng)眾說話、演講、表演……這些現(xiàn)象統(tǒng)稱為“社交技能缺乏”。
社交技能，通俗地講，就是人與人溝通的技巧，在主張個(gè)人權(quán)利時(shí)，能顧慮到他人，并自在、開放地與他人交換意見。自信心不足是社交困難的主要原因，將導(dǎo)致孩子產(chǎn)生消極的自我評(píng)價(jià)、退縮的行為、悲觀的情緒，甚至帶來糟糕的人際關(guān)系。孩子對(duì)外界環(huán)境的認(rèn)知主要通過父母的評(píng)價(jià)，如果父母一直給予孩子負(fù)面、消極的評(píng)價(jià)，孩子就很難建立起自信。因此，肯定和鼓勵(lì)對(duì)孩子最重要，誰都喜歡受到贊美，孩子學(xué)會(huì)接受贊美并且贊美他人，有助于建立良好的社會(huì)關(guān)系，幫助孩子和伙伴們和諧相處。
1.要給孩子足夠的空間和機(jī)會(huì)。社交技能訓(xùn)練，就是和別人打交道，因此父母應(yīng)多帶孩子出去，或邀請(qǐng)小朋友來家，鼓勵(lì)自己的孩子給別人送禮物。
2.多和孩子溝通，多贊美，多協(xié)商，少嘮叨，少重復(fù)。家長(zhǎng)下班回家，發(fā)現(xiàn)孩子在看電視，說：“你這個(gè)破孩子怎么這么不聽話，趕緊把電視關(guān)了，回屋做作業(yè)去，快點(diǎn)，別等我說第二遍！”這個(gè)時(shí)候如果孩子去寫作業(yè)，也是極不情愿的，會(huì)影響執(zhí)行效果。但如果家長(zhǎng)對(duì)孩子這么說：“寶貝，先寫作業(yè)再看電視，媽媽相信你一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了，肯定寫得又快又好！”孩子肯定會(huì)非常樂意。因此，提高父母自身的社交技能，孩子的社交技能也會(huì)得到相應(yīng)的提升和改善。
3.不要把煩惱帶回家。很多家長(zhǎng)會(huì)把他們?cè)诠ぷ髦械膲毫Щ丶遥绊懙胶⒆印?/P>
嚴(yán)厲殺手：“你怎么這么不聽話呀，你說我容易嗎，每天都辛苦上班，掙錢，還不都是為了你嗎？”
溫柔一刀：“媽媽吃多少苦，受多少累都不怕，只要你能好好學(xué)習(xí)，將來有出息，媽媽不求你回報(bào)�！�
這兩種情況都是把自己身上的壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，會(huì)給孩子帶來很大壓力，增加他的負(fù)擔(dān)。
4．給孩子樹立榜樣。孩子從小到大的思維方式和行為模式或多或少受到成長(zhǎng)環(huán)境的影響。父母良好的社交和溝通能力，是最好的示范。
5．家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)處理問題的能力，幫助孩子分析問題，克服困難。
總之，好孩子都是培養(yǎng)出來的，只有在平時(shí)生活中一點(diǎn)一滴地幫助孩子學(xué)習(xí)社交技能，我們的孩子才能人見人愛。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/743309.html
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